加强护士素质教育，提高护理质量

随着现代医学模式的转变，要为病人提供高品质的护理服务，仅具备丰富的临床经验及娴熟的技术操作是不够的。要适应现代护理的新观念，运用护理程序对病人实施整体护理，全面提高护理质量，加强护士素质教育就显得尤为重要。现就如何加强护士素质教育提高护理质量谈些粗浅的看法。     

浅谈如何加强护士素质教育

目的 随着医学、护理模式的转变。对于护理质量及护士的素质要求也不断提高。因此。加强护士素质教育是护士职业素质的提高，是社会发展的重要标志．也是专业进步的基础。护士不但应该具有高尚的道德情操而且应具有较丰富的护理知识和精湛的护理技能，才能适应社会的发展、人们的需要。     

护士综合素质与现代护理的关系

20世纪以来 ,随着医学日新月异的发展 ,医学模式发生了根本性的转变。护理作为医学领域中的一门专门学科 ,其理论体系、功能任务、工作内容、活动空间等各方面都发生了重大变化 ,要担负起现代护理所赋予的责任 ,护士的综合素质水平显得尤为重要 ,现就这一问题谈谈粗浅看法。1　完善的人格特征人格是个人对人、对己、对事物乃至整个环境适应所显示的独特个性。人格特征决定一个人的认知、情绪与外在的行为 ,是人的心理品质的重要指标[1] 。护士的人格特征是否完善与护理质量的高低有密切的关系 ,其意向表现在以下几方面。1.1　高度的职业责任…     

加强护士生素质教育 适应现代护理模式

随着新的医学、护理模式的形成,现代护理观要求护士向服务对象提供包括生理、心理、社会、精神、文化各方面的整体护理.服务场所也从医院扩大到社区、家庭.临床上高科技诊疗手段日新月异.这些都对护士的素质提出了更高的要求.为了适应新的护理模式,我们从教育着手,以更新护理观念为基础,重视护生的业务、文化、心理等各方面的教育,使其具备良好的综合素质,为今后的工作打下扎实的基础.     

加强导诊护士素质教育 提高门诊护理服务质量

门诊是社会的窗口,直接关系到患者和家属以及社会对医院的总体印象,随着人们对医疗服务要求的提高,门诊导诊护士成为每个医院不能缺少的角色。我院将刚毕业尚未取得护士执照的护士放在导诊岗位,这些护士自身存在着一定的不足,如：缺乏工作经验,个人能力不足,适应工作慢等。克服导诊护士自身不足不但需要聘用护士自己的努力,也需要医院的培养。     

加强导诊护士素质教育提高门诊护理服务质量

门诊是社会的窗口,直接关系到患者、家属以及社会对医院的总体印象,随着人们对医疗服务要求的提高,门诊导诊护士成为每个医院不能缺少的角色.导诊护士需要不断培养教育才能适应医院的发展,近年来我们注重在基础理论、专科知识、处理问题等方面加强培训,不断提高服务质量,确保病人得到准确、方便、快捷、舒适、安全的就诊服务,收到良好成效,现将具体做法介绍如下.     

护士综合素质在围产期护理中的作用

小儿自出生7天为围产期新生儿,此期新生儿的各种调节机能不健全,自身生活能力差,免疫力低下,易于发病.     

护士心理健康与人文护理

目的：关注护士心理健康，更好地实施护理人文关怀。方法：采用心身压力测试量表、症状自评量表调查217名医院护士。结果：医院护士的焦虑、恐怖、抑郁、人际关系、强迫与全国常模比均有极显著性差异（P〈0．01）。心身压力适中的只占30．41％。结论：人文护理的前提是对护士人文关怀，改善护理人员的心理健康状况，才能更好地改善护患关系。     

加强专门职业素质教育引导护士树立正确的职业价值观

通过分析在市场经济条件下护士职业价值观改变在护理工作中的表现,阐述了护理管理者从提高自身职业素质、多方位多渠道培训、激励机制等方面着手提高护理人员职业素质,达到了引导护理人员树立正确的职业价值观,提高护理质量的目的。     

加强医院护士心理健康的自我维护

随着社会的文明进步，护理科学的快速发展，要求护士不仅应具备一定的护理专业知识和护理技能的同时，还必须具有健康的心理。然而部分护士，尤其是基层护士，在心理健康方面存在着许多不容忽视的问题，直接影响了护士的身心健康，影响丁护理质量和病员的康复，制约了护士的工作积极性创造性的发挥。因此，提高护士的心理素质，提高护士的心理承受力，并在护理工作中如何进行心理健康的自我维护，对提高护士的整体健康水平和护理工作质量都是十分必要的。     

