知信行健康教育对剖宫产初产妇产后角色转换及育婴能力的影响

[目的]探讨知信行健康教育对剖宫产初产妇产后角色转换及育婴能力的影响。[方法]选取本院产科收治的96例剖宫产产妇,根据随机数字表法将产妇分为观察组及对照组各48例,对照组围生期实施常规健康教育,观察组围生期实施知信行健康教育,比较两组干预前后分娩知识掌握情况、自我效能、角色转换及育婴能力。[结果]观察组产妇干预后分娩知识评分、自我效能评分及角色转换评分均低于对照组(P0.05)。观察组产妇产后焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)评分均低于对照组(P0.05)。观察组干预后母乳喂养率、母乳知识及技能掌握率、新生儿护理知识知晓率均高于对照组(P0.05)。[结论]知信行健康教育有利于提高剖宫产产妇分娩知识及自我效能,有利于改善产妇产后不良情绪,促进产妇产后角色转换,提高其新生儿护理能力,有利于母婴心身健康。     

知信行评价体系指导下健康教育对产褥期初产妇负性情绪及母婴照护能力影响

目的 观察初产妇知信行评价体系构建对产褥期妇女负性情绪及母婴照护能力的影响。 方法 选取我院产科2018年1-6月治疗的92例产褥期妇女为研究对象,采用随机数字表法将其分为常规组和知信行组,每组各46例。常规组接受常规健康教育,知信行组接受知信行评价体系指导下的健康教育。比较2组妇女负性情绪和母婴照护能力。 结果 产后42天,知信行组焦虑、抑郁评分明显低于常规组(t=11.457,P<0.001; t=14.440,P<0.001)。产妇的自我护理、婴儿护理及母乳喂养、社会角色转变能力明显高于常规组(t=19.792,P<0.001; t=16.483,P<0.001; t=30.078,P<0.001)。 结论 知信行评价体系指导下健康教育,能够显著减轻初产妇的负性情绪,提升初产妇产褥期母婴照护能力,值得在产褥期初产妇中应用和推广。     

基于协同理念的母婴同室护理对产妇情感状况及婴儿照护能力的影响

目的探讨基于协同理念的母婴同室护理对产妇情感状况及婴儿照护能力的影响。方法住院产妇92例随机分为对照组和观察组,各46例。对照组行常规母婴护理,观察组实施基于协同理念的母婴同室护理。对比2组产后6 h、出院前的爱丁堡产后抑郁表(EPDS)评分,并比较2组产妇婴儿抚触技术使用率、胎儿母乳喂养率以及新生儿并发症发生率。结果观察组产后6 h、出院前的EPDS评分显著低于对照组(P0.05);观察组产妇婴儿抚触技术使用率、母乳喂养率高于对照组,新生儿并发症发生率低于对照组,差异均有统计学意义(P0.05或P0.01)。结论基于协同理念的母婴同室护理干预能有效缓解产妇产后抑郁症状,提高产妇对婴儿的照护能力,值得借鉴。     

积极心理暗示疗法联合Teach-back健康教育在银屑病病人临床护理中的应用

目的:探究积极心理暗示疗法联合Teach-back健康教育在银屑病病人临床护理中的应用效果。方法:选取2021年2月—2022年4月我院收治的102例银屑病病人作为研究对象,采用随机抽签法分为对照组和观察组,各51例。对照组实施常规护理干预,观察组实施积极心理暗示疗法联合Teach-back健康教育干预,比较两组病人护理干预后心理情绪、知信行水平以及生活质量情况。结果:干预后,观察组病人焦虑自评量表、抑郁自评量评分明显低于对照组(P<0.05),病人知信行水平明显高于对照组(P<0.05),健康状况评估量表评分明显高于对照组(P<0.05)。结论:积极心理暗示疗法联合Teach-back健康教育用于银屑病病人的护理中,能有效帮助病人缓解因疾病带来的不良心理情绪,提升银屑病病人的知信行水平,并提升其后续生活质量,对银屑病病人的临床康复治疗具有积极的指导作用。     

