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相似文献
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1.
家庭教育是整个教育体系中不可分割的重要组成部分,它关系到中华民族整体素质的提高和少年儿童的健康成长.在我国工业化、城市化发展的进程中,越来越多的农村剩余劳动力外出务工,一大批未成年的孩子被留在家里,在农村便出现了一个特殊的儿童群体——留守儿童.留守儿童在接受教育尤其是家庭教育出现的沟通不畅的问题急需解决.  相似文献   

2.
特殊儿童由于生理上存在先天不足,加之特殊儿童的教育又是一个长期、漫长的过程,因家长一般都承受巨大的心理压力,家庭教育方面也常常存在一些问题.家庭作为儿童主要的生活环境,对儿童的心理发展起着至关重要的作用.特殊儿童的身心发展异于普通儿童,家庭教育更是不容忽视.本文作者阐释了特殊儿童的定义和教育现状,指出当前特殊儿童家庭教育存在的误区,并提出相关建议,呼吁家长提高信心,给足耐心,逐步帮助特殊儿童适应社会.  相似文献   

3.
家庭教育是大教育的组成部分之一,是学校教育与社会教育的基础.在家庭教育中,更重要的是父母对孩子的教育及潜移默化的影响.父母的语言文字学习、心理思想态度、行为举止习惯的养成都会影响到孩子,这些对孩子的成长影响作用是非常大的.从目前的学校教育来看,80%的问题学生来自特殊家庭.因此,做好特殊家庭的家庭教育对学生身心健康成长是极其重要的,同时也关乎着学校、社会教育的发展.本文从家庭教育中爱如何施予、和谐家庭营造、尊重孩子、家校合作等方面进行探讨.  相似文献   

4.
儿童是祖国的未来,家庭的希望.从儿童的懵懂无知到少年的意气风发的这一阶段主要是在家庭中度过的,因而家庭教育对儿童的成长十分重要.但同时,不同家庭环境面临的困难问题和困难不同,对儿童的教育也存在很大的差异.在我们身边存在一些诸如单亲、离异、贫困、残疾等特殊家庭,因各种困难使得家庭教育存在很多问题,严重影响了儿童正常的成长发育.本文在概述家庭教育重要性的基础上,分析了特殊家庭的家庭教育存在的主要误区,并有针对性的提出应对策略,引导特殊家庭的家长更好地对儿童进行教育和培养.  相似文献   

5.
随着农村劳动力的大量输出,常年外出打工的农民日益增多,从而衍生出一个特殊的群体——留守儿童.由于家庭监护的缺失,这些孩子行为较为叛逆,容易出现安全隐患和心理失衡问题.作为学校教育应尽力填补家庭感情缺失的空白,通过建立档案、开展主题教育活动、培养学习兴趣、开展多种形式的心理疏导等措施,使这些孩子安全的生活、快乐的学习.  相似文献   

6.
家庭变故,父母离异,首当其冲的是儿童的心理受到伤害,这些儿童或多或少会出现自卑、猜疑、叛逆等心理问题.由于他们缺乏家庭温暖和家庭教育,对家庭无归属感,所以不想回家,甚至沉迷于网络游戏,必然会使学习成绩下降.为此,全社会都要关注离异家庭孩子的成长,通过亲人及社会、学校的关怀和正确的教育方法,抚慰他们心灵的创伤,使他们和正常家庭的孩子一样,健康快乐地成长.  相似文献   

7.
家庭教育曾经是中华文化的优势资源,孝文化、君子文化都是中国式家庭教育的智慧结晶.随着经济的迅速发展,国民素质的整体提高,越来越多的家长重新认识到了家庭教育的重要性.但由于家庭情况的特殊,贫困家庭的孩子往往得不到较好的家庭教育,这就需要学校、家庭、社会三者的相互配合,共同帮助贫困家庭的孩子健康成长.  相似文献   

8.
特殊家庭包括:父母长期在外打工、子女由祖辈或其他亲戚照看的"留守儿童家庭";经济条件差、生活困难的"贫困家庭";父母离异或离异后重新组建家庭的"单亲、重组家庭",等等.因为其家庭的特殊状况,其子女往往会因家庭教育缺失以及缺乏健康的成长环境而出现不同程度的心理问题.因此,作为家长应该为孩子做出更多的牺牲,承担更大的责任,增加对孩子生活和情感的关注,同时注意对自我情绪的掌控,加强调亲子交流,维系亲情纽带,使孩子因家庭的变故给他们造成的不利影响最小化.  相似文献   

9.
家庭作为儿童人主要的生活环境,父母是孩子的第一任老师,父母的言行举止,对孩子成长是潜移默化影响巨大的,甚至会影响孩子的一生.随着经济的发展,面对经济全球化、市场化趋势,农村外出务工人员、流动人员逐年增多,他们的子女教育问题日益突出.由于正常家庭教育的缺失,特殊群体儿童身心发展尤其是品德、心理健康成长方面存在的问题正日益凸显.为此,很有必要了解留守家庭教育的现状,提出解决这类家庭教育存在的问题和对策.  相似文献   

10.
儿童厌学低龄化已经成为一个严重的教育问题,特殊家庭儿童的厌学率相对更高.儿童厌学背后,究其原因,大多源于特殊家庭的家庭教育存在着诸多误区与缺失:家庭教育观念淡薄、过高期望,爱有缺失、信心不足、自暴自弃等等.孩子出现厌学情绪,特殊家庭的家长们需要接受现实并积极应对,转变态度,放大优点、正向引导,拒绝强迫、赞美鼓励,巧法妙招、正视变故,倾注关爱.  相似文献   

