持续性护理健康教育在乳腺疾病手术患者的应用

目的:探讨持续性护理中健康教育对乳腺疾病手术患者的临床应用效果.方法:对照组患者实施常规的健康教育,观察组患者接受在此基础上的持续性护理健康教育.结果:观察组患者各健康教育评分明显高于对照组(P＜0.05),观察组患者并发症发生率(3.03％)明显低于对照组(12.12％,P＜0.05).结论:对乳腺疾病手术患者实施持续性护理健康教育,有助于提升患者知识及自我护理技能的掌握水平,有效降低并发症发生率,值得临床推广.     

临床护理路径在乳腺微创手术中的应用

目的：探讨临床护理路径在采用安珂微创旋切术治疗的乳腺疾病患者中应用的临床效果。方法选取2013年10月至2014年8月在我院进行安珂微创旋切术治疗的80例乳腺疾病患者,按照随机数字表法将其分为观察组和对照组各40例,观察组实施临床护理路径管理模式,对照组实施常规护理模式,比较两组患者的住院时间、住院费用、术后并发症发生率以及患者对疾病知识掌握度和对护理满意度。结果观察组患者的住院时间和住院费用明显少于对照组,术后并发症发生率为2.5%,明显低于对照组的20.0%,差异均具有统计学意义(P<0.05);观察组患者的健康知识知晓率为95%,明显高于对照组的85%,且观察组患者的护理满意度也高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论临床护理路径应用于乳腺微创手术护理,可有效减少患者住院时间,降低住院费用与术后并发症发生率,显著提高患者健康知识知晓率和护理满意度。     

持续性健康教育在女性乳腺手术患者中的应用效果

目的 探讨持续性健康教育在女性乳腺手术患者中的应用效果.方法 选取行乳腺手术女性患者共102例,并随机均分为对照组和观察组(n=51).对照组给予常规护理,观察组给予持续性健康教育,对比2组的乳腺相关知识掌握程度、护理满意度和并发症发生率.结果 观察组乳腺疾病征兆知识、乳腺保养知识、乳腺自查知识掌握率分别为98.0%(50/51)、94.1%(48/51)、100.0%(51/51),显著高于对照组的47.1%(24/51)、58.8%(30/51)、52.9%(27/51)(P=0.000).观察组护理满意率为96.1%(49/51),显著高于对照组的66.7%(34/51)(P=0.000).观察组并发发生率为7.8%(4/51),显著低于对照组的25.5%(13/51)(P=0.017).结论 持续性健康教育可提高患者乳腺知识掌握程度,提高护理满意度,降低并发症发生率.     

持续性健康教育在乳腺疾病手术患者中的应用效果

目的探讨持续性健康教育在乳腺疾病手术患者中的应用效果。方法选取2017年3月至2018年3月我院收治的356例乳腺疾病手术患者为研究对象,按双盲法分为A、B两组,A组183例采用常规健康教育;B组173例在A组的基础上联合使用持续性健康教育,对比两组疾病知晓、技能掌握情况以及术后并发症发生情况。结果 A组疾病知晓情况以及技能掌握程度均低于B组(P0.05);A组并发症发生率高于B组(P0.05)。结论在乳腺疾病手术患者治疗中应用持续性健康教育,可以提高患者对疾病知识的了解以及掌握程度,减少术后并发症的发生,值得应用。     

优化体位训练对行择期甲状腺手术患者配合依从性及术后并发症发生风险的影响

目的:探讨优化体位训练对行择期甲状腺手术患者配合依从性及术后并发症发生风险的影响。方法:行择期甲状腺手术患者共80例,随机分为对照组和观察组,各40例,分别采用常规体位训练和优化体位训练。比较2组患者配合依从性、健康相关知识掌握率、术后SF-36评分、术后并发症发生率及护理满意度等。结果:观察组患者配合依从性、健康相关知识掌握率、SF-36评分及患者护理满意度均高于对照组（P<0.05～P<0.01）;术后并发症头痛、恶心呕吐和腰背痛的发生率均低于对照组（P<0.05～P<0.01）。结论:优化体位训练用于行择期甲状腺手术患者可有效提高配合依从性和健康相关知识掌握程度,改善日常生活质量,降低术后并发症发生风险,并有助于拉近护患关系,效果优于常规体位训练。     

