乡镇幼儿园儿童家长口腔保健知识调查分析

为了解儿童家长的口腔保健知识情况,以便有针对性地进行口腔保健行为的宣教工作,借助家长的力量培养儿童良好的口腔卫生行为改善儿童龋病现状,我院于2007年10至11月对秦皇岛市4所乡镇幼儿园531人在园儿童家长进行了口腔保健知识的调查,报告如下。     

儿童家长对儿童口腔保健知识的调查分析

目的调查儿童家长对儿童口腔保健知识的了解情况。方法对2012年3～5月门诊儿童家长350名进行口腔知识调查。结果不同性别相关知识知晓率比较差异无统计学意义(P>0.05),本科以上及专科人群相关知识知晓率高于高中以下,差异有统计学意义(P<0.05)。结论应加强对家长的口腔宣教,以减少儿童口腔疾病的发生。     

肇庆市城乡幼儿园幼儿口腔健康行为与家长幼儿口腔保健知识分析

目的了解肇庆市城乡幼儿同幼儿口腔健康行为与家长幼儿口腔保健知识，分析其影响因素，为实施早期口腔健康教育提供科学依据。方法采用整群抽样的方法，以班级为单位抽取肇庆市城乡各两所幼儿园698名幼儿及家长进行幼儿口腔健康行为、口腔卫生知识、行为及态度的问卷调查。结果城市幼儿园幼儿在家庭年收入（Х^2=49．64，P〈0．01）、父亲学历（Х^2=76．18，P〈0．01）、母亲学历（Х^2=95．16，P〈0．01）高于乡镇幼儿同，幼儿口腔卫生习惯、口腔科基本诊疗情况、幼儿家长幼儿口腔保健知识方面城市也好于乡镇，均有统计学差异。结论肇庆市城市幼儿园幼儿口腔健康行为与家长幼儿口腔保健知识要稍好于乡镇，但城乡幼儿及家长的口腔卫生知识均相对不足，应该针对性加强口腔卫生宣传与教育。     

不同文化程度的家长对幼儿口腔健康行为的影响研究

目的探讨不同文化程度的家长对幼儿口腔健康行为的影响。方法采用随机抽样的方法,对384名幼儿的家长进行调查问卷,内容包括家长的文化程度、幼儿的口腔疾病状况、幼儿的口腔健康行为、家长口腔健康知识。然后根据家长的文化程度对数据进行统计处理。结果家长的文化程度越高,幼儿的口腔健康行为越优,对口腔的保健知识的认知也越优。结论家长的文化程度越高对幼儿的口腔健康行为越有积极影响,应加强对家长口腔健康知识的教育,促进儿童建立正确的口腔健康行为。     

儿童口腔保健指导技术规范

一、目的通过定期对儿童进行口腔健康检查,并对家长进行口腔保健指导,提高家长和儿童的口腔健康意识,帮助家长掌握正确的口腔卫生保健知识和技能,培养儿童养成良好的口腔卫生习惯,预防儿童龋病等口腔疾病,提高儿童健康水平。二、服务对象辖区内0～6岁儿童。三、内容与方法在儿童健康检查时,进行口腔保健指导和口腔疾病筛查,并指导选择相应的干预措施。     

不同文化程度及社会支持程度家长儿童保健知识掌握情况的分析

目的分析研究不同文化程度及社会支持程度家长儿童保健知识掌握情况。方法选取2011年8月至2013年7月的160例儿童家长为研究对象,将其采用问卷进行儿童保健知识掌握情况进行调查分析,并比较其中不同文化程度与社会支持程度者的评估结果。结果160例儿童家长的儿童保健知识掌握优良者为78例,优良率为48.75%,其中文化程度较低及社会支持程度较低的家长的优良率明显低于文化程度较高及社会支持程度较高的家长,P均<0.05,均有显著性差异。结论低文化程度及低社会支持均是造成家长对儿童保健知识掌握较差的重要原因,应针对此种情况进行细致的干预。     

牙病就诊患者口腔保健知识及口腔保健行为调查

目的 探讨牙病就诊患者的口腔保健知识及口腔保健行为,为有针对性的开展口腔保健知识提供科学依据.方法 选取口腔科就诊的500例患者进行问卷调查,调查内容包括一般社会学资料(性别、年龄、职业)、口腔保健知识知晓情况、口腔保健知识获取途径、口腔就医时机及口腔保健行为等.结果 口腔保健知识知晓率女性患者优于男性患者,年轻患者优于老年患者,公务员及事业单位和学生的口腔保健知识知晓率较高,差异有统计学意义.多数患者口腔保健意识较差,口腔保健知识获取途径多来自于电视或广播.结论 口腔科患者口腔保健知识及口腔保健行为较差,自主定期检查口腔的健康意识薄弱,基层医疗机构应加强口腔健康知识宣传,重点宣传预防口腔疾病方法,提高居民口腔保健意识.     

