腹泻患儿大便标本采集方法介绍

腹泻患儿入院后,为确立诊断和对症治疗,须立即留取大便标本送检.夏季是肠道传染病高发季节,即时留取大便检验尤为重要.     

输液器留取痰标本

留取痰标本是护士最为常见的操作之一,是协助诊断和治疗的重要依据之一．但在基层医院因没有留取痰液管而常使护士束手无策。2008年6月始,我科采用一次性输液器留取痰标本,效果良好,介绍如下。     

一种可叠放的大便标本架

目前,各级医院住院患者留取大便标本多采用敞口一次性塑料杯,很少使用密闭容器。在晨间集中收取各科室标本时,常将盛有大便的塑料杯摆放于收集提篮内。由于多个科室的标本混放在一起,标本的核对和送检较麻烦,且经常出现     

介绍一种洗手间用尿标本支架

留取尿标本进行检验是常规检查，患者在卫生间内留取尿标本后，无处临时搁置．给其造成不便＋或倾洒影响就诊。故我科自行设计尿标本支架，在卫生间内设一独立区域装置，从细节上解决患者困难，效果满意。介绍如下。     

输液器留取痰标本

留取痰标本是护士最为常见的操作之一,是协助诊断和治疗的重要依据之一,但在基层医院因没有留取痰液管而常使护士束手无策.     

难辨梭菌性肠炎的护理

难辨梭菌性肠炎是一种以腹泻为主要表现的肠道急性感染性疾病,重者可致脱水、中毒性休克。本文总结了17例难辨梭菌性肠炎的护理体会,认为详细观察和正确留取粪便标本是早期诊断的前提;密切观察腹泻、腹痛、脱水情况及生命体征等对治疗起着积极作用;而心理护理和饮食护理是病人康复的保障;对病人实行床边隔离可以防止院内交叉感染。     

手术病理标本交接记录单的设计与应用

病理标本是诊断和治疗疾病的重要依据,也是病理教学和科研的重要资料来源之一. 在留取和送检过程中,由于交接不清,责任不明确,易发生标本遗漏、丢失、混淆等现象,不仅影响了对疾病的诊断和治疗,也给患者带来了巨大的痛苦,造成医护和护患纠纷.因此,我科设计了"手术病理标本交接记录单",经过3年多的临床应用,效果良好.     

热毒宁联合葡萄糖酸锌治疗小儿急性秋季腹泻的疗效观察

为观察热毒宁联合葡萄糖酸锌治疗小儿急性秋季腹泻的疗效,将220例秋季腹泻患儿随机分为对照组和观察组,每组110例.对照组患儿采用热毒宁治疗,观察组患儿在此基础上联合葡萄糖酸锌治疗,比较2组患儿的疗效,退热时间、止泻时间、腹痛消失时间、大便恢复正常时间、治愈时间及并发症发生情况.结果显示,观察组患儿临床总有效率高于对照组...     

黄连素致严重尿痛1例

患儿，女，4岁，因急性腹泻于2004年12月3日来诊。查体：T36．9℃．腹软．肠呜音亢进，大便常规提示急性细菌性腹泻，给予黄连素1片口服，3次／d。服药1d后患儿排尿时大哭，询问原因．患儿自述尿痛．观察患儿排尿呈间断性、尿滴沥，排尿即痛，尿色黄浊。次日，患儿家长带其就诊，查尿常规正常，考虑尿痛现象与用药有关，即停药，改为对症输液治疗，当日晚患儿尿痛现象缓解。     

用一次性输液器留取痰标本

经口或鼻腔气管插管的患者留取痰标本成为护理的难题．尤其是痰培养与药敏对痰标本的要求很高。护士会遇到一次性痰标本留取瓶连接的吸痰管过短，不能够刺激患者进行有效咳嗽，不能留取足够、可靠的痰标本。笔者使用一次性输液器吸痰可弥补上述不足，介绍如下。     

中药保留灌肠治疗慢性腹泻

慢性腹泻是中老年人的常见疾病，尤多见于50岁左右的中年患者，表现为大便次数增多，便稀，甚至带黏液、脓血。实验室检验：镜下观察无白细胞、脓细胞、红细胞。对于慢性腹泻，西药的抗生素治疗多无明显效果，长期应用抗生素类药物，还可诱发肠道菌群失调，从而加重患者的腹泻症状。     

检验标本留取规范速查卡的设计与应用

目的 提高送检标本的合格率.方法 护理部在检验科协助下编制检验标本留取规范速查卡,卡片彩色印刷并过塑.结果 应用速查卡后标本采集不合格率显著低于应用前(P＜0.01).结论 速查卡的应用方便护士快速获取检验项目的留取要求,可提高送检标本合格率及护士的工作效率.     

