省市两级医疗事故技术鉴定结论差异原因分析

本文旨在探讨省、市两级医疗事故技术鉴定差异原因。通过回顾分析辽宁省医学会医疗事故技术鉴定办公室2008年1月至2011年6月受理的462例医疗事故技术鉴定案例资料,结果经再次鉴定,省、市两级鉴定结论完全不同的94例,这与省、市两级专家自身医疗技术水平、鉴定工作经验及对法律法规的掌握等密切相关。因此加强专家培训提高医疗鉴定质量势在必行。12008—2011年辽宁省医疗事故鉴定情况统计     

医疗事故处理条例释义

二、当事人收到医学会受理医疗事故技术鉴定的通知后提交医疗事故技术鉴定所需要材料的程序与内容 1．当事人应当自收到医学会的通知之日起10日内提交有关医疗事故技术鉴定的材料，被申请人还应当提交有关医疗事故技术鉴定的书面陈述及答辩，“通知之日”按当事人签收之日计算。     

医疗事故技术鉴定105例分析

<正>自2002年9月1日《医疗事故处理条例》实施以来,阳泉市医学会负责组织我市医疗事故技术鉴定工作,我们在工作实践中不断克服困难,总结经验教训,使鉴定工作不断完善。截止2007年底,我会共受理医疗事故技术鉴定申请105例,现报告如下。     

《医疗事故处理条例》视角下的医疗事故技术鉴定

四川省医学会医疗事故技术鉴定工作办公室在中华医学会指导下,以提高认识与加强学习为切入点,以完善相关工作制度、规范鉴定专家管理、有序开展鉴定工作为关键点,贯彻落实《医疗事故处理条例》公开、公平、公正、便民的鉴定原则,形成一套规范、严谨、公开、公平的工作程序,不断追求鉴定质量和社会公信力。     

承德市123例医疗事故技术鉴定分析及医疗事故防范对策

我们对2004年至2008年承德市医疗事故技术鉴定案例123例进行个案调查和分析,分析医疗事故和医疗纠纷发生的原因,为指导临床实践和制定防范对策提供科学依据。     

怎样写好医疗事故技术鉴定书

《医疗事故处理条例》（以下简称《条例》）对医疗事故技术鉴定书的书写作了明确规定。自2002年9月1日开始，新疆医学会承担了医疗事故技术鉴定工作。在医疗事故技术鉴定工作中，新疆医学会医疗事故技术鉴定专家库的专家在客观、公平、公正鉴定的基础上，严肃、认真地书写了医疗事故技术鉴定书．对客观、公平、公正的处理医疗事故提供了客观依据。但有个别医疗事故技术鉴定书写的还不够规范，存在这样哪样的问题，有必要进一步对医疗事故技术鉴定书的书写等进行讨论。     

124例医疗事故技术鉴定结果分析

目的通过对某直辖市2010年-2011年医疗事故技术鉴定结果的分析,找出医疗事故发生的重点部门和重点环节,总结预防医疗事故发生的方法。方法从委托方、医院等级、就诊科室、患者情况、疾病特点、事故原因和患者预后等方面,对124例患者情况和鉴定结果进行全面分析。结果不同医院等级医疗事故率有明显差别,三级医院发生医疗事故率较低,一级及无等级医院医疗事故率明显高于二、三级医院。临床学科中呼吸内科、产科、创伤骨科的医疗事故率分别为62.50%、41.67%、50.00%,新生儿和老年慢性病患者的医疗事故率分别为50.00%、57.10%。结论医院应加强患者安全管理,严格执行各项操作规范,加强呼吸内科、创伤骨科、产科的质量监管力度,给予新生儿和老年慢性病患者更多的关注。     

实施《医疗事故处理条例》预防医疗事故发生——对吉林省88起医疗事故技术鉴定情况分析

自2002年9月1日至2003年9月1日《医疗事故处理条例》(以下简称《条例》)已实施一周年,吉林省医学会医疗事故技术鉴定工作办公室对88起医疗事件依据《条例》进行了再次医疗事故技术鉴定,现对省级医疗事故技术鉴定情况进行分析。1基本情况一年来,吉林省医学会医疗事故技术鉴定工作办公室受理医疗纠纷事件145起,组织医疗事故技术再次鉴定88起,其中属于医疗事故的43起,不属于医疗事故的45起。88起医疗事故争议发生在市州所辖卫生部门医疗单位47起,省部属院校医疗单位16起,厂矿企事业所属医疗单位14起,乡镇卫生院6起,个体诊所5所。省级再次鉴定与…     

医疗事故技术鉴定案例的分析与思考

通过对省级医学会多年来医疗事故技术鉴定的案例资料进行分类统计整理,剖析医疗事故发生案例的机构分布、委托性质、专业特点、等级构成、责任程度等,从而为建立医疗风险管理预防机制、维护医患双方合法权益等提供参考依据。     