11.
家庭教育是发展国民教育的重要保障,提高家庭教育水平是实现我国适龄儿童受教育程度的重要举措.研究基于枣强县特殊教育学校关于特殊家庭自闭症儿童各项调查访谈发现:自闭症儿童家庭教育总体水平偏低;自闭症儿童心理健康状况并不乐观.并在此基础上提出了促进自闭症儿童家庭教育健康发展的对策性建议.  相似文献   

12.
父母是孩子的第一任教师.家庭教育在孩子一生中起着奠基作用.现实生活中,因为种种原因,很多家庭残缺不全,或因家庭成员残疾或因病造成贫困,让孩子心灵上经历着痛苦和煎熬.特殊家庭往往因家庭成员心理存在或多或少的问题,给孩子带来心灵上的创伤,身体上的摧残.  相似文献   

13.
人生的第一所学校是家庭,学校教育是基础和重要补充.学校关注家庭教育,密切与学生家长的联系和交流,可以发挥家庭教育的巨大作用.学校在这个过程中起着重要的桥梁作用,对家庭教育的开展有着重要意义.家庭教育是对孩子健康成长不可或缺的一种教育,有学校教育、社会教育不可替代的作用,孩子成长过程中的大部分时间其实在是在家庭中度过的,孩子的全部生活始终与家庭小集体有密切的联系.随着社会进步和社会结构的复杂化,更突现家庭教育的重要.学校要与家长进行很好的沟通,去更好的对孩子进行教育,使孩子在一个健康的氛围中成长.  相似文献   

14.
人生之初始源于家庭,每一个独立的个体都是家庭的分支.人是漂泊的船,家是温暖的岸.对于适龄学生来说,家更是安全的、快乐的.然而,随着社会的不断发展,思想观念的不断变化,特殊的家庭结构出现于社会之中,这些特殊家庭的适龄学生世界观、人生观、价值观的形成和发展受到了压制和扭曲,造成了一部分学生学习成绩下降,思想道德品质下滑,严重者甚至导致了行为的异常和心理的偏差.究其原因,很大程度上是家庭教育的影响——孩子在家庭中所受的教育和熏陶,影响着孩子的一生.因此,特殊家庭孩子的家庭教育问题值得我们去探索和研究.  相似文献   

15.
<正>只有家庭教育和学校教育目标一致,特殊儿童才能得到最好的发展。教育部相关统计数据显示,2021年在校特殊学生有近100万人。100万特殊学生对应着100万个家庭。而这还只是有明确诊断的特殊儿童,还有很多未诊断、未备案的特殊儿童。他们的家庭在养育孩子的过程中面临着经济、体力和专业知识等多方面的压力。当家里有一个特殊儿童时,家长应该如何调适自己,才能带着孩子更好地生活呢?  相似文献   

16.
近年来,"问题少年"成为了新时代的热门词汇,"问题少年"指因为社会转型、家庭教育失职或是因为学校教育缺失导致在心理和学业等方面出现问题的青少年.这些孩子由于缺少关爱大多心理脆弱,有很强的叛逆心理,经常做出一些出格的事情以期望获得关注.更严重者甚至接近犯罪的边缘.经笔者调查发现这些"问题少年"大都处在中学阶段这一成长期,具有特殊家庭的成长背景,"问题学生"的数量逐年上升,特殊家庭学生的教育问题已经切切实实地摆在每个教育者的面前.针对这部分特殊的学生,作为一线的教育工作者如何采取有效的教育手段帮助他们更好地面对因特殊家庭环境带来的伤害,减少心灵创伤,调整他们的心理,使其尽快达到平衡,促进他们身心的健康发展已经成为我们一线教育工作者工作的重要内容.  相似文献   

17.
家庭缺失学生智力状况及相关影响因素   总被引:1,自引:0,他引:1  
有关家庭缺失学生的个性、行为、心理健康等方面可能存在的问题,已引起家长和社会各界的重视,国内外已有报道~([1]),而对家庭缺失学生智力的研究国内外报道较少.浙江省舟山市某学校是一所特殊的学校,每个学生均有家庭缺失背景,有些是孤儿;有的则父母一方去世而另一方严重病残或失业,经济特别困难,无力照顾孩子.为了探讨特殊家庭背景和学校教育对智力发展的影响,笔者以瑞文标准推理测验(SPM)对这些特殊学生进行智力及相关因素调查,并与正常家庭学生进行对照,以此作为学生心理健康教育的依据.  相似文献   

18.
在农村小学中,有这样一类特殊的群体,越来越引起学校和社会的关注,他们就是父母离异儿童,在学校里,你会发现,那些学习成绩下滑最快,教育问题最多的就是这些孩子.如何采取适当的教育方法,实施对父母离异儿童的教育,就成为我们这些村小教师非常棘手的问题.好,就让我们从根本入手,探讨农村小学父母离异儿童的教育方法和策略.  相似文献   

19.
随着社会和人们观念的开放,离异家庭、留守儿童家庭等特殊家庭明显增多.在这样的情况下,孩子的教育更为重要.我们首先要了解这些孩子的心理状况,分析产生这些心理状况的因素,采取积极有效的应对策略,使家长在家庭中用正确的方法教育孩子,引导孩子树立正确的人生观,情感观.为了祖国和孩子的未来,全社会都应该关心帮助这些特殊家庭的孩子,为孩子撑起一片爱的蓝天.  相似文献   

20.
随着现代家庭类型的变化,特殊家庭的家庭教育问题,切切实实地摆在每一个特殊家庭家长的面前.如何让家长采取有效的教育手段帮助孩子更好地面对因特殊家庭环境带来的伤害,减少心灵创伤,调整他们的心理,促进他们身心的健康发展,已经成为每一位教育工作者不可忽视的重要内容.  相似文献   

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