思密达联合妈咪爱治疗小儿腹泻82例临床疗效分析

目的探讨思密达联合妈咪爱治疗小儿腹泻的临床疗效。方法 171例小儿腹泻患儿随机分为研究组和对照组,研究组采用思密达联合妈咪爱治疗,对照组采用庆大霉素治疗。结果研究组的大便好转时间、止泻时间、退热时间、总有效率显著优于对照组（P〈0.05）。结论思密达联合妈咪爱治疗小儿腹泻疗效佳,值得临床推广应用。     

先天性肛门移位伴肛门狭窄1例

1临床资料 患儿,彭某,男,9个月,患儿出生后不久,其家属发现小儿排便困难,大便似挤牙膏状从肛门排出,呈细条状,逐渐出现大便干燥难解,甚至出现羊粪状,大便2～5a／次。患儿日久不排便时,家属发现患儿肛门下侧皮肤有肿物突起,排便后则肿物消失,肿物皮肤弛缓。患儿家属考虑为大便日久积累过多而致,其母就在患儿肛内纳入“开塞露”,患儿大便逐渐排出。症状反复发作,每次都要肛内纳入“开塞露”后患儿大便才能排出。半月前家属带领患儿到当地医院进行诊治,医生诊断为“肛门狭窄”,建议手术治疗,家长不愿接受。为求进一步诊治来我院。     

小儿回肠内固形食物团块致腹股沟斜疝嵌顿一例

患儿男，2岁，因”左腹股沟无痛性可复性包块半年余，包块不能还纳12h，伴恶心、呕吐”入院。半年前，患儿站立活动时左侧腹股沟内下方皮肤隆起，局部皮肤无红肿，无疼痛感。诊断：左侧腹股沟疝。经疝带压迫保守治疗无效，包块渐增大并可降至阴囊，平卧休息后可消失。日常饮食、大便规律，无腹泻和便秘。患儿入院时精神不振，无食欲，嗜睡状态。查体：腹部平坦，未见肠型及蠕动波，触质软，无压痛和反跳痛及腹肌紧张，未扪及包块。     

培菲康预防91例抗生素相关性腹泻的疗效分析

目的观察益生菌培菲康预防抗生素相关性腹泻的疗效。方法将入选的189例患儿随机分为两组,按感染性疾病治疗方案应用抗生素静脉滴注及对症治疗,预防组在入院后即加用培菲康散剂口服,0.5～1.0g/次,2～3次/d,服药时间在72h以上。观察组未服用培菲康。记录每天大便次数、性状、量及腹泻持续时间。结果两组患儿的腹泻发生率比较,预防组均低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.01）;预防组腹泻持续时间少于对照组,差异有统计学意义（P〈0.01）;两组患儿均未发生不良事件。结论应用抗生素治疗患儿适当补充益生菌可以预防和治疗小儿腹泻。     

小儿腹泻肠道菌群失调观察

小儿腹泻是临床常见疾病，病因呈多样化，笔于2001年3月至2002年2月对我院住院腹泻患儿70例进行了大便涂片革兰氏染色检查，了解肠道菌群情况，以便于临床诊治。     

山莨菪碱穴位封闭治疗婴幼儿急性腹泻的护理

我科于1995年10月至1996年8月采用山区著碱（654－2）止泻穴封闭治疗婴幼儿急性腹泻病45例，效果满意，介绍如下。1临床资料与方法三．至临床资料：按婴幼儿腹泻病诊疗方案［门选择病例，除脓血便及各种侵袭性细菌感染所致腹泻者外。将患儿防机分为治疗组45例，对照组40例。治疗组：男25例，女20例；＜l岁38例，l～2岁7例。对照组：男22例，女18例；＜l岁34例，l～2岁6例。均在发病sd内入院。临床主要表现为腹泻，部分患儿伴有呕吐、精神差及轻中度脱水。大便次数＞5／d多达20／do大便性状为水样便或蛋汤样便。大便镇检：WBC＜5个／HP或有…     

654-2穴位注射辅助治疗小儿迁延性腹泻

腹泻病是儿科的常见疾病，以排便次数多为特点，因饮食不节或感受暑湿，脾胃运化失常，升清降浊失司而成。多发生在夏秋季节[1]。临床上常用抗生素及饮食、支持疗法。1997年2～12月，我科对64例迁延性腹泻患儿在常规治疗的同时应用654－2穴位注射辅助治疗，总有效率达93．94％。报告如下。1临床资料与方法64例腹泻病患儿，病程15～40d，水样便，伴有营养不良、电解质紊乱。符合儿科腹泻病诊断标准[2]。大便细菌培养59例阴性，5例阳性（3例大肠杆菌，1例空肠弯曲菌，1例克雷白氏菌）。随机分对照组和治疗组。对照组31例中男14例，女17例，年…     

条形码检验信息系统在临床检验工作中的应用

目的 实现检验结果与检验申请自动匹配，将检验结果自动传送至相应部门，真正实现检验工作流程的全自动化。方法使用预条码化标本采集容器留取标本，通过连接检验仪器、收集检验数据，完成申请、检验、报告的自动化数字工作流程。结果提高了工作效率，减少了在接收检验要求、报告结果和保存记录等工作中可能出现的人为误差。结论条形码检验信息系统的应用畅通了检验信息的交流渠道。使医院的管理逐步走向科学化和规范化。