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对策1:排水果(适宜年龄:3~4岁)
准备两种水果(如橘子和苹果,每种6个),放在篮子里.家长首先让宝宝看一看篮子里的水果,然后把水果藏在身后,告诉宝宝,一个水果要跑出来和我们玩,猜一猜是什么?第一个水果宝宝说是哪种家长就亮出哪种,并夸宝宝猜得正确.再让宝宝猜第二个,无论宝宝猜的是什么,家长要依次拿出橘子、苹果、橘子、苹果、橘子、苹果……并按顺序摆放在桌子上.这时请宝宝看一看,橘子和苹果是怎样排列的,可以和宝宝一起从左向右读出水果的名称,橘子、苹果、橘子、苹果……引导宝宝了解橘子和苹果是一个一个间隔排列的. 相似文献
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每年儿童节,不少父母都在纠结要挑选什么礼物——既要宝宝喜欢,还要益智,最好还得讲究性价比。今年儿童节,让我们一起根据宝宝身心发展阶段,揭露潜藏在家中的15项隐藏版益智玩具及玩法,抓紧宝宝兴趣与智力的同时,也守住爸爸妈妈的荷包。 相似文献
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对策1:认识前后(适宜年龄:2-3岁)
准备一个气球和一个玩具汽车,分别放在小凳子的前面、后面。让宝宝坐在凳子上,家长指着气球对宝宝说:“宝宝的前面有一个气球”,然后问宝宝:“宝宝的前面是什么?”宝宝回答后,再指着玩具汽车对宝宝说:“宝宝的后面有一辆小汽车”,问宝宝:“宝宝的后面是什么?”。将气球和玩具汽车调换位置,问宝宝:“宝宝的前面是什么?”回答后再问:“宝宝的后面是什么?”。家长和宝宝分别站在椅子和小凳子的后面,家长先说:“我的前面是椅子”,再让宝宝说出:“宝宝的前面是什么?” 相似文献
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宝宝生下来就需要游戏
即使小宝宝只能躺在床上,他也需要妈咪和他做游戏,而不是只照料宝宝吃喝拉撒睡就行了.游戏能促进宝宝大脑中神经突触的连结,因此,妈咪与宝宝越小开始游戏越好.
比如:妈咪最好经常逗弄0~3个月的婴儿,并在互动中观察宝宝对声音是否有回应,听到摇铃声会不会想伸手去拿;3~5个月时,注意观察宝宝的视觉功能是否正常,能否注视距离20厘米的玩具5秒左右,且目光是不是能够跟着玩具左右移动. 相似文献
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婴儿几乎都要经过一段对手指特别感兴趣的阶段,他们喜欢把手放在嘴里吸吮,不少家长认为这样是不卫生的,有可能形成习惯,有专家研究发现,宝宝吃手是阶段性发育的结果,和宝宝的喜怒、运动一样自然。当宝宝刚刚出生时,他的四肢动作还是无意识的,两三个月以后,由于神经系统的发育,上肢运动逐渐有了目的性,但他此时还不知道抓玩具, 相似文献
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《时尚育儿》2016,(8)
正宝宝对玩具总是"三分钟热度"?这款上下、左右、前后都可进行玩耍的六面盒益智玩具,可是怎么都玩不厌哦!真相只有一个,它玩法多变,创意多多,能充分满足宝宝的好奇心。玩法多变,目不暇接六面盒真的有魔力!20个数字、字母、动物的小积木色彩缤纷,让宝宝忙得不亦乐乎:一会儿大叫"小乌龟",一会儿叉为自己发现了数字"2"而陶醉。他很快就把积木都拢在一起,然后一个一个地尝试着,不停往四面"墙"里塞。一开始是胡乱蒙,渐渐地他发现可以根据颜色和性状去尝试,ge倒新技能了,好棒!当然,六面盒并不只是形状盒那么简单。除了塞积木,宝宝还为上面所有的小游戏着迷:哇,可以打电话,可以钓鱼,可以转齿轮,可以放音乐……小家伙玩得根本停 相似文献
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悬挂类玩具
可能的“地雷”:爸妈们都喜欢在宝宝的小床上方悬挂一些色彩鲜艳的玩具,让宝宝醒着的时候追踪玩耍,锻炼宝宝的感观认知能力。但是,这类玩具都有吊绳.随着宝宝一天天长大,身手越来越敏捷,当宝宝可以够到这些玩具时,玩具上的绳子有时易缠着宝宝的小手小脚和脖子,给宝宝的安全带来隐患。 相似文献
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