饮食护理在糖尿病患者康复护理中的效果观察

目的就糖尿病患者康复护理中饮食护理干预的应用效果进行探讨。方法选取该院2017年1—12月收治的60例糖尿病患者为研究对象,随机将其分为对照组(30例)与观察组(30例),以常规护理+常规药物治疗措施护理对照组患者,观察组患者则在其基础上接受饮食护理干预,对两组患者的血糖控制效果、遵医行为和护理服务满意度进行比较。结果护理前,两组患者空腹血糖、餐后2 h血糖比较差异无统计学意义(P0.05);护理后,观察组患者不论是空腹血糖还是餐后2 h血糖均比对照组低,差异有统计学意义(P0.05);且观察组患者各项遵医行为指标评分(按时服药、坚持运动、合理饮食、血糖监测等)也比对照组低,差异有统计学意义(P0.05);同时观察组护理满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论将饮食护理应用于糖尿病患者康复护理中,效果较好,血糖得到了有效控制,遵医行为评分和护理满意度均较高,值得临床进一步推广应用。     

社区干预对提高老年糖尿病患者生活质量的作用

目的：探讨社区干预对提高老年糖尿痫患者生活质量的作用。方法：选择小礼区2009年7月－2011年7月400例老年糖尿病患者,随机分为二组,干预组200例患者进行有针对性的持续社区干预,包括药物、饮食、运动、并发症防治及心理指导与健康教育,对照组200例进行常规健康教育及药物治疗,治疗前后均采用自行设计的调硷问卷,对患者生活满意度进行调查,同时检测干预前后血糖控制效果及糖化血红蛋白。结果：二组干预前后空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白均较治疗前下降,且差异具有显著性,有统计学意义P〈0．05。千预组下降幅度明显大于对照组,二组比较差异具有显著性,有统计学意义P〈O．05。通过调查问卷统计结果显示,干预组干预前后患者生活质量满意度有大幅度提高,与对照绀比较差异具有显著性,有统计学意义P〈0．05。结论：老年糖尿病患者采用针对性的社区干预对血糖的控制及生活质量的提高具有重要的作用,可在社区推广应用。     

社区干预对老年Ⅱ型糖尿病患者遵医行为及血糖的影响

目的：探讨社区门诊护理干预对老年Ⅱ型糖尿病患者遵医行为及血糖的影响。方法：将我社区门诊2010年6月～2011年6月诊治的80例糖尿病患者遵照知情同意原则随机分为干预组和对照组各40例。对照组采用常规护理方法,干预组在对照组的基础上加强个体化的社区护理干预,6个月后比较两组遵医行为及空腹血糖、餐后2h血糖。结果：干预组的遵医率明显高于对照组,空腹血糖、餐后2h血糖明显低于对照组。结论：社区的护理干预对糖尿病患者的遵医行为具有积极的影响,能够更好地控制血糖,降低血糖的波动度。     

老年糖尿病经社区干预治疗分析

目的：了解社区干预对于糖尿病患者血糖控制的影响.方法：将580例糖尿病患者进行社区干预,给予糖尿病宣教、糖尿病饮食和降糖药物指导.治疗期间每月随访复查一次血糖.干预6个月后分别检测患者空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血红蛋白,并以干预前进行比较.结果：经社区干预后,空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血红蛋白均有明显降低,与干预前比较差异有显著性意义（P〈0.05）.结论：社区医师及时实施个体化治疗方案和有针对性的健康教育指导,有望控制糖尿病患者血糖情况,预防和减少并发症的发生.     

