脑梗塞患者的健康教育

在现代医学模式指导下,对患者实施身心两方面的整体护理,健康教育是非常重要的内容.在我国,脑血管疾病的发病率和死亡率均较高,加强脑血管疾病知识的宣传教育,可以有效地控制其发生与发展.本文以脑梗塞为例,概括介绍一下其健康教育的主要内容.脑梗塞患者往往突然发病,症状较重,并常因运动、感觉、反射等功能减退或消失,发生一侧或全身性抽搐瘫痪,丧失生活自理能力.因此,护理人员加强对患者及其家属的健康教育至关重要,可以指导患者树立信心,积极配合治疗,防止并发症的发生及促进机体功能恢复.     

脑梗塞患者的健康教育

脑梗塞是脑血管闭塞引起脑缺血或脑功能障碍的一种疾病,其致残率、死亡率高,易复发,是当今威胁人类生命和健康的主要疾病之一.因此,有效地对脑梗塞患者进行健康教育,能够最大限度地恢复患病肢体的功能,明显减少死亡率及复发率.     

脑梗塞的防治和健康教育

脑血管病是危害人类健康的主要杀手之一，其致残率也高居第一。而脑梗塞又更为多见常见，所以对脑梗塞的防治和健康教育至关重要。     

老年脑梗塞患者的健康教育

目的 探讨老年脑梗塞患者的健康教育方法及内容.方法 选择神经内科病人,通过单人指导和集体教育两种方式对老年脑梗塞患者重点进行基础知识、饮食、心理、康复、药物等方面的健康教育.结果 两种方法有机结合,患者建立了健康行为,医疗保健知识水平和自我保护意识有了很大提高,并且减少了疾病复发率和致残率,同时也增加了护士的工作责任心,密切了护患关系,提高了医疗满意度.结论 开展老年脑梗塞患者健康教育,对社会、护理人员及患者3方面多有益,节约了社会卫生资源,提高了患者生活质量,在临床上有着重要的意义.     

高血压病人的健康教育

目前多数人缺乏有关高血压的知识或有部分病人虽对上述知识有所了解，但由于种种原因而不肯遵从医嘱。针对这两种健康问题，在医院和社区中应让病人掌握有关高血压的防治知识，坚持治疗和自我保健，从而达到防治疾病的目的。高血压病是当今危害人类健康的主要疾病之一，是冠心病、脑卒     

脑梗塞恢复期患者的健康教育计划

通过对接受临床治疗的脑梗塞患者进行教育需求调查,根据需求程度制定相应的健康教育计划,以满足患者的需求,从而提高护理质量,使护理工作适应社会发展的需要。在当前开展的整体护理中,护理人员不仅是一名护理者,而且还要作为一名教育者向患者提供有关健康知识,教育人们树立健康意识,建立良好的生活习惯,降低和消除影响健康的因素,从而保持和增进健康。     

住院高血压病人的健康教育

<正> 高血压是当今社会最常见的心血管疾病,同时又是动脉硬化,脑卒中重要的危险因素之一。它可危及心、脑、肾等重要脏器,是导致心血管疾病死亡的主要危险因素之一,可见,高血压是严重危害人类生命和健康的重大疾病。我国自建国以来进行了三次全国性高血压抽样调查,结果表明高血压患病率呈逐渐上升趋势,而在1991年第三次全国性高血压     

如何开展骨科病人的健康教育

骨科病人健康教育的目的就是通过专业医护人员在病人住院期间进行一系列教育工作 ,使骨科病人了解有关自己在骨科疾病的卫生知识和康复保健知识 ,并起了应有的作用。1　制订健康教育计划为了更好的保证教育工作的有效落实、提高健康教育的质量 ,我们将对骨科病人的教育内容以住     

对支气管扩张病人进行健康教育的方法和体会

人的生活方式与健康有着极为密切的关系,疾病的发生涉及到社会、心理、生活诸多因素,支气管扩张症亦是如此。近年来,我们针对支气管扩张病人病程长及反复感染等特点,开展了健康教育,通过向病人提供有关疾病的知识、技能与服务,使病人正确认识疾病,改变不良的生活习惯,积极配合治疗及护理,从而促进了病人生理、心理和社会功能的恢复。现将方法和体会报道如下。     

健康教育对脑梗塞防治的效果

目的：本文就健康教育应用于脑梗塞防治中的临床价值进行了浅显的研究和探讨。方法：选择86例脑梗塞患者,将其平均分为观察组和对照组,两组患者均43例,观察组予以全程健康教育,对照组予以常规护理,对两组患者的护理干预效果及生活质量进行评估和统计。结果：观察组患者护理干预效果明显优于对照组患者（P＜0．05）;观察组患者生活质量评分明显高于对照组患者（P＜0．05）。结论：健康教育应用于脑梗塞防治中的临床效果显著,有效提高了患者的生活质量,值得推广。     

浅谈脑梗塞患者的健康教育

目的 通过向患者讲解所患疾病的有关医学、护理方面的知识与技能,调动病人积极参与护理活动,达到恢复健康的目的,提高患者的生活质量[1].方法 对我科80例脑梗塞病人实施健康教育.结果 通过健康教育,让患者掌握疾病的康复知识.结论 对脑梗塞患者的健康教育具有极其重要的意义.     