152例医疗纠纷鉴定案例分析

目的探讨新疆维吾尔自治区医疗纠纷和事故的现状及特点,为防范和解决医疗纠纷提供科学依据。方法对2008年1月-2010年12月新疆医学会医疗纠纷鉴定的案例进行回顾性调查分析。结果 152例医疗纠纷主要通过卫生行政部门委托鉴定,其中有75%属于医疗事故,以二级医院居多,医院负完全责任的占4.39%,涉及的科室以骨科、普外科和妇产科为主。结论提高医务人员的自我防范意识、强化操作规范、加强医疗纠纷处置、改善基层医疗卫生服务水平和普及患者医疗安全卫生知识,可以从一定程度上减少医疗纠纷和医疗事故的发生。     

论新形势下医疗机构如何应对医疗事故技术鉴定

《医疗事故处理条例》颁布后,医疗事故技术鉴定的数量明显上升,本文针对这一情况 ,分析了医疗事故技术鉴定的特性及医疗机构应对医疗事故技术鉴定的6个方面,以达到切实依法维护医疗机构和广大医护人员合法权益的目的。     

关于医疗纠纷鉴定的探讨

医疗纠纷鉴定是处理医疗损害赔偿纠纷中的核心环节,侵权责任法在确立时应对其高度关注。笔者就医疗纠纷鉴定的重要作用、鉴定程序中存在的病历等问题以及关于侵权责任法的立法建议提出了自己的观点和认识。     

医用高压氧舱事故分析与安全管理探讨

目的 分析1965年至2015年中国42起医用高压氧舱(以下简称氧舱)事故的基本情况,探讨如何进一步规范化安全管理氧舱,以提高氧舱使用的安全性.方法 主要通过检索文献和网络搜索两种方法回顾性分析医用高压氧舱事故,统计事故相关资料,分析氧舱事故原因,探讨氧舱安全管理的内容.结果 据不完全统计,中国1965年至2015年期...     

从医疗事故技术鉴定现状谈“医闹”现象

医疗纠纷一直困扰医院的发展，目前“医闹”现象严峻，医疗事故技术鉴定是处理医疗纠纷途径的核心程序，是卫生行政部门和人民法院解决医疗纠纷的基本依据。当前的医疗事故技术鉴定体系存在诸多弊端，探讨如何建立一个科学、完善、认同性高的医疗事故技术鉴定体系，立足于医疗事故技术鉴定体系自身建设，从构建和谐医患关系的角度出发，从而减少“医闹”现象的发生。     

加强教师发展性评价对提高医学教育质量的帮助

教师发展性评价有别于终结性评价,它旨在激发教师主动性并促进教师专业发展,进而提高教育质量。教师发展性评价与提高学生学习效果存在高度契合,包括树立以人为本教育理念、培养反思性思维习惯、改善教学效果目标和营造良好教学氛围等方面的契合。因此,应加强教师发展性评价的研究和推广,包括理论上予以推介和创新、内容上予以充实和更新、形式上重视科学性和可操作性、机制上予以建立与完善。     

中山大学2005年医科博士论文评阅结果分析

通过对中山大学2005年医科博士论文评阅结果分析,肯定了该校医学博士论文质量,指出了博士论文中成果评价优秀比例相对不高,并对一些评价结果进行了分析讨论。针对当前博士论文评阅工作中存在的问题,建议严格挑选论文评阅人,建立合适的博士论文评价体系、评价标准和指标权重,进一步完善论文送审工作。     

中国38起高压氧舱事故分析及安全管理探讨

目的 分析中国38起高压氧舱事故的基本情况,探讨氧舱安全规范管理的措施.方法 采用检索相关文献、查阅相关专著及期刊、网络搜索、咨询或实地考察4种形式收集事故资料,以上2种或2种以上完全符合者,纳入统计范围.通过分析事故单位的事故舱舱型、性质、主要原因、伤亡人数,并与国外比较,进一步探讨中国氧舱管理的缺陷,从而总结安全管理的措施.结果 中国氧舱发生事故共38起,其中火灾伤亡事故36起,事故总发生率为1.00%左右,共造成77人死亡,8人受伤,36起火灾事故中,由设备问题引起的占17.39%,因违章失职造成的达82.61%,氧气加压舱占77.78%,空气加压舱占22.22%.结论 中国氧舱事故多发,氧气加压舱占大多数,安全形势严峻.必须从落实、完善有关制度及安全运行、搞好学科建设、合理治疗等方面采取相关措施,加强科学、规范的管理来保障安全.     

APEC通过评审提高医疗质量会议有关情况的报告

介绍了美国亚太经济合作组织国家中心(NCAPEC)和美国医疗机构评审联合委员会(JCAHO)共同组织的APEC通过评审提高医疗质量会议的概况以及会议上美国、加拿大、菲律宾等APEC成员实施医疗机构评审的经验,国际合作、制订新评审计划的关键决策等专题的研讨情况,介绍了JCI2003年版国际医院评审标准要点,论述了本次会议对我国医疗机构评审工作的启示和建议。