检验医学的教育与发展

医学检验学是临床医学的重要组成部分,是一门发展迅速、多技术、多学科交叉具有独特应用目的的学科。从医学检验到检验医学的转变是基础医学的发展及与临床医学的密切结合[1],使医学检验在整个医疗活动中的地位和作用发生了深刻的变化,检验工作已经渗透于临床医疗的每一个环节,为临     

检验医学专业临床微生物学与检验的教学改革

检验医学专业是现代实验室科学技术与临床医学在更高层次的结合,是一门发展迅速,多技术和多学科交叉的综合性很强的医学前沿学科,又是一门临床实践性很强的应用型学科.临床微生物学与检验是检验医学专业的一门主干课程,其中,临床细菌学和真菌学检验是该专业课的重要组成部分,也是检验科临床微生物室的主要工作内容,而细菌,     

医学检验实习阶段临床思维能力培训的做法和体会

医学检验专业是介于基础医学和临床医学之间的一门实验诊断医学,既是一门由多技术和多学科交叉的综合性很强的医学前沿学科,又是一门临床实践性很强的应用学科。临床实习作为检验教学的重要组成部分,是巩固理论和掌握基本操作技能,培养学生分析问题、解决问题以及进行独立工作的能力的重要环节。然而,近年来临床检验的实习教学正面临诸多困难［1-2］,在一定程度上影响实习生的成长。     

从多环节入手，加强《临床检验学》的实验教学

临床检验学(简称临检)是医学检验专业的一门综合性应用学科，内容多，涉及面广，实践性很强，形态学要求很高。培养目标首要是使学员掌握医学检验的基本理论、基本技能和多项检验技术。随着医学科学的迅猛发展，检验知识在不断更新和深化，检验手段也     

临床生物化学检验实习带教的新思路

<正>临床生物化学检验是我国高等医学院校医学检验专业学生必修的一门专业主干课程[1],该课程也是医疗机构临床实验室检验专业从业人员最多的一门亚专科。主要研究疾病的发病机制、疾病过程中的临床生物化学变化、检验方法学的评价、检测结果的临床意义和按循征医学合理选择相关检验指标等,实践性强,动手操作多。经过了十余年的理论和实习带教,觉得学生经过3年的理论学习后,1年的实习成尤为重要。结合目前我国高校教育普遍存在的人才输出与市场需求对接不清     

关于建立免疫学检验兴趣课堂初探

免疫学检验作为高职高专医学检验专业的一门必修课，具有理论性强、抽象、概念繁多、原理复杂且更新快，与其他多个学科融会贯通的特点，是历届学生反映较难学的课程之一。     

应重视粪便检验

粪便检验对许多疾病 ,尤其是消化系统疾病及寄生虫病的诊断与治疗有重要的临床意义。现就粪便检验问题作一概述。一、粪便检验目前存在的问题1 .粪便常规检验量过大　我国长期以来 ,住院患者必做“三大常规”检查。现代医学虽然高度发展 ,检验项目不断增多 ,但仍应该根据患者病情合理申请检验单。美国耶鲁大学医学院纽海芬医院是一家有 80 0多张病床的综合性大医院 ,但每天仅有 3～ 4份粪便常规检验 [1]。相比之下 ,我院为 1 0 0 0多张病床的三等甲级医院 ,每天门诊和住院患者粪便常规检验多则超过 1 50份 ,少则也有近 1 0 0份 ;我国其他许…     

我们对《临床检验学》实验课教学工作的体会

《临床检验学》是医学检验专业的一门主要课程，是医学检验的最常用部分，同时又是一门综合性很强的应用科学。因此，为培养合格的从事临床医学检验技术工作的检验医师，搞好实验课的教学，具有程重要的作用。我们的具体措施是。     

编写《免疫学及检验技术》的体会

《免疫学及检验技术》是我国中等卫校医学检验专业和卫生检验专业新设置的专业课。作为这门课程规划教材的编写，在一年多的学习、调研、编写工作中，我有如下一些体会，在此向广大同行汇报以求得批评帮助。     

高职院校微生物学检验实验教学的改革

微生物学检验是医学检验专业的一门主干专业课程,是一门实践性与技能性很强的学科,实践教学环节是实现培养目标的主体教学之一,是高等职业教育能否真正办出成效、办出特色的关键[1].     