护士心理健康的自我维护

社会的文明进步、护理科学的迅猛发展，要求当代护士在具备一定护理专业知识和技能的同时，还必须具有健康的心理。然而部分护士在心理健康方面存在着一些不容忽视的问题，直接影响其身心健康，影响着护理质量和病员的康复，制约了护士工作的积极性和创造性的发挥。因此，探讨影响护士心理健康的因素及护士在工作中如何进行心理健康的自我维护等问题，对提高护士的整体健康水平和护理工作质量都是十分必要的。[第一段]     

对现代护士素质教育的思考与展望

21世纪的今天，世界政治、经济与科学技术的突飞猛进，为护理职业的发展提供了机遇和挑战。随着健康观念及医学模式的转变和人口构成及疾病谱的改变，新世纪的护理人员将面对日益扩大的工作领域，社区、家庭同医院一样成为护理人员重要的工作场所，护理人员已被赋予更多的责任。面对现代社会对护理人才要求的趋势，护士素质教育已引起了人们日益关注和重视，究竟该如何进行护士素质教育，本文将从以下几方面进行思考。     

急诊科护士综合素质浅议

随着社会的不断进步 ,各门学科都逐渐与世界接轨 ,为了满足医学模式的转变和人民健康需求的增长 ,护理学科正在发生着深刻的变革 ,许多新的护理理念引用到了护理专业中。现行推广与应用的以病人为中心的整体护理 ,要求护士具备良好的素质 ,特别是急诊科。急诊科是医院的窗口和缩影 ,医护人员的形象以及急救护理技术水平的高低反映整个医院的医疗护理质量。因此 ,良好的综合素质是急诊科护士做好急救护理工作的关键。1　当代护理概念　　护理是创造适合专业人员工作环境 ,为生活在不同环境中的人提供健康服务 ,适应社会发展 ,在新的医学模式…     

加强护士素质教育 提高护理质量

＂受过培训的护士是人类的一大幸事,与医师和牧师相比,她的使命并不亚于任何一位＂——《剑桥医学史》 质量是产品与服务的生命,是组织生存发展的基础知识。美国著名质量管理大师约瑟夫·朱兰博士曾预言：21世纪将是质量的世纪,质量将是成功的有效武器,成为社会发展的强大动力[1]。护理质量管理是医院管理的核心内容和永恒主题,是不断完善、持续改进的过程。     

浅谈护士如何维护自己的心理健康

护理科学的迅猛发展，要求当代护士在具备一定护理专业知识和技能的同时，还必须具有健康的心理，然而部分护士在心理健康方面存在着一些不容忽视的问题，直接影响其身心健康，影响着护理质量和患者的康复，制约了护士积极性和创造性的发挥。因此，探讨影响护士心理健康的因素及护士在工作中如何进行心理健康的自我维护等问题，对提高护士的整体健康水平和护理工作质量都十分必要。     

护士职业心理压力的产生原因分析及护理对策

护士职业产生的压力问题目前已是社会问题,它不仅影响护士的身心健康,也直接影响着护理质量的好坏。本文就护士职业压力产生的原因与护理应对措施进行分析,其目的是为了今后能更好地提高护理质量及维护护士的身心健康。     

护理业务查房对护士综合素质的影响

目的：探究内科危重病人实施护理业务查房对护士综合素质的影响。方法：选择神经内、心血管内、呼吸内、ICU、综合病、新生儿科等病区注册护士。以病区为单位,对危重病人实施护理业务查房,每天一次,持续4个月,使用自编问卷调查法,对实施病区护士以上人员进行问卷调查,观察不同层级护士实施护理业务查房后综合素质情况。结果：护理业务查房实施后,90%以上的护士认为观察病情的能力提高;87.5%以上护师认为专科理论水平明显提高;90%以上主管护师认为评判思维能力得到培养。结论：运用护理业务查房模式,能够提高护士对危重病人病情观察能力,专科护理能力,提高危重病人的护理质量,激励护士主动热情学习,对不同层级护士评判性思维的能力提高有明显的效果,是提高护士综合素质的有效方法。     

浅谈急诊护士的综合素质

急诊科是医院精神文明窗口，又是抢救患者生命的绿色通道。