品管圈应用临床护理路径对脑梗塞病人实施健康教育的效果

目的:探讨品管圈应用临床护理路径对脑梗塞患者进行健康教育的效果.方法:选取该院在2015年1月至2016年6月期间,收治的80例脑梗塞患者,将其随机分为两组.对照组(常规护理)、试验组(成立品管圈,采用临床护理路径)各40例,观察比较健康教育效果.结果:试验组护理满意率、健康知识知晓率为95.0％、90.0％,高于对照组的80.0％、67.5％;患者住院时间短于对照组(P＜0.05).结论:品管圈应用临床护理路径对脑梗塞患者进行健康教育,能够改善护理质量,提高健康知识水平,值得推广.     

品管圈应用临床护理路径对脑梗塞病人实施健康教育的效果

目的:探讨品管圈应用临床护理路径对脑梗塞病人实施健康教育的效果.方法:选择2009年1月-2011年3月272例脑梗塞病人,随机分为对照组132例和实验组140例.对照组采用常规健康教育,实验组成立品管圈并应用临床护理路径对病人实施健康教育,比较两组病人健康教育的知晓率和满意度.结果:实验组健康教育知晓率和满意度均高于对照组(P<0.05).结论:品管圈应用临床护理路径表对病人实施健康教育,不仅提高了护理,而且强化了病人对健康教育的知晓率和满意度.     

肺癌病人的健康教育

健康教育是护理工作者对病人及家属传播有关增进健康知识的教育过程,它可使接受健康教育者了解健康知识的理论根据,掌握正确的生活方式,配合医护人员早日康复。我们于2000年2月～2001年7月在肺癌病人的治疗期间实施了健康教育,收到了较好的效果,现报道如下。     

对脑梗塞住院患者开展健康教育的体会

脑梗塞是中老年常见的脑血管疾病,致残率和病死率都很高,严重威胁着中老年人的健康[1],影响着老人的生活质量,在脑梗死病人的护理中对其实施健康教育是很关键的一步.通过健康教育,提高病人对疾病以及相关知识的认识水平,可以减少脑梗塞的复发率,从而提高患者的生活质量..本文就我科对 100例脑梗塞患者进行健康教育的体会进行讨论.     

对急性脑梗塞病人实施健康教育的体会

整体护理是集身心护理、健康教育和院外指导为一体的新的护理模式[1] 。对病人实施健康教育是整体护理的重要组成部分[2 ] 。住院病人的健康教育不仅是他们获得疾病和健康知识的途径 ,更重要的是能达到一种治疗的目的。健康教育 ,使病人能了解到有关自身疾病的病理知识和康复保健知识 ,从而更好地提高生活质量。两年来 ,我们采用书面教育、示范性教育、随机性教育、以点带面的教育等多种形式 ,对急性脑梗塞病人的康复起到了较好的作用。现将具体做法和体会报告如下。1　临床资料2 0 0 0年 1月～ 2 0 0 1年 12月共收治 85例急性脑梗塞病人 ,…     

脑卒中病人的健康教育体会

健康教育是整体护理工作的一个重要环节 (1) ,如何开展高质量保健服务的健康教育 ,普及宣传卫生科学知识 ,满足脑卒中病人健康需求 ,在当今社会愈来愈受到重视。我科通过对 2 98例脑卒中病人实施健康教育 ,坚持护理人员人人参与 ,从病人入院、住院、出院的全程健康教育着手 ,提高了病人自我保健能力 ,掌握了康复锻炼的技巧 ,减少了并发症和致残率的发生 ,提高了病人的生存质量 ,收到了良好的效果。报道如下。1　临床资料　　通过查阅 1 994年 1月～ 1 997年 1 2月交班报告、皮肤护理记录、病案资料、康复训练记录得到了2 98例发生并发症情况…     

先天性心脏病病人更需注重健康教育

对病人进行健康教育是整体护理工作的重要内容，是提高病人健康意识，纠正不良健康行为，促进疾病康复、预防复发的重要举措。笔者针对先天性心脏病病人和疾病的特点开展健康教育，收到了满意效果。