盆底康复操锻炼联合音乐心理疗法在产后康复护理中的应用

目的:探讨盆底康复操锻炼联合音乐心理疗法在产后康复护理中的应用效果。方法:选取2020年5月—2021年5月在我院分娩及产后复查的200例产妇为研究对象,依据产妇康复治疗意愿分为对照组和观察组。对照组给予常规护理干预,观察组在常规护理基础上给予盆底康复操锻炼联合音乐心理疗法干预,比较两组产妇干预前后盆底肌力、焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分及产后并发症发生情况。结果:干预后两组产妇盆底肌力、SAS评分、SDS评分、产后并发症发生率比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:盆底康复操锻炼联合音乐心理疗法干预有助于提升产妇产后盆底肌力水平,缓解负性情绪,降低产后并发症的发生。     

母婴床旁护理联合家庭协同护理模式对初产妇产后心理和生活质量的影响

目的探讨母婴床旁护理联合家庭协同护理模式对初产妇产后心理和生活质量的影响。方法将120例初产妇随机分为对照组与观察组,各60例。对照组给予母婴床旁护理干预,观察组在对照组基础上给予家庭协同护理干预。比较两组的护理效果。结果护理后,两组的SAS、SDS评分均降低,且观察组低于对照组(P<0.05)。护理后,观察组的家属知识掌握度、产妇对新生儿护理掌握度评分均高于对照组(P<0.05)。观察组的产妇生活质量评分、自我护理能力优良率及护理满意度均高于对照组(P<0.05)。结论母婴床旁护理联合家庭协同护理模式能有效缓解初产妇的焦虑、抑郁情绪,改善初产妇的自我护理能力和生活质量,提高护理满意度。     

序贯式心理护理联合赋能健康教育在肝动脉介入化疗栓塞术病人中的应用

目的:分析序贯式心理护理联合赋能健康教育在肝动脉介入化疗栓塞术病人中的应用效果。方法:选取2019年10月—2021年10月无锡市第五人民医院肿瘤介入科收治的125例肝动脉介入化疗栓塞术病人,根据不同护理方法分为对照组(n=62)和观察组(n=63)。对照组行常规护理,观察组展开序贯式心理护理联合赋能健康教育,比较两组护理后的知信行水平、心理状态、恐惧疾病进展程度及压力感知程度。结果:护理后,观察组知信行水平评分[(62.30±8.30)分]高于对照组[(51.65±9.04)分];抑郁-焦虑-应激自评量表简版(DASS-21)各维度评分均低于对照组;癌症病人恐惧疾病进展简化量表评分[(24.05±3.38)分]低于对照组[(26.20±3.47)分];压力感知量表评分[(12.11±3.20)分]低于对照组[(17.12±3.39)分],差异均有统计学意义(P<0.001)。结论:序贯式心理护理联合赋能健康教育在肝动脉介入化疗栓塞术病人中的应用效果显著,不仅能增强病人的知信行水平,改善心理状态,还可以缓解其恐惧疾病进展与压力感知。     

心理护理干预联合康复按摩对产后抑郁患者的影响

目的探讨心理护理联合康复按摩在产后抑郁患者中的治疗作用。方法将60例产后抑郁产妇随机分组,对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上加强心理护理干预以及康复按摩,比较2组产后抑郁评分的变化、睡眠质量、生活质量以及护理满意度。结果观察组产后28 d、42 d时的EPDS评分低于对照组,睡眠质量评分低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组生活质量方面评分均高于对照组,护理满意度评分高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论心理护理干预联合康复按摩从认知和物理性接触两方面改善了产妇的产后抑郁情况,提高了睡眠质量和生活质量。     