视频互动宣教在肺癌患者中的应用效果

目的:探讨视频互动宣教对肺癌患者宣教效果,降低术后并发症发生率的影响。方法:将278名患者按非同期队列对照研究方法分为对照组132例和观察组146例。对照组采用常规教育方法,观察组实施视频互动宣教方案。比较两组患者的健康教育知识掌握情况及术后并发症发生率。结果:干预后,观察组患者对健康教育相关知识中疾病知识、手术知识、术后护理、康复知识掌握均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),观察组患者术后并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:视频互动宣教有利于患者掌握健康教育相关知识,降低患者肺癌术后并发症发生率。     

临床路径在慢性鼻内镜鼻窦炎手术中的应用

目的 观察临床路径在慢性鼻窦炎手术护理中的应用、效果、评价.方法 将110例慢性鼻窦炎手术患者随机分为观察组和对照组各55例.对照组按照传统的医疗护理方式进行护理,观察组按照临床路径,有计划、有目的 地对患者实施护理,观察与比较两组患者的平均住院天数,术后并发症发生率,护理满意度,健康教育掌握情况.结果 两组住院天数,术后并发症发生率,护理满意度、健康教育掌握等方面比较差异均有统计学意义(P<0.05).观察组情况优于对照组.结论 临床路径应用于慢性鼻窦炎手术患者的护理,实施临床路径有利于疾病的规范性护理,可缩短住院天数、降低并发症的发生、提高患者的满意度和健康教育掌握程度.     

临床护理路径在肺癌围术期患者中的应用

目的：探讨临床护理路径（clinical nursing pathway,CNP）在肺癌手术患者中的应用效果。方法选择90例肺癌患者,根据手术先后顺序分为观察组和对照组各45例,对照组采用常规护理方法,观察组采用临床护理路径。比较2组患者的健康教育效果、并发症发生率、住院时间、护理服务满意度。结果观察组术后并发症发生率、住院时间显著低于对照组,患者满意度显著高于对照组（P﹤0.05）,健康知识知晓率、功能活动依从性、戒烟率显著高于对照组（P<0.05）。结论肺癌患者采用临床护理路径进行护理,既可提高临床工作效率,又有利于减少术后并发症,提高护理质量及满意度,缩短平均住院日,降低住院费,值得推广。     

“临床护理路径”在食管癌患者围手术期健康教育中的应用

目的:探讨"临床护理路径"在食管癌手术患者健康教育中的应用效果。方法:将84例食管癌手术患者按随机数字表法分为观察组和对照组各42例,对照组给予常规健康教育方法指导,观察组按照"临床护理路径"进行健康教育指导,对两组患者及家属健康教育知识的掌握程度及护理满意度和术后护理并发症的发生率进行观察比较。结果:观察组掌握健康教育知识水平和护理满意度高于对照组,护理并发症发生率低于对照组,两组比较差异有统计学意义(P0.05)。结论:应用"临床护理路径"进行健康指导,提高了护理满意度,减少了食管癌术后护理并发症,进一步密切了护患关系,提高了护理服务质量,提升了护理形象。     

分阶段式健康教育在慢性鼻窦炎围术期中的应用研究

目的 分析分阶段式健康教育在慢性鼻窦炎围术期中的应用效果。方法 将汕头市中心医院2020年4月—2021年5月诊治的96例慢性鼻窦炎患者作为研究对象,按随机数字表法分为对照组48例、观察组48例。对照组患者给予常规护理,观察组患者在常规护理基础上给予分阶段式健康教育护理。比较2组护理后健康知识掌握情况、遵医嘱达标率、总满意度。结果 护理后,观察组患者自护技能、饮食禁忌、疾病预防、手术知识、用药知识等健康知识掌握评分均高于对照组（P<0.05）。观察组自我护理、定期复诊、手术配合、药物服用遵医嘱达标率均高于对照组（P<0.05）。护理后观察组活力、生理功能、躯体疼痛、社会功能、情感职能、总体健康评分均高于对照组（P<0.05）。观察组患者护理满意度高于对照组（P<0.05）。结论分阶段式健康教育可明显提高慢性鼻窦炎患者的健康知识掌握状况和遵医嘱行为达标率,提升满意度。     

健康教育在心肌梗死护理中的应用

目的：总结分析健康教育在心肌梗死患者护理中的应用效果.方法：选择2010年6月～2012年11月期间我院收治的120例心肌梗死患者为研究对象,随机分为观察组和对照组各60例,对照组患者给予常规护理,观察组患者在常规护理基础上给予健康教育,比较两组患者住院时间、住院费用、相关知识掌握率、术后并发症发生率、护理满意度等.结果：观察组患者住院时间（15.2±2.6）d、住院费用（9856.2±235.1）元及护理满意度98.33％均明显优于对照组,观察组AMI知识考核得分（93.5±0.8）分明显高于对照组,观察组患者并发症发生率41.67％明显低于对照组并发症发生率66.67％,差异具有统计学意义（P＜0.01）.结论：健康教育在心肌梗死患者护理中应用效果较好,能提高患者对疾病知识掌握程度,缩短住院时间,降低医疗费用,提高护理满意度,值得推广使用.     