高桥社区小学生龋齿相关影响因素分析

目的：调查分析高桥社区小学生龋齿患病情况及其主要影响因素,为社区口腔卫生保健工作提供依据。方法：采用分层整群随机抽样,2014年对研究对象开展口腔健康情况检查及口腔保健知识行为问卷调查,对调查结果进行分析。结果：高桥社区小学生龋齿患病率为63.18%。口腔保健知识总体知晓率为69.86%,无龋学生的知晓率显著高于有龋学生（P＜0.05）;口腔保健行为方面：“吃甜食频率”和“刷牙后睡觉前吃甜点或喝甜饮料”的发生频率越高的学生龋齿患病率越高（P＜0.05）;“每天刷牙次数”和“家长帮助孩子刷牙”发生频率越高的学生患龋率越低（P＜0.05）。结论：社区口腔卫生保健工作人员应加强对高危人群的行为干预,促进其口腔健康行为方式的形成。     

口腔保健知识调查分析

龋病是影响青少年生理健康的重要疾病,被WHO列为危害人类建康的三大疾病之一,其发病率在我国成人为50%,儿童则高达70%～80%[1].因此,儿童龋齿的预防工作是一项非常重要的工作,而儿童口腔健康的维护与家长的指导和监督有密切关系.为了了解患儿家长的口腔保健知识情况,以便有针对性地进行口腔卫生宣教工作,我院进行了此次调查.     

小学生口腔保健知识与卫生习惯与龋齿发生的关系

目的：探讨家长口腔保健意识、掌握正确刷牙的方法及口腔卫生习惯与儿童龋齿发生的相关性。方法：对社区门诊和窝沟封闭的165名小学二年级学生及家长进行口腔卫生问卷调查,内容包括口腔卫生知识、卫生习惯及家长对口腔保健的态度。结果：165名小学生口腔保健知识合格率为46．10％,患龋率为52．12％,龋均为3．12只。具有良好口腔卫生知识和习惯的学生患龋率低,家长的文化程度与日常督促与患龋率有关。结论：培养儿童良好的口腔卫生习惯,加大对家长口腔健康教育的力度,是预防儿童龋齿的重要措施。     

拉萨市区200名藏族小学生口腔卫生状况及龋病患病率调查分析

据有关资料显示，国内儿童乳牙龋病发病率一直处于80％以上，根据我们多年的临床观察亦发现，西藏地区儿童乳牙龋病发病情况十分严重。对此，我们对拉萨市团结新村小学200名藏族小学生的口腔卫生状况、饮食习惯、口腔保健知识和行为以及龋病发病情况进行了摸底和调查，与此同时，在该校全体学生和部分家长中进行了口腔卫生知识、刷牙行为、牙膏选择以及龋病防治等内容的宣传教育，对患有龋病的患儿提供了必要治疗和咨询，现将结果报告如下。     

江西省德安县7-9岁儿童龋病调查分析

目的：了解并分析德安县7-9岁儿童龋病情况,为德安县口腔卫生保健工作提供信息支持。方法调查标准采用WHO口腔健康调查基本方法,对德安县1763名7-9岁的小学生进行口腔检查并进行问卷调查,对患龋情况及问卷进行分析。结果儿童患龋率60.98%,7-9岁各年龄段之间无显著性差异,第一恒磨牙充填率10.42%,不同口腔卫生习惯的儿童患龋情况比较有显著性差异。结论应加强对家长和教师在口腔卫生保健知识及方法上面的宣传,采用简便可行的预防措施,定期对群体进行预防工作。     

广东省深圳市文锦中学学生口腔健康状况分析

目的了解广东省深圳市文锦中学学生口腔健康状况,为有效开展中学生口腔保健工作提供依据。方法采用多阶段分层等容量随机抽样方法,选取该校1846例12～16岁学生,进行口腔疾病患病状况、口腔保健知识、态度行为等流行病学调查、综合干预措施分析。结果学生龋齿患病率为30．4％,龋齿填充率为23．2％,口腔保健知识知晓率57．14％。结论要提高全民口腔健康水平,最关键的是应加强师生、家长口腔保健知识的普及教育。     

儿童保健中全程引入心理行为评估与干预的临床效果

目的 研究在儿童保健中全程引入心理行为评估与干预措施的临床效果。方法 选择2020年1月至2022年12月在我院进行儿童保健的100例儿童,采取随机数表法将其分为两组,每组50例,对照组接受传统的以常规体检为主的保健管理模式,观察组在传统体检管理基础上全程引入心理行为评估与干预,对两组儿童管理模式的应用效果进行比较,分析两组儿童成长发育指标和参保儿童家长对保健知识知晓率与服务满意度。结果 实施干预后,观察组儿童成长发育情况、家长对保健知识知晓率与服务满意度明显优于对照组,差异有统计学意义（P <0.05）。结论 在儿童保健中全程引入心理行为评估与干预措施的效果较为理想,有实践价值。     

