生物制药工艺学精品课程建设研究与实践

精品课程建设是教学质量工程建设的中心环节,是衡量学校办学水平和教学质量的重要标志,是提高教学质量的重要手段之一。生物制药工艺学是我校生物工程、生物技术、海洋药学等专业的一门主要的专业理论课,该课程教学对这些专业人才素质培养具有重要的作用。我们紧密结合生物制药行业需求,在教学团队、教学平台、教学内容、教学手段和教学方法等方面进行了精品课程建设的研究和实践,取得了较好成效。     

中国药科大学生物制药学院招生专业介绍

生物技术(生化药学强化班)业务培养要求和目标:本专业学生应掌握现代生物工程理论与现代生物工程制药的基本原理和专业技能。毕业后能从事生物工程技术的研究与生物工程药物的设计与研究。培养从事生物工程技术、生物工程药物研究的高级专门人才。主要课程:细胞生物学、微生物学、免疫学、生物化学、分子生物学、药理学、遗传学、药剂学、生物制药工艺学、现代药物生物技术与实验、基因工程药物学等。修业年限:四年　　　授予学位:理学学士基础课由南京大学组织教学,专业课由中国药科大学组织教学。学生进校后引进竞争机制,实行滚动分流的培…     

制药工艺学课程实践教学的改革与探索

制药工艺学是制药工程专业的一门专业性和实践性很强的课程,其中实践教学是该门课程教学的重要环节,加强实践教学环节的探索与改革,才能更好地提高制药工艺学课程教学效果,提高教学质量。结合教学实践,从该课程的实践教学内容、模式、方式方法,从师资队伍、教材和实训基地建设以及实践教学考核、评价方法等方面探讨制药工艺学课程的实践教学改革。     

生物制药工艺学课程教学内容和教学方法的改革探索

生物制药工艺学是生物技术制药、制药工程等专业的重要专业课,是从事各类生物药物研究、生产和制剂的综合性应用     

制药工程和生物技术《化工原理》课程探讨

《制药工程》在20世纪末才成为一门专业确定下来。在此之前制药工程的内容分散于化学制药、生物化工、药物制剂、中药制药等相关专业中，随着生命科学与医药产业的快速发展，促进了知识与技术的交叉融合和完善。《化工原理》是化学化工及其相关专业必修的一门专业基础课程，它涉及动量传递、热量传递和质量传递三大部分的内容，它研究的是在相关反应过程中所涉及的物理过程，有若干的相关典型操作。     

混合式教学在某医学院基因工程课堂教学中的应用与评价

目的：探讨基于清华教育在线平台的混合式教学在基因工程课堂教学中的应用效果。方法：搭建清华教育在线基因工程数字课程平台，并选取我校生物制药、生物技术和生物工程3个专业3个班级进行试点研究。生物制药为对照组，采用传统教学方法；生物技术和生物工程为试验组，采用结合基因工程数字课程平台的混合式教学。结果：试验组的主观题、客观题成绩以及总成绩明显高于对照组。试验组组内两个班级成绩无明显差异。结论：基因工程的混合式教学具有较好的教学效果，提高了学生自主学习的能力，培养学生分析问题解决问题的科学思维，值得在生物制药以及医学检验专业进行推广。     

混合式教学在生物制药工艺学中的探索

线上线下相结合的混合教学方式是未来教育教学方式改革的重要工作内容.文章分析了线上教学模式在生物制药工艺学教学中的构建与应用效果,选择2017级生物制药专业本科生为线上教学组,2016级生物制药专业本科生为传统教学组,以总评成绩及调查问卷形式评价课程教学效果.结果表明,该课程线上教学可以提高学生综合学习能力、提高成绩优秀...     

提高生物制药专业本科生创新能力的教学改革方法初探

生物技术制药(生物制药)是一门综合性、前沿性及应用性非常强的学科,随着科学技术的迅猛发展,生物制药已经成为最活跃、发展最快的学科之一.培养高素质的具有创新精神的生物制药人才,对推动我国生物制药产业的发展有着极其重要的意义.本文以拓展生物制药本科生创新思维为目标,从生物制药专业的特点人手,提出了培养学生创新能力的五种方法,并结合实例对方法的具体形式、特点进行了阐述,从而提高生物制药专业本科生的创新能力.     

