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解剖学教学如何适应医学模式的转变 总被引:1,自引:0,他引:1
由于医学模式已从单一的生物医学模式转变为生物-心理-社会医学模式.因此,一些人文学科与医学前沿学科等课题势必会得到加强,而解剖学课时则被一减再减,但它并没有因此而改变其作为主干基础课程的地位.为了顺应形势的需要,本文提出了一些在解剖学教学中应当采取的对策. 相似文献
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《局部解剖学》是一门重要的医学基础课程,学生对它掌握的好坏直接影响到以后临床课科的学习利实践。如何搞好局解教学,使局解教学的内容和方法适应医学教育的改革和发展;培养医学生纵向学习、横向思维、综合运用知识的能力,近年来,我们在局解教学中一直在不断地进行探索和创新,尤其是在2003年至2004年两年,在医学本科01级、02级和03级二届学生的局解实验教学改革方面,我们下了很大功夫。 相似文献
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局部解剖学(简称局解)作为解剖学的重要组成部分,在阐述人体各部层次、器官、结构位置、毗邻的同时,更加注重与临床课程的联系,是临床医学专业学生学好后续课程的基础。开设局解以保证医学生医学知识整体架构的完整性,同时亦是建构学生毕业后继续教育的前提与基础,故有人又将其称之为“桥梁课”,对医学生来说具有不可替代的作用。我校临床医学专科生的培养目标是:为基层医疗单位输送医疗、预防及保健等方面的医学专科人才。如何在局解教学中更好地实现这一培养目标无疑是我们需要不断思考的课题,以下就结合我校05、06级临床医学专科局解教学… 相似文献
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新世纪局部解剖学课程要适应临床各专业的需求 总被引:2,自引:0,他引:2
在医学院校基础课中 ,局部解剖学是一门十分重要的课程 ,因为它必须以尸体作为实验操作的基本条件 ,这是任何医学基础课程都无法比拟的 ,随着社会经济的不断发展 ,尸体来源将面临短缺的困境 ,使得开设这样的课程时必须更加珍惜 ,需不断总结以往的实践和经验 ,使得这一古老的学科更具有科学性和实践性。一、局部解剖的教学目的必须明确医学生学习解剖课程一般分为 2个阶段进行。第一阶段为学习人体系统解剖学 ;医学生在进行基础医学课学习时 ,人体解剖学便是一门基础医学中的基础课 ,它是医学基础课的基础 ,讲课方法一般以系统为基础 ,实习课… 相似文献
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九十年代以来 ,医学图书馆业务建设迅猛发展 ,一些医学院校、大中型医院和医疗组织的图书馆在馆藏越来越丰富的同时 ,数字化、网络化、虚拟化、电子化的特征也日益显著。相比之下 ,疗养院系统医学图书馆的发展则较为缓慢 ,基本上还是沿用一些传统的模式 ,难以满足广大医务人员不断增长的信息需求。如何改变这种状况 ,顺应时代的发展 ,引发了我们对加强疗养院医学图书馆馆藏建设的几点思考。1 疗养院医学图书馆馆藏建设现状长期以来 ,由于种种条件的制约 ,疗养院系统医学图书馆建设严重滞后于其它医疗单位 ,馆藏数量不足 ,门类不齐 ,资料陈… 相似文献
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局部解剖学是按照人体的局部分区,研究各区域内器官和结构的形态、位置、层次和毗邻关系的学科.它要求学生在学习掌握系统解剖学知识的基础上,通过尸体解剖和观察,巩固系统解剖学知识,进一步掌握相关人体器官构造,为进一步学习临床课程和临床实践奠定良好基础.自2000年至今,全国已有200余种局部解剖学教材出版.各高校使用的教材不尽相同,中南大学湘雅医学院临床医学专业五年制使用的是曾志成主编的五年制《局部解剖学》,学生课后参阅人卫、高教出版的几本教材作为补充.作为五年制临床医学专业的学生,笔者总结并比较各本教材在思路阐述、侧重点以及具体表述内容等方面的异同,浅谈以下几点拙见. 相似文献
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随着医疗服务市场面临激烈的竞争和社区医疗护理的不断完善,特别是私人医疗机构与医院门诊向社区医疗体系靠拢,人民健康需求不断提高,越来越多的患者开始在门诊接受治疗与护理,医院门诊的服务素质面临着极大的挑战。门诊是医院的窗口,它可以影响医院的社会效益和经济效益。社区 相似文献
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关于医学遗传学实验课程的几点认识 总被引:1,自引:0,他引:1
乔欣宇 《中国优生与遗传杂志》1999,7(2):72-72
医学遗传学是一门新兴的边缘学科,在三年级的医学生中开设此理论课程,就好比在细胞生物学、生理学、生物化学、遗传学和病理生理学等基础学科与临床各学科之间架起了一座纵横贯通的桥梁,通过它,医学生们才能在融汇贯通的基础上去领悟更新、更深的分子医学(molec... 相似文献
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教学软设备的开发和建设是教学改革的重要部分,经过多年的教学实践,我们初步完成了三套局部解剖学系列配套教学软设备的研究和应用,即《局部解剖学纲要》教材与配套幻灯教学片;《局部解剖学实习指导》教材与配套录相教学片;《局部解剖学测试》教材与配套计算机辅助教学软件,经过部分教学实践,收到了良好的效果。现将该系列教学软设备介绍如下,旨在为局部解剖学的教学改革及教学软设备的开发和建设提供参考资料。 一、《局部解剖学纲要》教材与配套教学幻灯片:教材是教师与学生在教学活动中的媒介,教 相似文献
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解剖学教学的几点体会 总被引:1,自引:1,他引:0
解剖学是一门重要的形态科学 ,又是医学院校学员接触最早的专业基础课 ,它提供了大量的医学基础知识和医学名词 ,这门学科对开发学生智能 ,学好后续课程甚为重要 ,现就如何进行解剖教学谈几点体会。1 树立解剖学为培养医学专业目标服务的教学观教师不仅要具备丰富的专业知识 ,而且要根据我们部队实用型人才和专业目标需要安排教学内容 ,恰到好处地传授给学员 ,这就要求我们认真解决好“重理论、轻实用”的观念转变 ,淡化学科概念。应按不同的专业培养目标确定其不同的教学内容和重点。合理安排教学进程。这就给教师提出更高的要求 ,不仅要… 相似文献
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局部解剖学为重要的医学根基课,尤其与临床外科学关系更为密切,为了使解剖教学给临床外科打下坚实的基础,现将局部解剖教学与临床外科结合的问题及其改革谈点看法。 一、解剖教学现状分析 目前我国大、中专医学专业的解剖教学仍以系统解剖学教学为主,局部解剖学内容较少,缺少外科实用解剖学内容,学员也无解剖尸体的操作机会,加之一般的大、中专学校解剖教学在教学内容和教学方法上都不能适应培养实用性人才的需要, 相似文献
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局部解剖学实验教学模式的改革与探索 总被引:4,自引:1,他引:3
局部解剖学课程是基础医学一门重要的形态学基础课,也是医学生迈向临床学习与工作的"桥梁"课,因此实验课在本门课程里占有极强的地位.但目前各医学院校受教学模式和教学条件等诸多因素的影响,使实验教学的很多教学任务难以达到理想的教学效果,远不能达到理论与实际相结合以及临床工作的需要.为此,我们教研室在学校21世纪教学改革工程的资助下,建立了多功能模拟手术实验室,对局部解剖学实验教学进行了改革与探索,取得了良好的效果,提高了教学质量. 相似文献