综合护理干预对产后并发症的预防作用及对康复的影响

目的研究综合护理干预对产后并发症的预防作用及对康复的影响。方法收集该院妇产科收治的78例健康初产妇,按照随机数字表法分为对照组和观察组,各39例。对照组产后给予产褥期常规护理,观察组在对照组基础上给予健康宣教、乳房及子宫按摩、产后形体康复锻炼等综合护理干预。产后护理5d后观察两组并发症发生情况,泌乳始动时间、恶露量及子宫底高度,比较产妇产后焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分和生活质量(SF-36)评分。结果护理后观察组乳房胀痛、肌肉酸痛、排尿异常发生率低于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。观察组产后康复较好,泌乳始动时间、恶露量、子宫底高度优于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。观察组SAS、SDS评分低于对照组,SF-36评分高于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。结论产后给予早期综合护理干预有利于降低产妇并发症发生风险,促进产后泌乳、子宫恢复和减轻焦虑、抑郁情绪,有利于产后康复,提高生活质量。     

引导式健康教育联合互助激励式学习在孕妇孕期的应用效果分析

目的:探讨引导式健康教育联合互助激励式学习对孕妇孕期知信行、总体幸福感以及心理情绪的影响.方法:利用便利抽样法选取2019年4月—2020年4月医院278例孕妇作为研究对象,将其随机分为对照组与观察组各139例.对照组实施常规护理,观察组在此基础上采用引导式健康教育联合互助激励式学习干预,观察并对比两组孕妇孕期的知信行、总体幸福感以及心理情绪的变化.结果:干预后,观察组孕妇孕期的知信行评分明显高于对照组(P<0.05);观察组孕妇孕期的总体幸福感评分明显高于对照组(P<0.05);观察组孕妇心理情绪明显优于对照组(P<0.05).结论:采用引导式健康教育联合互助激励式学习干预,可有效提高孕妇孕期知信行水平及总体幸福感,避免产生焦虑、抑郁等负性心理.     

护理干预对急性重症脑卒中患者抑郁情绪及神经康复的影响

目的 探讨护理干预对急性重症脑卒中患者抑郁情绪及神经康复的影响.方法 选择我院2009年2月至2010年11月收治的急性重症脑卒中患者65例,随机分为观察组33例和对照组32例.对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上加强心理及行为干预,比较2组患者的恢复情况.结果 护理后,观察组的汉密尔顿抑郁量表、神经功能缺损评分量表及日常生活活动能力评分分别为(12.15±3.31),(17.65±5.47)和(51.79±7.20)分,均明显优于对照组的(18.26±3.82),(26.30±4.63)和(40.52±3.91)分.结论 护理干预可以改善急性重症脑卒中患者的抑郁情绪,有利于患者的康复.     

产前护理干预对疤痕子宫阴道分娩产妇分娩结局的影响

目的探讨产前护理干预对疤痕子宫阴道分娩产妇分娩结局的影响。方法选择2012年10月~2014年10月我院收治的84例疤痕子宫阴道分娩产妇为研究对象,根据随机数字表法将产妇分为观察组和对照组,各42例。对照组实施常规护理。观察组在对照组的基础上行产前护理干预。比较两组干预前后焦虑、抑郁评分、产程、产后出血量、新生儿阿氏评分、母婴并发症及家属满意率。结果观察组干预后汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分显著低于对照组(P0.05)。观察组第1产程、第2产程、平均住院时间短于对照组(P0.05),产后出血量少于对照组(P0.05),新生儿阿氏评分高于对照组(P0.05)。观察组剖宫产率、产妇产后出血率、新生儿窒息率低于对照组(P0.05),观察组家属满意率高于对照组(P0.05)。结论产前护理干预能有效改善疤痕子宫产妇分娩前焦虑、抑郁情绪,缩短产妇分娩时间,减少母婴不良妊娠结局发生率,有利于改善母婴病情。     

母婴床旁护理在改善剖宫产产妇焦虑抑郁情绪中的作用

目的：探讨母婴床旁护理在改善剖宫产产妇焦虑抑郁情绪的作用。方法选取我院行剖宫产分娩的产妇102例,随机分为观察组和对照组,每组51例。对照组产妇给予日常护理、健康指导等常规护理,观察组产妇在常规护理基础上实行母婴床旁护理。比较两组产妇产前、产后焦虑抑郁状况及护理的依从性。结果产前、产后观察组产妇SDS、SAS评分均低于对照组（均＜0.001）,产妇的护理依从性较对照组明显提高（P＜0.05）。结论母婴床旁护理能够有效地改善剖宫产产妇的焦虑抑郁状况,提高产妇护理依从性,具有十分重要的临床应用价值。     