对制药工艺学教学改革的探讨

制药工艺学是制药工程专业的主干课程,是培养制药专业大学生应用基础理论知识分析研究工程实际问题的能力进行工程师基本训练的一门专业课。其着眼点是解决药品生产中的工程技术问题、药品质量控制规范化，以求最大的经济效益和社会效益。它通过对典型化学原料药生产过程的介绍，研究药物生产过程原理、工艺流程及主要设备，     

提高生物制药工艺学教学效果的途径

生物制药工艺学是生物和医药相关专业开设的专业课程,针对药学药剂专业的学生兴趣不高、掌握不好的问题,作者结合自身教学情况和近几年的教学实践,寻找出一套较为完整的适合于该课程的教学方式,提高了学生的学习兴趣,使学生较好地掌握了重点和难点,取得了较好的效果。     

我国生物制药产业研发与生产技术现状研究

生物制药是指借助生物工程来合成制备有药物活性的蛋白质产品并应用于制药工业部分的技术过程。目前,生物制药产业已经成为21世纪最具前途的产业之一,是生物工程应用研发中最活跃和进展最快的领域。世界上许多国家都把生物技术产业作为优先发展的战略性产业之一,不断加大对生物制药     

基于制药岗位的微生物学教学方法

微生物学是我院生物应用技术系制药技术专业群开设的一门专业平台课,既是专业基础课、又是专业技能课,面向生物制药技术和药物制剂技术专业.其教学大纲由微生物学概论、药物制剂的微生物学检查和免疫学基础3部分组成.笔者在教学中积极探索基于制药岗位的微生物学教学方法,取得良好效果.     

制药工艺中生物制药技术的应用分析

科学技术的进步,推动了现代制药工艺的快速发展,生物制药技术也因此得以涌现,其作为一门新兴产业,虽然起步较晚,发展时间尚短,但是已经在医药、保健、日化等领域得到了广泛认同和应用,开创了我国制药工艺的新格局。本文结合生物制药技术的概念,分析了其在制药工艺中的应用情况,并就生物制药技术的发展前景进行了展望。     

制药工程学教学方法的探讨与改革

制药工程学是制药工程专业的主干专业课程，从制药工程学的课程特点以及教学所面临的问题出发，对该门课程的教学方法进行探讨并提出改革建议，以提高教学质量，培养出适应时代发展的制药领域的实用型人才。     

利用PowerPoint 2000制作制药工艺学教学课件的体会

《制药工艺学》是制药工程专业的主要课程之一 ,该门课程是在有机化学、物理化学、化工原理、物理化学、生物化学等专业基础课的学习基础上 ,结合所学单元操作的基本技能 ,充分考虑药物生产条件 ,设计、研究其符合大规模生产的工艺条件、所需环境等一系列可操作步骤 ,从而选出最安全、最经济、最切实可行的工艺路线来完成该药物制备的一门学科。根据教学要求 ,重点是各类药物制备的一门学科。根据教学要求 ,重点是各类药物制剂的制备工艺流程、工艺要点及有关的设备结构特点、工作原理等。它不仅与其它基础课、专业课联系密切 ,而且生产实践…     

项目导向教学法在《生物制药工艺学》教学中的应用

本文阐述了项目导向教学法在《生物制药工艺学》教学中的必要性和可行性，并构建了《生物制药工艺学》项目导向教学模式，而且对具体实施过程进行了详尽的说明，总结了实施特点。     

美国生物制药研究进展与国家生物经济蓝图

生物技术和生物制药已经极大地改变了制药工业的格局。由于生物技术和生物制药在促进经济增长和产生社会效益方面存在的巨大潜力，使得生物经济的发展已成为美国政府优先考虑的民生问题。目前，美国制药和生物制药公司止在研发900多种生物制剂和疫苗，适用范围包括抗肿瘤、自身免疫性疾病，心血管疾病和感染性疾病等100多种疾病。本文综述当前美国生物制药领域的进展，并对美国政府的《国家生物经济蓝图》进行探讨。     

生物制药的发展及医药领域的应用研究

现代生物制药技术是与医药产业联系紧密的高科技技术,生物制药技术的发展,不断为医药产业提供新产品、新药剂,使制药行业在传统制药技术的基础上迈上了新的台阶,在不断强调技术的新世纪,生物制药的发展对于医药领域的进步至关重要,本文从生物制药技术发展的未来和对医药领域的应用进行研究,重点落在生物制药的发展和应用上。     

生物制药的发展及医药领域的应用研究

现代生物制药技术是与医药产业联系紧密的高科技技术,生物制药技术的发展,不断为医药产业提供新产品、新药剂,使制药行业在传统制药技术的基础上迈上了新的台阶,在不断强调技术的新世纪,生物制药的发展对于医药领域的进步至关重要,本文从生物制药技术发展的未来和对医药领域的应用进行研究,重点落在生物制药的发展和应用上。     

以科研带动生物医药类专业建设的实践与探索

作为普通高等医药院校的广东药科大学,开设了生物制药、生物技术、生物科学、生物工程和海洋药学等生物医药类专业,在2015年学校更名大学之前,学校人才培养目标定位为培养应用型医药高级人才,服务于珠三角地区迅速发展的医药产业。高等医药院校作为生物医药产业的人才培养基地和科研基地,以科研促教学,以科研带动专业发展,是高等医药院校生物医药类专业培养人才的最基本和最终目标。