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《贵阳中医学院学报》2017,(5)
中医药院校特色校园文化的建设,是传承和弘扬中医药传统文化的重要路径,是振兴我国中医药事业,彰显各中医药院校办学特色的不竭动力。本文以贵阳中医学院开展的"中医药特色校园文化建设实践"为例,力求准确把脉当前中医药院校校园文化建设的特色亮点,践行出中医药特色校园文化建设的科学路径;秉持高度的中医药文化自信,大力推动中医药振兴发展。 相似文献
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校园英语文化作为校园文化的重要组成部分,在营造英语学习气氛和提高学生英语水平方面发挥着非常重要的作用。分析了高职院校校园英语文化建设现状,并在此基础上,从构建完善的校园文化建设体系、发挥教师的规划与指导作用、开发突显医学特色的英语校园文化活动等三方面提出了创建医学高职院校校园英语文化的相应对策。 相似文献
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蒋浩 《成都中医药大学学报(教育科学版)》2013,(4):51-53
校园体育文化建设对完善校园文化体系具有重要的推动作用,文章以我国民族传统体育为视角,通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法,找出民族传统体育与中医药院校校园体育文化之间的切合点,以成都中医药大学为调查对象,对校园体育文化建设进行系统研究,以期为高等中医药院校校园体育文化的构建提供理论依据。 相似文献
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中医药高等院校的校园文化建设是关乎学校内涵建设的全局性、根本性问题,加强校园文化建设必须紧紧围绕中医药高等教育"立德树人"的培养目标要求,大力营造医者仁心的校园医德文化,积极倡导风清气正的校园精神文化,科学打造独具韵味的校园物质文化。通过建设高品味、高水平、高格调的中医药特色校园文化,有力地服务于中医药高等院校的办学模式、人才培养、教育教学改革和课程设置等,使之成为课堂理论教学和实践教学之外的有益补充和辅助力量。 相似文献
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刘彬冯茜廖英朱超汪曼董小艳蒋建平唐小英 《卫生职业教育》2017,(9):18-19
炎帝神农文化以其丰富的历史底蕴和独特的内涵魅力傲立于世界文化之林,如何传承、弘扬炎帝神农精神,让其在当代中医药院校开花结果,具有重要的历史意义和现实意义。本文以中医药校园文化建设为载体,阐述在构建中医药特色校园文化时应当如何传承、弘扬炎帝神农精神,开展校园文化创新,提升校园文化品位。 相似文献
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信息化校园的出现为校园文化提供了一种全新的物质技术环境,使网络成为校园文化建设的重要载体,网络文化成为传统校园文化的延伸。本文针对高职院校校园文化特点,探讨如何发挥网络文化的积极影响,促进营造文明健康、积极向上的校园文化,促进适应岗位需求人才的培养。 相似文献
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浅谈新时期中等卫生学校校园文化建设 总被引:1,自引:0,他引:1
1校园文化的概念 文化就其本质而言,是指人类社会发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和.校园文化从一定意义上讲是学校传统文化的一种积淀,它是学校师生在长期的教育实践过程中所创造的具有校园特色的文化活动、规章制度、文化环境以及反映师生共同信念和追求的校园精神的总和.校园文化是由校园师生、文化环境、文化活动、规章制度、校园精神等要素构成的.在这些结构要素中,校园精神文化是核心,制度文化是保障,物质文化是基础,活动文化是载体,而校园师生则是主体,它们密切联系不可分割,共同构成校园文化的有机整体.就教育而言,校园文化有利于提高学生的综合素质,是认真贯彻党的教育方针,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义现代事业的建设者和接班人的有效途径.充分发挥校园文化的"五育"功能,加强校园文化建设是时代为学校教育提出的新要求,搞好校园文化建设意义深远. 相似文献
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王庆华 《上海中医药大学学报》2012,(6):114-117
中医药文化是中国传统文化的重要组成部分,蕴含着丰富的人文科学和哲学思想。顺应文化建设大形势,以当代大学生群体为对象,开展中医药文化"易班"建设具有重要的现实意义。上海中医药大学在易班创建过程中,充分发掘易班与中医药文化网络传播相结合的特点,从建立保障机制、加强中医药文化特色、丰富文化内涵、创新网络交流形式等方面做了有益的尝试,为今后深入开展大学生易班建设提供了良好的平台。 相似文献
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针对近年高等教育高速发展形成高校多校区办学的现状,校园文化建设发展相对滞后,就数字化校园网络信息化与校园文化建设对师生进行问卷调查并分析结果,探讨了多校区建设数字校园对提升多校区校园文化建设的作用以及多校区信息化建设给多校园文化建设带来的新变化。 相似文献
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校园文化是高校特有的精神环境和文化氛围,是高校提升办学质量、实现可持续发展的重要推动力。当前,高校应积极进行校园文化建设,以适应新时代发展要求。其中,要着力加强文化的传承和创新,弘扬大学精神;要营造和凝练办学特色,加强制度建设和组织领导,将校园文化建设纳入议事日程,把校园文化建设作为和谐校园、和谐文化建设的重要内容予以重视。 相似文献
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高等院校校园文化具有丰富而深刻的内涵和严谨的构成体系,具有多方面的价值效应,其中,校园精神文化尤为重要,对促进高等教育发展具有十分重要的意义.本文采用横断面研究的方法,分析探讨天津医科大学校园文化体系建设中精神文化体系培育的成果以及评价.研究结果显示,大部分学生对校园文化体系的构成因素之一校园精神文化的评价较好,校园精神文化体系的培育已经初具成果;本科生和研究生对校园精神文化的评价存在差异,提示需要继续加强校园精神文化的建设. 相似文献
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王丽 《中国医学教育技术》2005,19(1):9-11
大力加强网络教育的校园文化建设,造就良好的人文精神和大学氛围势在必行.应该如何建设网络学院的校园文化?传统意义上的校园文化又有哪些方面值得网络学院借鉴和参考?网络学院的校园文化建设又有自己哪些独特的方面?这一系列问题都亟待研究和探索. 相似文献
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通过分析医学院校园文化与医院文化相结合、科学精神和人文精神相结合、时代性和专业性相融合的特点,认为深厚的精神文化是品牌文化的内涵要素,优秀的教医研队伍是品牌文化的质量要素,积极的服务社会理念是品牌文化的拓展要素,精心的策划推荐是品牌文化的战略要素,科学的管理整合是品牌文化的运作要素。并为医学院校加强品牌文化建设提出了行之有效的方法和建议。 相似文献
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探讨了中医院校作为以传统医学为特色的专科性学校,其学科的传统性给学校的国际化发展带来的优势与挑战,分析了中医院校走开放化办学的必要性,并对中医院校如何做到传统与开放的有机融合,促进学校国际化校园建设提出了建议. 相似文献