健康教育对农村糖尿病患者遵医行为的影响

目的：探讨健康教育对农村糖尿病患者遵医行为的影响。方法：对168例农村糖尿病患者进行健康教育干预,分别于干预前、干预后1个月采用自制遵医行为问卷调查表评价患者的遵医行为。结果：干预后患者在药物治疗、饮食控制、适量运动、血糖监测、定期复查等遵医率明显高于干预前（P〈0．001）。结论：对农村糖尿病患者进行健康教育,可以提高患者的遵医行为,有利于糖尿病病程的控制。     

中医护理干预对糖尿病患者足部自护能力及遵医依从性的影响

目的探讨中医护理干预对糖尿病患者足部自护能力及遵医依从性的影响。方法选取2016年6月—2019年8月接受治疗的糖尿病患者80例,将患者按随机数字表法分成2组,每组40例,命名对照组和观察组。其中对照组实施常规护理,观察组进行中医护理干预,比较2组患者足部自护行为能力与各血糖指标之间的差异性,并调查2组患者护理期间遵医依从性。结果观察组的总体饮食、具体饮食、运动、血糖监测、足部护理、吸烟自护水平均高于对照组,空腹血糖、餐后2 h血糖及糖化血红蛋白比对照组低,遵医依从性比对照组高,组差异均有统计学意义(P0.05)。结论中医护理干预可促使糖尿病患者足部自护能力及遵医依从性增强,调节血糖水平,有利于患者健康安全。     

社区干预对糖尿病合并高血压患者血压的影响

目的探讨社区干预对糖尿病合并高血压病患者生活方式改变的影响。方法在社区门诊选择糖尿病合并高血压病患者60例,随机分为观察组及对照组各30例,对照组在社区门诊就诊时进行常规及宣教;干预组在对照组的基础上进行社区干预：建立个人健康档案、进行定期随访、举行专题讲座、实施健康教育。结果干预前两组在遵医行为、健康知识知晓率、对社区干预工作满意度上无差异（P〉0.05）,干预后干预组遵医行为、健康知识知晓率、满意度有提高,与对照组比较有统计学上差异（P〈0.05）。结论对糖尿病合并高血压病患者实施社区行为干预可以提高遵医行为、健康知识知晓率,值得推广。     

延续性护理模式对加强2型糖尿病患者自我管理能力的影响

目的:探讨延续性护理对2型糖尿病患者自我管理的影响,为2型糖尿病患者从医院到家庭过渡期护理模式的建立提供科学依据。方法:将102例患者随机分为观察组、对照组各51例,观察组给予延续性护理模式,对照组实施常规健康教育。比较2组患者干预后空腹及餐后血糖监测情况。并使用自我管理行为量表进行自我管理评分。结果:同组治疗前后糖化血红蛋白、空腹血糖、餐后2小时血糖比较,差异有统计学意义(P0.05);治疗后组间比较,差异也有统计学意义(P0.05)。干预后饮食、运动锻炼、遵医嘱服药、自我血糖监测、足部护理等各因子及总评分观察组均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。自我管理评分分级观察组优于对照组,2组比较差异有统计学意义(P0.05)。结论:延续性护理模式,能更好的提高2型糖尿病患者自我管理能力,有利于提高治疗依从性,确保治疗效果。     

强化教育模式对糖尿病患者日常生活饮食干预效果研究

目的：探讨强化教育模式对糖尿病患者日常生活饮食的干预效果.方法：将110例糖尿病患者随机分为常规健康教育干预组（对照组）和强化健康教育模式干预组（观察组）,每组各55例,比较两组患者的饮食干预效果.结果：观察组患者经强化健康教育模式饮食干预后,空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白以及体重指数水平较对照组患者有明显改善（P＜0.05）,表明血糖控制效果优于对照组患者.结论：对糖尿病患者日常生活饮食采取强化教育模式干预能提高患者饮食治疗的依从性,从而提高糖尿病的治疗效果,改善患者的生活质量.     

情志干预联合视频健康教育对老年糖尿病肾病负面情绪及血糖控制的影响

目的 探讨情志干预联合视频健康教育在老年糖尿病肾病患者中的应用效果。方法 选取2021年1月—2022年9月黄河水利委员会黄河中心医院收治的98例老年糖尿病肾病患者,按随机数字表法分两组各49例。对照组常规护理,观察组情志干预联合视频健康教育,持续3个月。比较两组遵医行为、负面情绪、血糖控制水平及自护能力。结果 观察组遵医率95.92%高于对照组的81.63%(P<0.05);干预前两组负面情绪、血糖水平、自护能力比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后观察组焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分、空腹血糖水平、餐后2 h血糖水平、糖化血红蛋白水平均低于对照组(P<0.05);我护理能力测定量表(ESCA)量表中的自我概念评分、健康认知评分、自我责任感评分、自我护理技能评分均高于对照组(P<0.05)。结论 情志干预联合视频健康教育能减轻糖尿病肾病患者负面情绪,提升自护能力,改善遵医行为,从而增强血糖水平控制效果。     

