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目的:调查我国手术室护理人员对灾害护理的认知及相关培训的需求,为组织开展灾害护理培训提供依据。方法:采取便利抽样法,于2020年9月7—17日采用自制的手术室护理人员灾害护理认知及培训需求问卷对国内121所医院的2 606名手术室护理人员进行线上调查,问卷涉及5个维度39个条目,调查内容包括调查对象基本信息、手术室灾害... 相似文献
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目的 了解护理人员灾害护理的认知及态度现状,为灾害护理教育内容的确立、灾害护理教育体系的构建、灾害护理培训方案的制定提供一定依据.方法 采用对灾害护理知识及态度、自我效能问卷,对本院急救中心和外科监护室的当日在岗护士进行普查.结果护理人员的灾害护理知识得分47.72±13.78,等级属差,知识掌握不够理想,大部分护理人员对灾害护理持正性态度.结论 需采用有效方法和途径加强灾害护理教育内容及培训,强化护理人员灾害护理知识、技能,促使护理人员对灾害护理产生并保持正性态度和正性行为. 相似文献
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护理人员的康复护理知识认知水平调查与分析 总被引:1,自引:1,他引:0
目的了解护理人员的康复护理知识认知水平。方法自行设计调查问卷,内容包括康复护理概念、呼吸功能训练、有效咳嗽、有氧训练、偏瘫康复、骨折康复等条目。对南京医科大学成教院淮阴分院护理专业在职学生189人进行问卷调查。结果被调查护理人员的康复护理知识认知水平较低。结论护理管理者要重视对护理人员进行康复护理的教育,以提高整体护理质量。 相似文献
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目的了解护理人员对医院整体护理服务环境认知的差异,探讨人性化、针对性的有效管理方法。方法采用自行设计的调查表调查某三级甲等医院922名护理人员对护理服务环境现状的认知情况。结果不同专科护理人员在执业态度、职业环境、工作压力、对满意度期望程度以及对护理服务管理手段认识上存在差异。结论护理人员对护理服务环境现状的认知情况有所不同,护理管理者应根据不同科室专业特点,有的放矢,因地制宜,针对性地实施管理手段,建立提升护理服务的长效机制。 相似文献
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[目的]了解护理人员对护理科研的认知情况,分析护理人员开展护理科研活动的困难与需求,为实施护理科研的指导提供依据.[方法]通过发放200份问卷调查了解护理人员对科研的认知状况.[结果]护理人员对护理科研的认知较浅显,对开展护理科研活动的态度不够积极,动机比较被动,面对护理科研活动未能充分发挥个人的主观能动性.[结论]需加强护理人员对护理科研的认知,提高我国护理人员科研意识和科研积极性. 相似文献
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护理人员对护理科研认知的调查与分析 总被引:2,自引:0,他引:2
[目的]了解护理人员对护理科研的认知情况,分析护理人员开展护理科研活动的困难与需求,为实施护理科研的指导提供依据。[方法]通过发放200份问卷调查了解护理人员对科研的认知状况。[结果]护理人员对护理科研的认知较浅显,对开展护理科研活动的态度不够积极,动机比较被动,面对护理科研活动未能充分发挥个人的主观能动性。[结论]需加强护理人员对护理科研的认知,提高我国护理人员科研意识和科研积极性。 相似文献
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目的了解目前护理人员的循证护理认知状况并分析其影响因素,为推广循证护理提供依据。方法于2013年7月至8月,对河南省3所三级甲等医院168名临床护理人员进行循证护理认知状况及影响因素调查。结果护理人员对循证护理认识得分偏低;不同科室、职务、职称的护理人员循证护理认知差异具有统计学意义(P0.01或P0.05);其中妇科高于内科、外科(P0.01),护师高于护士和主管护师及以上(P0.01);影响护理人员对循证护理认知的因素主要有护理人员自身因素、客观条件限制。结论护理人员对循证护理认识不足,应通过客观条件的改善及护理人员自我认知及自身素质的提高,从而提高护理人员循证护理实践水平。 相似文献
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[目的]了解护理人员临床护理路径认知状况。[方法]对300名临床护理人员进行临床护理路径认知状况的问卷调查。[结果]临床护理人员对临床护理路径的方式、方法了解不够,在医院管理模式中临床护理路径没有被得到足够的重视。[结论]临床护理人员对临床护理路径认知有待提高,应加强临床的护理人员对临床护理路径知识的学习。 相似文献
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目的:探讨临床护理人员对护理风险相关知识的掌握情况,为医院规避护理风险、保证临床护理安全提供依据。方法:采用随机抽样法选取南宁市某军队医院350名临床护理人员作为研究对象,采用自行设计的问卷进行护理风险相关知识调查。结果:临床护士对护理风险相关知识问卷总得分为13~36(25.5±3.52)分。年龄、护龄、职称及学历不同的护理人员对护理风险知识的掌握情况有差异(P0.05)。结论:医院管理者应重视护理风险的管理,系统地向临床护士进行护理风险相关知识的培训,提高护士护理风险的防范意识与处理能力。 相似文献