临床护理路径在股骨颈骨折手术患者中的应用

目的：探讨临床护理路径在股骨颈骨折手术患者中的应用效果.方法：将60例股骨颈骨折手术患者随机分为观察组和对照组,每组30例.对照组采用常规护理方法,观察组按照临床路径表制定的要求进行护理.比较2组患者的健康教育知识掌握情况、住院时间、住院费用、对护理的满意度、术后并发症的发生率.结果：观察组患者的住院时间和住院费用均较对照组明显减少（P〈0.01）,观察组患者对护理工作的满意率较对照组提高（P〈0.05）.2组患者的健康教育知识掌握情况及术后并发症的发生率差异均无统计学意义（P〉0.05）结论：实施临床护理路径可缩短住院时间,降低住院费用,提高护理满意度,促进了护理质量的提高.     

床边责任制护理在冠心病患者行PCI术的应用

目的：探讨床边责任制护理干预在冠心病患者行PCI(经皮冠状动脉介入治疗)术的效果。方法随机选择行PCI的冠状动脉粥样硬化性心脏病患者160例作为研究对象,并将其随机分为观察组和对照组,各80例。对照组采用常规护理干预措施,观察组患者实施床边责任制护理干预。分析2组患者不同护理干预措施的临床护理效果。结果观察组的患者满意度为92.12%,高于对照组的75.2%（P<0.05）;在焦虑情绪方面,观察组治疗后的SAS评（30.52±6.2）显著低于对照组（40.11±5.5）（P<0.05）;在健康教育掌握率方面观察组患者的健康知识掌握率92.50%显著优于对照组62.50%（P<0.05）。结论对实施PCI的冠心病患者运用床边责任制护理干预,能够减少患者痛苦和并发症,缓解患者不良的心理,有效提高患者的满意度以及对疾病的健康教育知识掌握率,值得于在临床上推广应用。     

责任制护理模式对青光眼患者的围手术期护理效果评价

目的：探讨青光眼患者围手术期规范的护理方法和护理结局。方法选取施行青光眼手术治疗的82例患者,随机分为观察组与对照组,每组41例。对照组实施集中式的术前、术中、术后宣教指导,并按青光眼手术患者常规护理,观察组采用一对一的针对性健康教育和指导,并依据护士层级管理模式,对患者进行动态的评估和提供针对性的护理措施。结果2组患者实施护理干预后焦虑自评量表（Self rating Anxiety Scale,SAS）及抑郁自评量表（Self rating Depression Scale,SDS）评分均显著降低,观察组SDS治疗后评分（41.1±2.8）显著低于对照组（54.7±4.5）;观察组的护理满意度为97.6%,知识掌握度为92.7%,对照组分别为80.5%、58.5%,观察组显著高于对照组（P<0.05）;观察组的并发症发生率为2.4%,显著低于对照组的17.1%（P<0.05）。结论对青光眼患者围术期实施针对性的健康教育与指导,落实层级护士岗位责任,有效地提高了护士专科评估能力,及时、有效地为患者提供针对性、阶段性的护理措施,有效地提高了患者对手术的认知程度,改善其心理状态,提高护理满意度,降低并发症发生率,值得推广应用。     

系统健康教育在脑卒中偏瘫患者康复中应用研究

目的探讨系统健康教育在脑卒中偏瘫患者康复中的作用。方法将187例临床确诊的脑卒中患者随机分为观察组95例和对照组92例,观察组患者采用系统健康教育措施,对照组采用传统的随机性健康教育,比较两组患者的护理效果。结果观察组护理效果明显好于对照组,如在对疾病相关知识掌握程度、对护理服务工作满意度和康复效果高于对照组（P〈0.05）,并发症的发生率低于对照组（P〈0．05）。结论系统健康教育可以促进脑卒中偏瘫患者的康复,提高患者对疾病知识的掌握程度和护理服务满意度,降低并发症的发生率,值得临床推广应用。     