35例糖尿病患者行为改变对疾病控制状况的影响观察

目的:分析糖尿病患者行为改变对疾病控制效果的影响。方法:将70例糖尿病惠者随机分为观察组和对照组,每组各35例,对照组进行常规教育,观察组在常规教育的基础上加强对患者的健康教育、饮食控制、运动疗法等行为改变训练方式。结果:两组空腹、餐后血糖、糖化血红蛋白组间干预后比较有统计学意义(p0.05)。结论:加强对糖尿病患者健康教育和行为方式的完善,有助于提高糖尿病患者血糖控制率,提高生活质量,减少并发症,降低治疗费用。     

Teach-Back健康教育对老年2型糖尿病患者血糖控制和遵医行为的影响

目的 :探讨Teach-Back健康教育对老年2型糖尿病患者血糖控制和遵医行为的影响。方法:将2020年1月至2022年1月本院收治的108例老年2型糖尿病患者随机分为2组。对照组(n=54)采用常规健康教育,观察组(n=54)采用Teach-Back健康教育,两组均连续干预3个月。比较两组血糖控制水平、遵医行为及健康教育满意度。结果:观察组空腹血糖(FPG)、餐后2h血糖(2hPG)、糖化血红蛋白(HbA1C)水平均低于对照组,糖尿病自我管理行为量表(SDSCA)量表中遵医嘱用药、饮食控制、血糖监测、规律运动、足部护理、血糖异常处理评分均高于对照组(P均<0.05)。观察组患者健康教育满意度为94.44%(51/54),高于对照组的81.48%(44/54)(X²=4.285,P <0.05)。结论:老年2型糖尿病应用Teach-Back健康教育能有效提高患者血糖控制水平及遵医行为,且有利于健康教育满意度的提高。     

护理干预对老年2型糖尿病患者血糖的影响

目的 探讨护理干预对老年2型糖尿病患者血糖的影响.方法 采用随机、单盲的方法,选择我院老年2型糖尿病患者92例,随机干预组和对照组,观察期间有5例脱落,实际87例.干预组（44例）：常规降糖治疗配合在服药、运动、饮食、心理等方面的护理干预;对照组（43例）：常规降糖治疗.随访1年.观察两组随访前后的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白水平变化.结果 护理干预组前空腹血糖、餐后2h血糖和糖化血红蛋白水平分别与对照组入组前比较,差异均无统计学意义（P＞0.05）;随访1年后,干预组空腹血糖、餐后2h血糖和糖化血红蛋白水平分别与对照组及自身前后比较,差异均有统计学意义（P＜0.05）.结论 护理干预有利于老年2型糖尿病患者血糖控制,护理干预效果较好,值得借鉴.     

“看图对话”互动式教育在2型糖尿病患者血糖控制中的应用

目的：探讨“看图对话”互动式教育对2型糖尿病患者血糖控制的影响.方法：84例门诊新诊断的2型糖尿病患者随机分成试验组和对照组各42例,试验组由教育护士利用国际糖尿病联盟推出的4幅“看图对话”工具进行互动式教育,对照组只接受糖尿病常规教育.观察干预前后两组患者的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白（HbA1c）3个代谢指标及自护行为能力有无变化.结果：干预后试验组的空腹血糖、餐后2h血糖、HbAlc控制方面优于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）.两组患者的各项自护行为能力（除遵医嘱服药外）比较,差异均有统计学意义（P＜0.01）.结论“看图对话”互动式教育对帮助2型糖尿病患者提高自护行为能力有促进作用,患者的血糖控制更加理想.     

