实现医学教学最优化的探索——谈谈多媒体在医学教学中的应用

教学过程是一个有目的、有计划的知识传播过程。在教学过程中,教师为了优化教学效果,需要借助各种各样的媒体来传递教学信息。目前,现代教学媒体在优化教学过程中已经跃居到重要地位。在医学教学过程中,怎样才能达到视听教学的最优化已成为教师与电教工作者的新课题。本文仅从医学视听教育的层面,探讨实现医学教学最优化的途径。     

视听多媒体综合应用

视听媒体是用图象和声音储存与传递教育信息的媒体，对科技教育的发展起着重要作用。我国医学教育界大多数单位已装备了各种视听媒体的制作和播放设备，在国家卫生部统筹下．全国协作，共同制作了大量电视教材及幻灯教材。但是，如何发挥其作用，优化教学全过程仍是需要研究的重要课题。     

医学视听教育杂志1995年文献索引(按栏目编排)

特约专稿 多媒体教育应用研究的几个问题当代教育技术研究的内容与发展趋势专家笔谈 马旭教授在教学改革座谈会上的发言评论 当前高等院校视听教育问题之我见 教学医院中声像手段的开发应用 高校电视教材建设存在的问题与对策 中等卫校视听教育深入教学的思考 浅谈普及医学视听教育基础知识的紧迫性 抓好现代媒体应用促进教学整体改革 计算机教学软件的开发与应用必须商业化 运用经济手段推进视听教育改革 老少边贫地区更需要发展科技卫生视听教育 医学视听教材与美育 关于发展医学电视教育的几点思考 谈电视教材版权问题 建立临床体征录像…     

消化系统疾病多媒体CAI课件的研究应用

多媒体CAI技术将传统的教学模式改变为视频,音频等传媒的计算机交互控制功能的教育方式,是现代教育的一个重要标志,为教育开发和研究提供了一个极为广阔的前景。本文从多媒体CAI和消化病学特点出发,阐述了多媒体CAI课件在消化病学教学中的必然性和教学优势,指出了消化系疾病多媒体CAI课件的教学计划和教学流程,将消化系疾病教学提高到一个崭新的水平。     

诌议医学院校视听教育（教育技术）的发展方向

随着世界高科技及医学科学技术的迅速发展,我国医学教育面临新的挑战和机遇。医学视听教育(教育技术)作为院校医学教育的重要组成部分,早已走过了关于地位及重要性的论证阶段,面对医学教育改革的大好形势,医学视听教育(教育技术)要解决什么问题?向什么方向发展?本文从:①掌握世界视听教育(教育技术)发展的动向;②将教学设计引入医学视听教学(教育技术);③插播型电视教材的推广;④回答了上述问题。增加医学视听教学(教育技术)应用评估的比重。     

流媒体技术在网络教学中的应用

近几年蓬勃发展起来的基于校园网的网络教育实践充分显示出现代教育技术的优势。网络教育逐渐成为未来教育非常重要的教育模式 ,而网络教育的好坏离不开网络教学资源库的建设 ,教学资源库更不能缺少视、音频这一非常重要的媒体。随着网络技术的飞速发展 ,多媒体制作也逐渐转向以网络为中心 ,如VOD、流式视、音频媒体 ,而兼顾光盘应用。但如何解决目前常规的视听教材资源相对丰富 (现基本上已经达到了媒体教材与文字教材相配套 ) ,而学校校园网上这类资源却显得相对匮乏的矛盾 ,是摆在我们教育技术工作者面前急需解决的问题。校园网上存取…     

获奖中青年优秀医学视听教育论文名单

一等奖录像在临床技能测试中的应用及思考坚持教育为本,面向市场经济,搞好视听教育体制的科学管理优秀电视教材的层次设计与编制规律 二等奖视听教材与思想政治教育电视教材中的启发式设计论专职编导的职责简论CAI软件开发中软件工程的实施医学统计学计算机辅助教学的设计与实施在医药院校中开设摄影课程的研究 三等奖医学视听教材的社会主义价值观探讨录像在毕业考试中的应用微机辅助外语教学ZCFFX软件的设计与应用浅谈视听媒体在成人教育中的应用从陕西社区定向医学教育看视听教育试论视听教材在马克思主义哲学教学中的作用视听教材的…     

视听教育优化教学初探

当前,视听教育正逐步向优化教学深入发展。强调整体优化教学原则,视听教材优化设计,多种媒体优化组合使用及充分调动学生主观能动性等,对教学的整体优化具有十分重要的意义。以往我们内科临床教学效果不尽满意。为彻底改变教学方法,促使视听教育更深入地发展,我们做了一点探索。优化设计视听教材优化设计并优化使用,是获     