高校医学检验技术专业开设输血检验辅修专业的探索

输血医学已经发展成1门独立的专业学科,但大多数血站机构检验科工作人员、医院输血科和检验科(血库)医技人员的输血专业背景只是在医学院校学习时接受过少量的输血检验相关知识的教育,难以胜任输血医学学科发展的需求;因此培养输血检验专业人员是1项非常紧迫而重要的任务。在借鉴检验医学院和大连市血液中心拥有共同开办血液检验专业方向经验的基础上,我们在医学检验技术专业中设立了输血检验辅修专业,优选对输血感兴趣、学有余力的学生学习输血医学(检验)专业知识,确保其在有限的时间内尽量掌握更多的输血检验的相关理论和技术。由于在输血检验教学模式、教学方法作了配套改革和探索,使辅修输血检验专业的学生未来就业多了1个选项并可以更好地适应血站、医院的输血检验工作之需。     

检验医学的建设与发展

从医学检验到检验医学,检验医学已成为一门新兴的、独立的学科,是临床医学的重要组成部分。检验医学应与临床医学紧密结合,医院在临床医疗和科研工作中应充分重视检验医学的重要作用。     

高职高专临床检验基础课程教学改革与实践

《临床检验基础》是医学检验技术专业一门具有很强的实践性和可操作性的专业核心课程,其基本技术就是医学检验职业岗位重要的操作技能。根据高职高专院校高端技能型检验专门人才的培养目标和医学检验职业岗位群的任职要求［1］,笔者单位对医学检验技术专业进行了教学改革。     

检验医学专业人才培养模式探讨

医学检验学作为临床医学的重要组成部分,是一门发展迅速、多技术、多学科交叉具有独特应用目的的学科.基础医学的发展及临床医学的密切结合[1] ,使医学检验到检验医学发生了巨大的转变.检验专业人才培养是检验医学院的中心任务,以教学为中心不断提高教学质量是检验医学院办学与发展的主旋律[2-3].本学院不断尝试着改进本校检验医学专业的学生培养模式,下面就具体教学工作中的几点做法,与同道分享.     

临床微生物学检验的信息共享

在电脑技术突飞猛进的今天，国际互联网已经渗入到政治、经济、教育研究等许多领域，并且发挥出越来越重要的作用，成为信息交流、资源共享和国际合作的重要形式，医学科学领域更是如此。临床微生物学检验作为检验医学专业之一，是一门理论性和实践性很强的学科和技术。随着分子生物学的发展，临床微生物检验方法也越来越多，包括过去的形态学和生化反应特征检验以及现在的分子生物学检验等。自全长1．8Mb的嗜血流感杆菌基因组序列于1995年发表以来，目前完成全基因组序列测定的微生物已达200多个。这些序列数据可以很好地为微生物学检验所利用，     

怎样做好微生物学实验课的准备工作

微生物学检验技术是一门对实践要求很高的专业课，其内容多、准备工作繁琐。通过数期检验专业的教学工作，我们体会到，要保证实验课的教学质量，就必须在预实验上下功夫。     

检验医学本科实习生带教工作的几点体会

检验医学是现代科学实验技术与临床医学相结合的1门多学科交叉的具有其独特应用的学科专业[1]。该学科不仅理论知识丰富、操作性较强,而且对学生的动手能力要求较高,因此该专业学生应该具备一定的实践能力和创新精神。检验本科实习生的培养目标是检验医师,因此临床检验实习阶段培养是检验医学本科生总体培养方案的重要环节,是对学生利用专     

应重视粪便检验

粪便检验对许多疾病，尤其是消化系统疾病及寄生虫病的诊断与治疗有重要的临床意义。现就粪便检验问题作一概述。 一、粪便检验目前存在的问题 1.粪便常规检验量过大我国长期以来，住院患者必做“三大常规”检查。现代医学虽然高度发展，检验项目不断增多，但仍应该根据患者病情合理申请检验单。美国耶鲁大学医学院纽海芬医院是一家有800多张病床的综合性大医院，但每天仅有3～4份粪便常规检验［1］。相比之下，我院为1 000多张病床的三等甲级医院，每天门诊和住院患者粪便常规检验多则超过150份，少则也有近100份；我国其他许多医院粪便检验情况与我院相似。检验科往往由1～2个检验人员负责粪便等常规检验工作，所以粪便常规检验工作量大。     

如何提高检验医学生临床微生物检验见习质量

微生物检验是与临床感染性疾病诊疗联系最为紧密的一门学科,提高检验医学生在临床微生物检验见习质量,可以为即将步入工作岗位的他们打下坚实基础。因此教师应从生物安全、细菌形态、准确解读药敏报告等各个方面系统为学生讲解教学,为临床培养高素质检验人员。     

以问题为导向学习教学法在医学检验教学中的探索及应用

检验医学是现代实验室科学技术与临床医学的结合,是一门涉及多学科、多技术的综合性边缘学科,其对医学检验人员有着实验室及临床的双重要求。医学检验系有着为临床输送医学检验人才的责任。但在医学检验传统的教学和学习模式中理论与临床结合不紧密,导致两者知识内容存在脱节,医学检验学生无法很好地学以致用,在需要面对和解决