美国临床护理主管项目对我国的启示

临床护理主管（Clinical Nurse leader，CNL）是近年来出现的护理专业人员的一个新角色，由美国护理大学协会（AACN）于2003年首次提出。在2004年，AACN开办了第一个CNL实验项目，该项目是由护理大学与临床实践基地合作，其中护理大学负责提供CNL的相关培训课程，学生毕业后到临床实践基地工作，从事CNL的工作。     

美国临床护理标准及其对我国建立临床护理标准的启示

介绍了当前美国主要的临床护理标准及其特点,如护理道德准则、护理实践标准以及以循证为基础的临床护理指南,提出我国临床护理实践相关标准的建立要重视护理标准化工作,加强标准的专业性和权威性,建立完美的护理标准实践体系,重视标准的推广和宣传。     

美国设立CNL对我国护理管理教学的启示

通过对美国设立临床护理领导者(CNL)这一专业角色的认识,结合对我国的现有护理教育模式的分析,发现我国现有护理教育中有关护理管理教学模式的不足之处,以期探讨并构建适应时代的护理管理教学模式。     

循证护理对临床护理管理的启示

循证护理作为护理学科的新领域,对护理学科的发展起到十分重要的推动作用,可以在包括护理行政管理、查房管理、带教管理、科研管理、健康教育等多个方面为临床护理管理提供启示,作为临床护理管理者要掌握并灵活运用循证护理以促进护理学科的发展.     

英国皇家医院集团临床护理实践介绍与启示

随着医药卫生体制改革的持续深化,人们对医疗服务需求不断提升,护理人员的临床工作内容和范围也发生了很大变化,而临床护理的管理理念和服务模式的不足日益凸显.为促进护理事业的健康发展,国家卫生健康委员会、国家发改委等11部门2018年联合印发了《关于促进护理服务业改革与发展的指导意见》,意见阐述了改革和不断地创新才能逐步完善...     

美国床旁护理调研员培训项目介绍及对我国的启示

本文从项目背景、项目内容、项目评价和项目成果等方面介绍了美国重症监护护士协会的床旁护理调研员培训项目。我国应借鉴其项目经验,开展护士领导变革的相关课程,鼓励护士主导的临床护理质量持续改进和证据应用等变革项目的实施。     

美国实践型护理博士项目对我国高级护理实践发展的启示

实践型护理博士项目的兴起,极大地加快了美国高级护理实践的发展,在培养大批护理人才的同时,也规范、提高了护理实践活动质量,使护理实践活动得到了广泛的认可和支持。我国的高级护理实践活动起步较晚,发展缓慢,且没有形成统一规范的标准,借鉴美国的实践型护理博士项目发展我国护理实践活动,不仅是培养专科护士的途径之一,也是我国护理研究生多元化教育的重要形式。     

美国杜克大学临床型护理博士项目介绍

美国杜克大学临床型护理博士项目在全美护理院校中名列前茅,旨在培养多学科合作医疗团队中的护理领导者、促进护理实践变革和为患者提供高质量护理的高级护理专家。以在线学习为主、面授学习为辅的教学形式,为有知识提升需求的临床护理人员的继续教育提供了契机。该项目遴选具有丰富的高级护理实践、科研和教学经验的临床护理专家、护理领导者和研究者作为导师团队指导学生以保证学业质量。该文介绍该项目的开展情况,分析经验与现存问题,以期为我国护理学博士专业学位教育的开展提供借鉴和思考。     

新加坡卫生及护理管理与改革的几点启示

根据对新加坡的参观访问,作者从其医疗卫生及护理工作管理和改革的情况得到一些启示,包括：卫生事业与社会发展相适应,总体规划与分阶段相结合,以优质医疗服务参与市场竞争,用人机制与人事管理制度灵活有效,以及以法规为管理,以情感作动力。     

护理计划单表格的改革及临床应用

20 0 0年 1月— 2 0 0 0年 4月 ,受院领导委派 ,我代表哈尔滨医科大学 ,以访问学者身份 ,在加拿大阿尔伯特省卡尔加里市的Ｆｏｏｔｈｉｌｌｓ医院进行了为期 3个月的访问学习。回国后 ,参考北美及欧洲正在使用的最新的以ＤＡＲＰ为要素的名为ＦｏｃｕｓＣｈａｒｔｉｎｇ的文件 ,结合我国护理病历表格的特点 ,将我院正在使用的整体护理文件———护理计划单进行修改。经过临床 2个多月 60多例病人护理病历的实践书写 ,认为修改后的新表格其科学性及临床实用性远远优于原表格 ,现介绍如下 :1　新的护理计划单1.1　有关ＦｏｃｕｓＣｈａｒｔｉ…     