家长对儿童保健知识知晓率及影响因素调查分析

目的 探讨家长对儿童保健知识的知晓率,并对其影响的因素进行调查和分析,为针对性的采取干预措施创造适宜儿童身心健康成长的环境提供科学的依据。方法 选取在本院儿童保健门诊进行健康体检的6岁儿童家长198例为研究对象,采用自制的调查问卷进行调查分析。结果 参加本次实验研究的共有198个家长,其中男童家长有100例,女童家长有98例,家长年龄20-45岁,家长对儿童保健知识的知晓率较低。结论 针对家长对儿童保健知识知晓率较低的现象,要充分的发挥医务人员以及医疗机构的优势,加强对儿童家长保健知识的教育,进而提高育儿水平,给儿童更加健康的生活环境。     

健康教育对中学生口腔保健知识和行为的影响

目的了解健康教育对中学生口腔保健知识、态度和行为的影响,为制订今后口腔卫生工作政策和措施提供依据。方法用整群抽样和分层抽样结合的方法抽取田林三中139名学生,对其进行为期3个月的口腔卫生健康教育,在健康教育前后分别进行问卷调查,比较其口腔保健知识、态度和行为的变化。结果健康教育后口腔保健知识、态度和行为答题平均正确率均高于健康教育前,两者比较差异有统计学意义（P〈0.05）;中学生口腔保健知识、态度和行为的19项内容,答题正确率均高于健康教育前,两者比较均有统计学意义（P〈0.05）。结论通过对初中儿童开展系统的口腔卫生保健健康教育,有助于提高中学生口腔保健知识水平,增强中学生口腔保健意识,培养中学生良好的口腔卫生习惯,应该进行有计划、有系统、长期的口腔健康教育。     

263例口腔疾病患儿家长健康知识及患儿行为的调查

口腔健康行为是预防口腔疾病的最有力措施,我国儿童口腔疾病患病率较高,口腔健康不仅是全身健康的重要组成部分,更是社会文明程度的反映[1]。家长的口腔健康知识及行为是有效控制儿童口腔疾病,改善儿童口腔健康的基础和保障。笔者对所在医院口腔科就诊、     

海淀区12岁儿童恒牙患龋与口腔健康状况问卷调查分析

目的 了解北京市海淀区12岁儿童恒牙龋患病情况,并进行口腔健康问卷调查,为北京市海淀区儿童口腔卫生保健工作提供科学依据.方法 按照《第三次全国口腔健康流行病学调查方案》中的临床检查方法和标准,采用分层、整群随机抽样的方法,抽取12岁常驻人口364人,检查全口恒牙牙冠龋病情况,计算出患龋率、龋均、龋齿充填率等;并对其中的120名儿童口腔健康状况进行问卷调查分析.结果 364名12岁儿童恒牙的龋均、患龋率、龋齿充填率和牙石检出率分别为0.44%、23.63%、44.03%和35.71%,其中男性儿童与女性儿童在龋均、患龋率、龋齿充填率和结石检出率等方面比较,差异均无统计学意义(P>0.05).儿童口腔健康问卷调查分析显示,每天刷牙1次以上的学生占95.83%;听说过含氟牙膏的学生占40%;当牙龈出血时,注意刷牙的学生占15.80%,清水漱口的占34.17%,而此时请牙科医生治疗的学生占2.5%.学生的口腔保健知识通过学校获得的39.17%,通过电视广播广告获得占71.67%.结论 海淀区12岁儿童对口腔保健知识有一定了解,积极进行口腔健康宣传教育对预防中小学龋病和牙周病有重要意义.应大力加强对海淀区学校及社区的口腔健康宣传,提高青少年口腔保健意识,培养良好的口腔保健行为.     

2～7岁儿童龋齿原因分析

目的：通过对儿童龋齿原因分析，给龋齿防治工作提供资料，有利于我国口腔保健工作的开展，提高我国口腔工作保健的水平。结果：幼儿和家长应尽早开展口腔卫生保健知识教育，提倡正确的刷牙方法，合理的膳食，纠正不良饮食习惯，并及早检出龋齿进行治疗。     

浅析儿童牙颌畸形的预防和早期治疗

目的 探讨儿童牙颌畸形的预防和早期治疗措施.方法 回顾分析75例儿童牙颌畸形患儿的临床资料.结果 畸形的种类很多,分别为：前牙反颌10例,牙间隙宽15例,深复颌8例,前牙拥挤13例,个别牙扭转错位25例,开颌4例.结论 引起儿童牙颌畸形的原因很多.要培养良好的口腔卫生习惯,早期纠正口腔不良习惯;定期对儿童进行口腔普查,发现牙颌畸形者,给予早期矫治;建立健全儿童口腔预防保健、普及保健知识,以引起社会、家长及儿童对早期矫治的重视、支持与合作.