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对博士生创新思维的培养，首先是管理者必须具有创新思维。培养过程中注重理论培养、实践技能培养和思维模式培养的结合，注重个性化，为达到培养目标奠定基础。 相似文献
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在科技新形势下，合理组建博士生导师梯队对培养高质量跨世纪的博士生有着特殊意义。重庆医科大学采用：建立博士生副导师制，实行聘任制，破格启用中青年教师，使导师梯队的年龄结构更合理；倡导导师组制，使导师群体的知识结构更趋合理；通过多培养博士生，多留高学历学生等途径提高博士生导师的学历结构。 相似文献
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博士生培养若干问题探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
随着改革开放的深入，我国研究生教育得以蓬勃发展，为今后立足国内培养高层次专门人才打下了坚实的基础。由于我国研究生教育起步较晚，又是在高度集中的计划经济体制下逐步形成的，还存在着许多与改革开放不相适应的方面，其中在博士生培养工作中所出现的问题尤为突出，而博士生的培养质量又是我国学位与研究生教育水平的重要标志，为逐步实现我国能够培养与发达国家水平大体相当的博士生目标，博士生培养工作的改革已刻不容缓。一、明确培养目标，规范培养制度博士生的教育是我国高等教育中最高层次的教育，对我国国民经济发展、科学技术… 相似文献
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目标管理和竞争机制在高校博士生培养中的应用吕永秋何希信张莉薛南青袁桂荣博士生是高等教育培养的最高层次的科技人才。他们的培养状况如何是关系到我国赶超科学技术先进水平的战略目标能否顺利实现的关键因素。围绕博士生培养目标进行科学化管理，是提高博士生培养质量... 相似文献
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21世纪是生命科学的世纪。科研型医学博士是生命科学研究的生力军之一。本在系统研究国内外科研型医学博士生培养模式现状的基础上，对科研型医学博士生培养模式进行了比较研究，总结了科研型医学博士生培养模式的共同点，划分出三种模式即欧洲“经典”模式、美国“改良”模式和亚洲“移植”模式，并阐述了科研型医学博士生培养的发展趋势。[编按] 相似文献
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博士学位论文质量体现着博士培养质量，通过对天津某医科院校博士学位论文质量的影响因素进行分析，研究结果表明博士生的年龄、类型、学位类别以及课题来源对学位论文质量影响显著，进而在提高生源质量，强化导师责任以及加强专业学位博士生科研能力培养等方面提出建议，从而提高博士生培养质量。 相似文献
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杨敏 《福建中医学院学报》2008,18(6):64-67
为了配合全国博士生质量调查。我校于2007年10月对中西医结合临床专业博士生质量进行全面、系统的调查、分析和总结，归纳成功的经验．寻找博士生培养中存在的问题，为提高培养质量提供依据。 相似文献
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社会的进步和科学技术的发展客观上要求培养的博士生应该具备良好的综合能力。博士生不仅需要具备专业素质，还须具备良好的人文素质和心理素质。指出，专业素质主要从加强知识结构自我完善能力、科研能力和创新能力的培养人手。为保证培养博士生的综合能力，也需大力提高导师的素质，需要培养研究生的各部门在思想上高度重视以及全社会的共同努力。 相似文献
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曲莉 《大连医科大学学报》1999,(4)
强化博士生培养管理,提高博士生培养质量,将成为面向新世纪研究生教育的工作重点。本文就如何提高博士生的培养质量,谈谈我们的认识与做法。１ 科学地制定博士生培养方案博士生培养方案是培养博士生的总体设计,是组织实施博士生培养工作的最基本、最重要的文件,直接影响博士生的培养质量。因此,我校根据国家教育部《关于修订研究生培养方案指导意见》和学位委员会颁布的新的学科专业目录,对博士生培养方案进行了全面修订,制定了一整套课程学习和科学研究体系,明确了课程设置及论文研究工作的具体要求,为博士生导师培养高质量博士… 相似文献