美国哮喘控制项目介绍及对我国的启示

哮喘是严重影响人类健康的最常见的慢性疾病之一.近20年来,儿童和成人哮喘的发病率和病死率以每10年20%～50%的比率持续增长.目前全世界有近3亿哮喘病人,美国的哮喘病人达2 200万人[1].1999年美国疾病预防控制中心开始了呼吸更轻松(breathing easier)的哮喘控制项目,该项目为预防和控制气道炎症和预防哮喘发作提供了最好的科学证据和综合的、长期的管理战略,在更加清楚地了解哮喘、控制哮喘方面取得了良好的效果.我国有近2 500万哮喘病人,其中1 000万是儿童,而我国目前获得正规医治的病人仅占哮喘病人的2%,因此我国的哮喘防治现状不容乐观.大力推广哮喘管理和教育方案、采取适当的行政手段对哮喘进行干预已迫在眉睫[2].因此,有必要结合我国国情学习并借鉴美国哮喘控制项目的宝贵经验,从而促进我国哮喘病人的健康状况.     

美国护理产业化对我国社区护理的启示

2007年9月,本人有幸参加了在青岛举办的“华东六省一市护理学术论文”交流大会,在这次交流大会上邀请了“美国亚洲健康护理资源中心首席执行官、美国XINCON家庭护理服务中心运营顾问”高洁女士讲演关于《美国医疗护理的国际发展趋势产业化》,这节课受益颇深,会后我查阅了我国社区护理相关资料,从美国护理产业化,反思我国社区护理目前存在的问题,有很大的启示,现介绍如下,供护理人士借鉴。     

临床护理分类系统在护理实践中的应用进展及启示

临床护理分类系统是美国护士协会认可的12种标准化语言之一,该文从临床护理分类系统的发展历程、结构框架、编码规则以及与其他护理术语的异同等方面进行了归纳总结。从适用性、映射性以及兼容性3个方面阐述了临床护理分类系统在国外临床护理实践中的应用现状,分析该系统在临床护理实践中的应用价值,为其在中国临床护理中的推广应用提供思路。     

美国孟菲斯大学产科护理课程及对我国的启示

文章通过介绍美国孟菲斯大学产科护理课程教学理念、课程设置、课程模式和评价方式等方面的特点,对我国母婴护理学课程的教学理念、理论与实践安排、线上线下结合、评价体系等提供了革新的方向与参考。     

临床护理带教改革中存在的问题及对策

目的:探讨临床护理带教改革中存在的问题及改进措施。方法:通过对护生自身、带教老师、医院护理管理等层面分析临床护理实习带教中存在的主要问题,提出相应的提高带教质量的措施。结果:改革提出了拓宽岗前教育思路,强调在教育层次、专业层次和实践层次提高教师的内涵素质,明确带教薄弱环节,注重师生双向管理等对策。结论:正确采取教学方案,依据教学目标,因材施教,注重培养德才兼备的护理实用人才。     

实施临床护理路径对提升护理质量管理水平的启示

国内外的实践经验证明,实施临床路径管理是改善医疗护理服务的有效措施。临床护理路径管理是一种兼顾护理质量管理和效率管理的重要方式,是一项系统工程。临床护理路径的核心是通过制定并实施标准护理流程,将护理过程规范化,使护理行为细化、标准化并有序、高效地进行,使患者得到最优化的护理服务。临床护理路径本身和戴明环     

国外长期护理保险介绍及其对我国护理学发展的启示

长期护理保险(Long term care insurance,LTCI)于20世纪60年代首先产生于荷兰,长期护理保险又称为看护护理保险,是指对被保险人因为年老、严重或慢性疾病、意外伤残等导致身体上某些功能全部或部分丧失,生活无法自理,需要在家中或入住安养院接受他人长期的康复和支持护理时对所支付     

临床护理课程中教学方式方法的改革

临床护理课程是高等护理教育中的主干课,是培养学生成为合格的职业护士的关键课。因此加强临床护理课程的教学一直是广大护理教育者关注的焦点。中国协和医科大学护理学院正处于高等护理教育课程设置改革的尝试中,本文着重介绍、讨论了我校改革后专科护理课程中的教学方式方法的变化,以便护理同行共同探讨、相互借鉴、互相学习