人性化护理联合健康教育在剖宫产产妇中的应用效果

目的:探讨人性化护理联合健康教育在剖宫产产妇中的应用效果。方法:回顾性分析2015年3月至2016年3月我院收治的110例剖宫产产妇的临床资料,将入选的产妇采用双盲法随机分为对照组和研究组,每组55例,对照组患者行常规的产科护理措施,研究组患者在对照组的基础上行人性化护理联合健康教育,比较两组患者的干预前后情绪变化、护理后角色转换与新生儿照顾能力及护理满意度。结果:干预后两组患者的焦虑抑郁情绪较治疗前均明显改善,且研究组显著优于对照组,两组比较差异性显著(P<0.05)。研究组患者角色转换(90.16±7.25)分及新生儿照顾能力(91.25±10.35)分均显著优于对照组的(71.31±6.83,73.27±9.68)分,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:人性化护理联合健康教育,能够有效改善剖腹产产妇的负面情绪,并有效了提高了产妇角色转换、新生儿照顾的能力,取得了较高的护理满意度,具有重要临床应用价值。     

试析细节化护理干预对产妇睡眠状况、负性情绪及产后出血量的影响

目的:探讨细节化护理干预对产妇睡眠状况、负性情绪及产后出血量的影响。方法:选取2018年1月至2019年1月厦门大学附属第一医院思明分院妇产科收治的产妇78例作为研究对象,按照随机数字表随机分为观察组和对照组,每组39例。对照组产妇给予常规护理,观察组产妇给予细节化护理干预,比较2组产妇睡眠质量评分、睡眠效率评分、睡眠障碍评分、日间功能评分、睡眠时间等睡眠状况,产后出血量以及护理前后焦虑、抑郁评分。结果:观察组产妇睡眠质量、睡眠效率、睡眠障碍等睡眠状况评分、护理后焦虑评分、抑郁评分等负性情绪评分以及产后出血量均比对照组产妇少,2组比较差异有统计学意义(P 0. 05)。结论:采用细节化护理干预能够帮助产妇改善睡眠状况,缓解负性情绪,减少产后出血量。     

互动式孕晚期护理干预对产妇产时认知能力及分娩结局的影响

目的:探讨互动式孕晚期护理干预对产妇产时认知能力及分娩结局的影响。方法:将126例于我院建卡并定期产检的单胎头位初产妇随机分为研究组和对照组各63例。两组产妇均行常规定期产检,孕晚期体检均予孕前指导,对照组产妇行常规孕晚期护理干预,研究组产妇行互动式护理干预。比较两组产妇分娩认知、围产期指标与分娩结局。结果:研究组产妇干预后分娩知识、分娩态度、产时应对行为评分分别为(18.29±2.15)分、(45.31±2.75)分、(31.05±3.12)分,明显高于对照组(12.31±6.24)分、(30.48±5.32)分、(21.58±2.98)分,差异有统计学意义(P0.01);研究组产妇干预后汉密顿焦虑、抑郁量表(HAMA、HAMD)评分、剖宫产率均明显低于对照组,差异均有统计学意义(P0.01);研究组总产程时间、产后出血量明显少于对照组(P0.05)。结论:互动式孕晚期护理干预可改善产妇产时认知能力,并对分娩结局产生积极影响。     

