非压缩高清多路护理实训示教系统的设计与实现

由于护理示教对动作演示画面的连续性和清晰度要求较高,采用H.264视频压缩技术,通过IP网络传输的传统示教系统在多路大规模传输高清视频的时候会造成演示画面不连续并且延时严重,无法满足护理示教演示需求。根据护理示教的单向视频质量要求较高的特点,我们采用非压缩视频技术,光纤加网络双路传输方案:用光纤传输非压缩高清示教视频,通过光纤矩阵切换器调度信号,语音及教室监控视频数据通过IP网络传输,较好地满足了护理实训示教要求,收到较好效果。     

基于IP的视频手术示教系统设计和应用

为了提高临床教学水平,设计了基于IP的视频手术示教系统.高清视频技术将手术音视频以及医学影像数据进行全程录制存档,通过网络,手术室与示教室之间能够进行有效的互动交流,达到远程进行手术直播或专家远程会诊功能,方便查询及有效管理.     

高清视频数字化手术室关键技术研究

手术视频示教是医学临床教学和医院管理的一个重要环节,依托宽带网络和高清视频设备,构建了高清手术室视频示教系统平台,完成了高清音视频互动、直播、点播和文本信号网络传输,同时提供强大的系统管理功能,较好地满足了医院需求.     

全高清1080P手术示教系统的设计与实现

临床手术示教系统通过音视频多媒体技术和计算机网络技术实现手术过程的异地观摩。扩展了手术室的空间。很好地满足了手术教学、专家指导、手术评价、家属观摩等实际需要。将全高清1080P技术应用到手术示教系统中去。极大地提高了手术视频的清晰度和准确度。能够更好地满足手术远程指导、远程会诊等对图像质量的严格要求。介绍了全高清1080P技术在手术示教系统中的应用,并结合手术示教系统的实际需求提出了全高清1080P手术示教系统的设计与实现方法。     

浅谈大型手术室高清示教系统的设计建设

针对现阶段在建设数字化手术室时,随着高清视频设备的普及应用,需要为手术室建设一套高清示教系统。结合协和医院示教系统的建设情况,探讨从设计入手,统一建设,并保证整体的建设质量。强调依据信息系统集成、楼宇智能化以及数字化手术室的建设特点,按照整体规划、多专业融合、统一建设的原则,完成47间手术室的高清示教系统建设,提高医院整体的医教研水平。     

基于数字网络通讯技术的数字化手术示教系统

目的：解决模拟信号在手术示教直播录制过程中不能随意变更视频接收终端的问题。方法分析现有模拟信号在手术示教转播中的应用不足,将数字网络通讯技术应用于手术示教系统,实现了手术中的视频互动直播教学。结果该系统提高了手术转播录制视频的清晰度,可更加便捷地增加视频接受终端。结论系统能很好地满足医院围绕医疗、教学、科研为目的数字化建设需求,有助于临床医师之间的学术交流。     

ICU重症示教系统的研究及应用

针对南京军区南京总医院ICU重症示教系统,介绍了基于无线音视频数据打包传递技术的ICU重症示教系统的设计原理、软硬件架构、特点及功能。实际应用表明,ICU重症示教系统能高度结合重症临床特点及临床教学需求,实现了视音频信息采集、集成和通信,将ICU病房场景拓展至ICU外,延伸至重症示教教室或会议室内,为重症教学开辟了一种新的教学模式,对提高医院教学和管理水平具有重要的意义。     

细胞生物学实验室实时交互式转播系统的组建与应用

针对细胞生物学实验要求在无菌层流室内进行,且对室内人员流动有严格限制以及在学习示教、技术培训、学术交流等方面教学的需要,提出并组建了在细胞生物学实验室与多媒体会议室之间,设计一套实时交互式转播系统,以实现两室间室内视频监控、显微镜下成像、实验操作步骤、技术指导过程,以及对话问答等的互动式转播系统方案.     

护理示教室的构建与应用

为提高全院整体护理质量，使护士的护理技术操作更加标准化、规范化，我院于2002年3月成立了护理示教室。抽调2名业务骨干，为专职示教教师，对护士进行10项基础护理操作的规范化培训，收到了满意效果，现介绍如下。     

手术示教在远程医疗教学中的应用架构探析

医院远程手术示教系统是利用计算机网络视频通信技术,对临床诊断或手术现场的画面影像进行全程实时记录和远程传输,使之用于远程教学、远程观摩、远程诊断等的视频通信系统.系统充分整合了IP网络、视频、存储、信息等领域的技术,通过一个综合视频处理、视频交换与视频传输平台完成了医院医疗视频教学、医疗视频远程观摩、远程医疗会诊、医院视频监控等的综合应用.提高了医院的医疗资源利用率和工作效率,开创医疗信息化的新领域.     

数字化重症监护信息系统的分析与设计

目前,沈阳军区总医院的重症监护室存在监护设备信息不能共享,工作流程混乱,医护人员手工录入护理记录单等问题。利用信息集成技术和网络技术,将监护室中的监护设备进行设备集成,将HIS、LIS、PACS、EMR等系统进行系统集成,实现了重症监护室的数字化管理。     

以信息技术构建系统解剖学网络课程体系的实践和思考

为推动医学教育的信息化建设,进一步提升教师的信息化的认知,遵义医科大学积极推广数字化教学工具,创新教育教学管理,促进信息技术与教育的深度融合。为此选择临床专业系统解剖学进行网络课程体系的建立,利用Camtasia studio 9、Adobe After Effects CS6及格式工厂等视频软件制作系统解剖学的网络课程,并在超星学习通平台上打造专属的系统解剖学网络课程体系,进行线上教学模式的探索。通过对线上、线下教学的评估得知,此次线上教学改革达到了预期的教学效果,激发了学生学习的自主性,实现了系统解剖学的教学要求;但还有许多问题,如何将线上线下更好地融合,还有待进一步探索。     

流媒体技术及其在医学院校校园网中的应用

流媒体技术边下载边播放的特点使包含大量音/视频的医学教育信息在校园网上传播变得容易实现。本文阐述了流媒体技术及基于校园网利用流媒体技术制作医学教学课件的方法,并对在校园网中的应用进行了探讨。     

大规模多路并发的数字化手术示教系统设计

结合实践介绍了大规模多路并发的数字化手术示教系统设计方案.主要对系统功能设计、结构设计和技术实现进行了讨论,并综合运用网络技术和多媒体技术实现了基于IP网络的手术示教视音频双向实时传输和交互.通过教学应用,表明系统具有图像清晰、并发流畅、自动备份、操作简便和管理规范等优点,为临床手术技能培训和管理提供了现代化的手段.     

实验动物学教学中多媒体网络技术的应用

本文阐述了多媒体网络技术在实验动物学教学中的应用：建立实验动物学教学课件、制作动物试验视频、建设网络课程学习系统,极大地提高了实验动物学的教学质量。同时,也探讨了多媒体网络技术在教学中存在的问题。