社区健康管理行为干预糖尿病30例临床观察

目的:观察社区健康管理行为干预模式对糖尿病患者的疗效。方法:选取60例糖尿病患者作为研究对象,分为观察组和对照组,每组30例。观察组按社区健康行为干预指导手册进行管理;对照组按浙江省社区公共卫生服务规范进行管理。结果:观察组在饮食控制、有效运动、血糖控制、合理用药等方面明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组干预后空腹及餐后2h血糖水平比较差异有统计学意义(P<0.05)。干预后观察组空腹及餐后2h血糖水平明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:加强社区健康管理行为干预能有效提高血糖控制率,使患者的生活方式得到明显改善,值得临床推广。     

社区健康教育对糖尿病病人遵医行为的影响

目的:探讨社区健康教育对糖尿病病人遵医行为的影响。方法:对社区试验组60例糖尿病病人进行针对性的健康教育,内容包括饮食指导,运动指导,遵医行为指导和家属的教育。结果:健康教育后病人的各种遵医行为比较,经统学分析,均P<0.05,差异有统计学意义。结论:实施健康教育可提高糖尿病病人自我保健意识和遵医行为,改变不良生活方式,增强对糖尿病知识的认识,使血糖控制在理想状态,从而提高糖尿病病人的生活质量。     

社区护理干预对糖尿病患者遵医行为影响的研究

目的：探讨社区护理干预对糖尿病遵医行为的影响.方法：选取2009年10月～2011年3月我院治疗的80例糖尿病病例,随机分为两组,试验组采用强化式健康教育,对照组采用传统式健康教育.结果：试验组患者在对糖尿病认知情况,血糖控制率比较明显优于对照组（P〈0.05）.护理干预后两组服药依从性均有所提高,但观察组依从性明显高于对照组（P〈0.05）.结论：社区强化式健康教育护理可以使患者遵医服药和自我监测管理疾病,使患者的病情得到有效控制.     

中西医结合护理干预对初诊2型糖尿病患者治疗遵医行为和血糖控制的影响

目的:探讨中西医结合护理干预对初诊2型糖尿病患者治疗遵医行为和血糖控制的影响。方法:将72例患者根据入组的顺序分为中西医护理组和常规护理组各36例。2组患者均予以口服降糖药或皮下注射胰岛素控制血糖,常规护理组在此治疗基础上予以常规护理干预,中西医护理组在此治疗基础上予中西医结合护理干预。2组患者干预8周后观察并比较患者的遵医行为、空腹血糖(FBG)和餐后2h血糖(P2h BG)水平及糖化血红蛋白(Hb A1c)情况。结果:干预8周后,中西医护理组患者的按时检查、饮食控制、药物疗法、自我监测及运动疗法等5项遵医率均高于常规护理组,差异均有统计学意义(P<0.05);同时2组患者FBG、P2h BG和Hb A1c分别与治疗前比较,均有不同程度的下降,差异均有统计学意义(P<0.05,P<0.01),且中西医护理组下降值较常规护理组更明显,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:中西医结合护理干预用于初诊2型糖尿病患者可提高遵医率及自控能力,增强患者对糖尿病的认识,从而提高降糖药效果,有利于血糖稳定达标。     

短信平台中医干预对2型糖尿病患者血糖管理效果评价

目的 探索2型糖尿病患者血糖管理的新模式.方法 将216例2型糖尿病患者分为短信组和对照组,短信组采用短信平台中医干预方式进行长期健康教育,对照组采用常规方法进行健康教育,观察不同方法对糖尿病患者血糖管理的效果.结果 短信组患者糖化血红蛋白及餐后血糖下降优于对照组,2组比较差异有统计学意义(P=0.01),而2组空腹血糖下降程度比较差异无统计学意义(P＞0:05).结论 短信平台中医干预作为一种新型的健康教育管理模式,在糖尿病患者血糖管理方面具有一定的优势,值得进一步研究并推广.     

社区护理干预对糖尿病患者遵医行为的影响

目的：探讨社区护理干预对2型糖尿病患者遵医行为的效果。方法：90例2型糖尿病患者随机分为观察组和对照组各45例,观察组定期社区随访干预,对照组常规电话随访指导。结果：观察组饮食监测、坚持运动、合理用药及心理护理的遵医行为均较显著优于对照组（P〈0．05）。结论：社区护理干预可有效督促2型糖尿病患者规范用药,坚持治疗,改变不良生活方式,有效控制血糖。