情绪-认知-行为干预联合配偶同步健康教育对乳腺癌患者术后负性情绪的影响

目的探讨情绪-认知-行为干预联合配偶同步健康教育对乳腺癌患者术后负性情绪的影响.方法将90例乳腺癌患者按入院建挡顺序分为观察组与对照组,每组45例,对照组采用常规围手术期护理干预,观察组在此基础上予以情绪-认知-行为干预联合配偶同步健康教育,连续干预至术后出院.干预前后采用汉密顿焦虑量表、汉密顿抑郁量表评定焦虑及抑郁情绪,自我感受负担量表评定自我感受负担,干预后采用自制治疗依从性量表评定治疗依从性,自制配偶照护积极性量表评定配偶照护积极性,纽卡斯尔护理服务满意度量表评定护理满意度.结果干预后两组汉密顿焦虑量表、汉密顿抑郁量表、自我感受负担量表评分较干预前显著下降(P<0.01),观察组评分均显著低于对照组(P<0.01);观察组治疗依从率(95.6%)、配偶照护积极性(93.3%)、护理满意度(97.8%)均显著高于对照组(75.6%、73.3%、77.8%),差异均有统计学意义(P<0.05或0.01).结论情绪-认知-行为干预联合配偶同步健康教育,能有效改善乳腺癌手术患者的焦虑抑郁情绪,减轻自我感受负担,提高治疗依从性、配偶照护积极性及护理满意度.     

宫缩乏力性产后出血的护理干预对促进产妇产后康复的作用

目的：针对宫缩乏力性产后出血的护理干预对促进产妇产后康复的作用进行研究。方法随机选择2013年12月至2015年9月我院收治的宫缩乏力性产后出血患者60例,将其平均分为对照组和观察组,每组30例。对照组常规护理,观察组针对性护理干预。针对两组患者的产后情绪变化、护理效果、护理满意度等指标进行观察比较。结果在本次研究中,观察组患者护理后的焦虑、抑郁评分与护理前比较,差异具有统计学意义(均P<0.05)。观察组患者护理后的焦虑、抑郁评分与对照组患者护理后的评分比较,差异具有统计学意义(均P<0.05)。对照组患者护理后的焦虑、抑郁评分与护理前的比较,差异具有统计学意义(均P<0.05)。观察组和对照组患者临床护理有效率分别为93.33%、70.00%,差异具有统计学意义(均P<0.05)。观察组和对照组患者的临床护理满意度分别为96.67%、73.33%,经比较P<0.05,差异具有统计学意义。结论在宫缩乏力性产后出血的治疗中,对患者实施有效的护理干预,可以促进患者的产后康复,改善患者的负性情绪,并提高护理效果和护理质量,所以护理干预对产妇产后的康复有积极的作用。     

护理干预对产妇睡眠质量和产后出血的影响

目的 探讨护理干预对产妇睡眠质量和产后出血的影响.方法 将120例分娩产妇按随机数字表法分为观察组和对照组各60例.对照组给予常规护理和产程观察,观察组在此基础上给予护理干预.评价2组产妇焦虑和抑郁、睡眠质量和产后出血情况.结果 观察组焦虑和抑郁发生率为6.7%、3.3%,明显低于对照组的20.0%、13.3%;观察组匹兹堡睡眠质量指数总分(8.92±1.96)分,明显低于对照组的(12.65±4.32)分.观察组睡眠质量良好率为83.3%,明显高于对照组的68.3%;观察组出血率为6.7%,明显低于对照组的23.3%;观察组出血量为(255.2±32.5)ml,明显低于对照组的(398.5±48.6)ml.结论 护理干预能明显改善产妇的负性情绪,保持健康的生理、心理状态,对提高睡眠质量和减少产妇产后出血具有重要作用.     

集束化护理方案对产褥期产妇抑郁症状的影响

目的观察集束化护理方案对产褥期产妇抑郁症状的影响。方法将产科一病区180例产褥期产妇设为观察组、产科二病区180例产褥期产妇设为对照组。对照组实施产科常规护理方案,观察组在对照组基础上实施集束化护理方案。入组前及产后42d复查时采用抑郁自评量表评估产妇的情绪;产后42d复查时,采用自制产妇产褥期抑郁症状知识掌握评价表评估产妇知识掌握情况。结果产后42d复查时,观察组抑郁自评量表评分(50.23±5.43)分、抑郁发生率4.44%,对照组的抑郁自评量表评分(52.64±5.28)分、抑郁发生率16.67%,经比较,差异有统计学意义(P0.05);观察组产妇抑郁症状知识掌握率91.11%高于对照组70.00%(P0.05)。结论集束化护理方案能降低产褥期产妇抑郁症状发生率。