不同方式健康教育在腰椎间盘突出症手术患者中的应用观察

目的探讨不同健康教育方式对腰椎间盘突出症手术患者术后恢复情况的影响性。方法选取2010年6月-2012年7月我院收治的37例腰椎间盘突出症患者作为观察对象,所有患者在我院行手术治疗,针对患者围手术期接受的健康教育方式不同进行分组,对照组16例,接受常规健康教育护理。观察组21例,在对照组基础上采用多种教育方式干预。观察两组患者护理期满后对健康知识的掌握程度。结果观察组护理后对健康知识掌握得分显著高于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.05）;观察组对护理效果满意度为100.00%,对照组仅为68.75%,两组得分差异显著（P〈0.05）;对比两组患者护理后对7个相关疾病健康知识项目分类的掌握度,观察组掌握程度显著高于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论多种方式健康教育知识护理可提高患者手术耐受性,增强患者围手术期与治疗的配合度。     

健康教育表单在肠梗阻患者治疗中的应用效果探讨

目的：探讨健康教育表单在肠梗阻患者治疗过程中的应用效果。方法选取我院2012年3月—2014年6月间收治的急慢性肠梗阻患者142例,按入院先后顺序随机分为对照组和观察组各71例,对照组采用入院后口述方式进行健康教育,观察组给予表单式全程健康教育。观察2组患者并发感染率、疾病知识掌握良好率、治疗依从率及对护理工作的满意度。结果观察组肠梗阻知识掌握情况、依从性、满意度等各方面均明显优于对照组（P<0.05）。结论采用健康教育表单对肠梗阻患者进行护理,能够让患者依照自身疾病特征全面配合护理工作,提高了患者的治疗依从性、降低并发症发生率、提升护理满意度。     

临床护理路径在微创旋切术治疗乳腺疾病患者中的应用效果观察

目的探究临床护理路径在微创旋切术治疗乳腺疾病患者中的应用效果。方法选取2014年6月至2016年9月在濮阳市人民医院行微创旋切术治疗的84例乳腺疾病患者,随机数字表法分为两组,各42例。对照组行常规护理,观察组行临床护理路径护理干预,统计比较两组护理满意度及术后并发症发生情况。结果观察组护理满意度为95.24%,高于对照组的71.43%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组术后并发症发生率为9.52%,明显低于对照组的28.57%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论临床护理路径应用于微创旋切术治疗乳腺疾病患者,能明显提高患者护理满意度,并降低并发症发生率。     

护理干预对乳晕切口行乳腺手术患者围术期依从性和并发症影响

目的:观察护理干预对乳晕切口行乳腺手术患者围术期依从性和并发症影响。方法:选取收治的乳腺疾病患者182例,随机分为对照组和干预组,每组各91例。对照组患者采取常规护理,干预组患者在此基础上进行护理干预,对比两组患者治疗依从性和术后并发症情况。结果:干预组患者完全依从性的比例显著高于对照组(P<0.05),并发症发生率明显低于对照组(P<0.05);干预组患者并发症发生率明显低于对照组(P<0.05)。结论:在常规护理基础上,护理干预可有效提高乳晕切口行乳腺手术患者治疗依从性,并降低术后并发症的发生率。     

食管癌术后针对性引流管护理干预对患者相关知识掌握情况及并发症的影响

目的探讨食管癌术后针对性引流管护理干预对患者相关知识掌握情况及并发症的影响。方法选取2015年11月至2017年11月在南阳市第二人民医院接受手术治疗的126例食管癌患者,按随机数表法分为观察组和对照组,各63例。患者均接受胸腔镜食管癌手术治疗。术后对照组接受常规护理,观察组在常规护理基础上接受针对性引流管护理。统计两组患者相关知识掌握情况、护理满意度、术后并发症发生情况。结果观察组患者引流管知识掌握度及护理满意度分别为96.83%(61/63)、95.24%(60/63),对照组分别为71.43%(45/63)、69.84%(44/63),观察组患者引流管知识掌握度及护理满意度均高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。观察组术后并发症发生率为1.59%(1/63),对照组为12.70%(8/63),观察组术后并发症发生率较对照组低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论食管癌术后针对性引流管护理干预可有效提高患者相关知识掌握度及护理满意度,减少术后并发症的发生。