视听教学中的心理因素

医学模式已由生物医学模式向生物医学-心理-社会医学模式转变,视听教学这一新科技的产物同样应顺应这一模式的转变,搞好视听教学则必须研究教育心理学,研究学生的心理过程和个性心理。一部好的视听教材应像奥斯卡获奖影片一样使人百看不厌,应能突出教学性、艺术性、科学性、技术性,应能显示出视听教材的优势,把文字教材中的难点变得通俗易懂,应能将宏观世界和微观世界完美地结合在一起,应能自如地使用蒙太奇语言解释要说明的问题。 1.视听教材制作过程中的心理因素目前各医学院校制作的电视教材已达     

全科医学教育中视听教材的必要性及选题

本文从全科医学培训教育中学员的实际情况和教学内容和计划的角度，阐述了视听教材在全科医学教育中应用的必要性及全科医学视听教材制作选题的若干注意事项。     

一线教师在医学视听教材建设中的重要作用

从医学视听教材建设的实际出发,就医学视听教材的选题与稿本撰写,拍摄前道具的收集与准备,以及拍摄和编辑中的科学性指导,阐述了一线教师在医学视听教材建设中的重要作用.     

我院视听教学的现状与对策

我院的视听教学工作经过十多年的发展，在扩展教学手段。优化教学过程、提高教学效率和质量等方面都显示出其优越性，但同时也存在一些不容忽视的问题。为此，本文从分析我院视听教学工作的现状出发，探讨对策。一、视听教材制作在电教专职人员和任课教师的共同努力下，81年以来，电教中心制作了一批较好的视听教材。其中幻灯片26778张，电视教材42部。其中获省高教局优秀电视教材三等奖一项，学院优秀教学成果二、三等奖计四项。并承担了中华医学基金会（CMB）贷款的制片任务，所摄制的电视教材由中华医学音像出版社出版向全国发行。二、…     

电视媒体与医院临床教学

电视媒体作为一种辅助教学手段,在教学过程中发挥着十分重要的作用.本文针对电视教学在教育信息化中的作用问题,从医院临床教学实际出发,阐述了电视媒体在临床教学实际中的应用,为其他医院进一步发挥电视媒体的教学潜力,提供可借鉴的经验.     

医学伦理学在性病视听教材制作中的作用

本文通过性病视听教材的制作,阐述了医学伦理学在视听教材制作中的作用及应遵循的原则.     

医学伦理学在性视视听教材制作中的作用

本文通过性病视听教材的制作，阐述了医学伦理学在视听教材制作中的作用及应遵循的原则。     

中药制药技术视听教材在中药药剂学教学中的应用

为改革传统教学模式,笔者以制药企业生产资料为素材,制作了一部中药制药技术视听教材,并将其应用到中药药剂学教学中,开创了理论与实践教学的新模式,取得了很好的教学效果。本文从视听教材的内容、应用方法、应用效果、应用前景4方面进行了阐述。     

用电教媒体促进英语视听说教学

本文阐述了综合利用电教媒体，选择并制作适用的电教教材，开展生动有趣的视听说教学的方法，同时说明了教师在教学中的特殊作用，即当好电教媒体的操纵者，学生情绪的调整者以及教学活动的组织者     

浅论医学视听教材的应用

多媒体技术以惊人的速度，进入教育技术领域。由于电脑技术的先进性便捷性，倍受教育技术专业的制作人员和一部分教师的青睐。视听媒体教学中原来被称为电化教育的重要“支柱”的电视教材，似乎被有些高校所“冷落”了。从发展和科技进步的眼光来审视这一问题，“冷落”是很正常的，教育技术随着多媒体技术发展，将向新的高度飞跃，进一步促进教学改革。     

浅谈视听教学的现状和改革方向

1 视听教学(教育技术)的发展及其对课堂教学的影响视听教学(教育技术)的兴起和发展,正在引起从小学到大学各种类型的学校、各种专业的教育在教学过程上的巨大变化,而且必将导致从教材、教法到教学模式的更加深刻的变革。这种变革正是时代前进的标志,也是加速为“四化”建设培养人才的需要。     

中医视听教材的现状与思考

在中医教育中,积极采用视听媒体,大力开展视听教育,对于促进中医教育改革,提高教育质量,实现中医教育现代化有着十分重要的意义。而建设一大批高质量的中医视听教材,是开展中医视听教育的必要条件和保证。我国高等中医院校开展视听教育已有10余年的历史,10年来,中医视听教材的建设