健康教育对糖尿病患者生活质量的影响

目的探讨健康教育对糖尿病患者生活质量的影响.方法对180例糖尿病患者进行糖尿病健康教育,评价健康教育后患者对糖尿病相关知识掌握程度、血糖及其糖化血红蛋白变化.结果糖尿病患者健康教育后糖尿病相关知识掌握程度提高,血糖得到有效控制.结论健康教育能帮助患者有效控制血糖,提高治疗效果,提高其生活、生存质量.     

健康教育对社区高尿酸血症患者的影响

目的 评价健康教育对社区高尿酸血症患者疾病了解、行为、饮食结构和生活质量的影响.方法 对45例社区高尿酸血症患者通过同卷方式实施健康教育.结果 高尿酸血症患者对疾病有关知识的了解及康复知识明显高于教育前,差异有统计学意义(P<0.05或<0.001).结论 实施健康教育能帮助高尿酸血症患者获得更多的高尿酸血症知识,养成健康的生活习惯,提高自我保健意识和建立良好的遵医行为,提高生活质量.     

运用程序化健康教育提高糖尿病患者遵医行为

目的提高糖尿病患者的健康知识水平及血糖达标率,预防并发症的发生、提高生活质量。方法选择糖尿病患者98例,按随机抽样法分为对照组(48例)教育组(50例),对照组进行一般健康知识宣教,教育组按整体护理程序对患者实施程序化健康教育。结果通过程序化健康教育,50例患者能较好的掌握糖尿病相关知识,对医疗的依从性及血糖达标率明显高于对照组(P<0.05)。结论程序化健康教育具有提高糖尿病患者遵医行为及康复的作用。     

健康教育对老年住院高血压患者遵医行为的影响

目的探讨健康教育对老年高血压患者遵医行为的影响。方法利用健康教育展板、健康教育手册、座谈会、个别交流、健康知识讲座、出院电话回访等多种方法对52例老年高血压患者进行健康教育、并进行跟踪随访1年,了解患者有关疾病知识掌握程度及遵医行为。结果52例老年高血压对有关疾病知识的了解及康复知识均高于教育前,建立了良好的遵医行为。结论健康教育能有效提高老年高血压患者的自我保健意识和遵医行为,对控制疾病发展、减少和推迟并发症、提高生活质量具有重要意义。     

健康教育对糖尿病患者的影响

目的:探讨健康教育对糖尿病(DM)患者疾病康复及生活质量的影响。方法:将80例糖尿病患者随机分为两组,均采用常规药物降糖、对症治疗及护理。观察组给予系统的健康教育,对照组给予传统健康教育。结果:观察组患者对糖尿病知识的了解、心理承受能力、饮食自我管理、自测血糖、自注胰岛素方法的掌握均优于对照组,差异有显著性(P<0.01)。结论:健康教育可以弥补糖尿病患者预防和控制糖尿病知识的不足,从而帮助他们形成良好的行为方式,对减少并发症和降低病死率,提高生活质量有着十分重要意义。     

糖尿病患者的健康教育

目的 让糖尿病患者普遍了解糖尿病的防治知识。方法 通过对102例患者的护理健康教育，分析掌握效果。结果 全组患者基本掌握有关糖尿的相关知识。结论 通过健康宣传教育，提高对糖尿病患者对糖尿病的认识，提高了患者的生活质量。     

糖尿病康复教育模式的探讨

目的 探讨糖尿病患者康复教育的最佳模式,帮助患者建立良好的健康行为,提高糖尿病患者的生活质量.方法 对2007-2009年在我院住院的160例Ⅱ型糖尿病患者,采取医护患共同参与的康复教育模式实施健康教育,并于患者入院时、出院3个月后行患者机体、生活质量、健康行为及血糖值的评估.结果 康复教育后患者机体、生活质量及健康行...     

老年糖尿病患者健康教育在家庭病房中的应用

目的：探讨老年糖尿病患者的健康教育在家庭病房中的应用。方法：对驻地9个军队干休所的120例老年糖尿病患者在医院家庭病房的指导下,采取了入户向糖尿病患者及家属发放相关疾病知识手册,并定期在干休所举办糖尿病知识讲座和观看录像等多种形式的健康教育效果进行了回顾分析。结果：宣教后的120例老年糖尿病患者,对疾病知识的了解明显增加,并在治疗、服药及饮食指导等方面主动积极配合,使血糖控制与接受教育前相比,有了很大提高。结论：实施正确的健康教育,是保证家庭病房老年糖尿病患者康复和减少并发症的重要保证,可提高患者的生活质量,从而达到治疗目的．     

对社区糖尿病患者实施健康教育管理的体会

目的:通过对社区糖尿病患者实施健康教育管理,使患者了解更多的糖尿病知识,提高自我保健意识,掌握自我保健技能,改善生活质量。方法:对糖尿病患者进行健康评估,制定健康教育方案,确定健康教育方式和形式。在此基础上,对患者从饮食、服药、自测血糖、胰岛素使用、运动和锻炼等方面进行健康指导。结果:接受健康指导的糖尿病患者病情稳定,血糖水平改善,生活质量提高。结论:对社区糖尿病患者实施健康教育管理,对患者进行健康指导,可以调动糖尿病患者参与各项康复治疗的积极性,增强患者的自我保健意识,改善其血糖水平,最终提高患者的生活质量。     

老年糖尿病的健康教育问题初探

目的:探讨老年糖尿病健康教育问题,提高老年糖尿病患者的护理质量.方法:对52例老年糖尿病患者进行一系列健康教育,包括一般护理、运动指导、预防并发症指导等.结果:通过教育使患者对糖尿病相关知识有了详细的了解.结论:加强对糖尿病患者的健康教育,能减少并发症的发生,提高糖尿病患者的生活质量.高质量的健康教育将为糖尿病患者提供优质服务.