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相似文献
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1.
冠心病是心血管疾病中常见病和多发病,对人民健康危害极大。对冠心病患者进行健康教育,可降低其发病率和病死率,激励患者积极参与健康维护、主动改变不良生活习惯,进而预防急性发作,提高生活质量。我院2003年1月至2006年12月对210例冠心病患者实  相似文献   

2.
健康教育干预对社区冠心病患者的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
王萍 《卫生职业教育》2009,27(10):148-149
随着我国人民生活水平的提高,人口老龄化进程的加快,冠心病的发病率及病死率也在逐年上升,并已成为危害我国人民健康的重大公共卫生问题,在此背景下开展冠心病的社区防治以降低其发病率已刻不容缓。在社区防治中,对患者的健康教育是最基本、最重要的一个组成部分。为增强社区冠心病患者的自我保健意识,探索行之有效的降低冠心病复发率的防治模式,我们在天津市武清区某社区随机选取部分冠心病患者进行健康教育干预,效果比较满意,现报告如下。  相似文献   

3.
心肌梗死是心肌缺血性坏死,临床上可发生心律失常、休克或心力衰竭等并发症,属冠心病的严重类型。近年来,心肌梗死的发病率逐年升高,尤其是华北地区.这与人口老龄化,冠心病治疗水平提高,患者存活时间逐年延长有关。为冠心病主要临床类型的心肌梗死,正在成为威胁我国人民健康的主要疾病。健康教育可降低其发病率和病死率。许多心脏病患者缺乏卫生科学知识.因此对心肌梗死患者进行治疗的同时更因把健康教育作为心肌梗死的护理常规。  相似文献   

4.
冠心病是威胁中老年人健康的主要疾病之一,是造成中老年人死亡的首要原因。因此,预防和治疗冠心病,降低发病率及病死率已受到世界各国的关注。我国冠心病、高血压、高血脂的发病率逐年上升,严重地影响着人们的生命与健康。  相似文献   

5.
乐人 《开卷有益》2011,(10):32-33
冠心病的高发病率和病死率,正在极大地威胁着人类健康。近年来,尽管在冠心病预防和治疗方面不断进步,但总体上仍未能完全阻止冠心病泛滥的趋势,很多冠心病患者一旦“染冠”,则病情就会久治不愈,甚至不断加重。  相似文献   

6.
健康教育对CCU住院患者的康复影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
冠心病已成为发达国家的重要死因,我国近年有加重的趋势。健康教育可降低其发病率和病死率[1]。CCU(冠心病监护病房)是治疗冠心病的特殊求治场所,患者的病情危重,身体状况差,要对他们进行健康教育有一定的难度及特殊性,我院CCU针对其特点制定患者健康教育计划,在入院后、心理指导、病因预防、饮食指导、各种心脏介入检查治疗前后、出院指导等各环节进行健康教育指导,使健康教育贯穿于医疗护理的全过程。经过健康教育效果评价,结果显示CCU患者的健康教育计划是可行的,具有科学性与可操作性。  相似文献   

7.
冠心病的易患因素调查与健康教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
冠心病是严重威胁人类健康、病死率较高的疾病之一.近年来,随着人们生活水平的提高和生活节奏的加快,该病发病率增加,年龄趋向年轻化.做好冠心病易患因素预防及护理,对减少冠心病发病及猝死有着重要意义.  相似文献   

8.
健康体检中冠心病的发病率占中老年查体人员的68%以上,冠心病是严重危害中老年人身心健康的疾病之一,它是一种身心疾病,不仅需要药物治疗,而且需要精心的心理护理和健康教育.通过对不同病情冠心病患者分别进行有针对性的心理疏导、健康教育,可使患者养成有益的健康行为,促进患者身心康复.  相似文献   

9.
李倩 《基层医学论坛》2012,(33):4444-4445
近年来,冠心病发病率逐渐增高,发病年龄越来越小,已成为当今威胁人类健康的主要杀手之一。有资料表明:许多冠心病患者并不是死于疾病本身,而是死于对自己健康的无知和不健康的生活方式。健康教育是预防冠心病的有效手段,通过健康教育,可以丰富患者保健知识,提高自护能力,对预防冠心病  相似文献   

10.
孙爱国 《中国乡村医生》2008,10(13):177-177
冠心病是社区常见的5种慢性病中发病率较高的一种。其发病率和死亡率都较高,而且患者呈年轻化趋势,严重威胁着社区人群的健康。通过社区调查表明,社区居民对冠心病的知识了解不够全面,预防措施不到位,家庭及社会的支持不够。为此,冠心病的复发率较高,冠心病患者的生活质量也很差。  相似文献   

11.
生命网在冠心病健康教育中的临床应用   总被引:4,自引:0,他引:4  
房秀群 《四川医学》2004,25(1):124-124
目前冠心病的发病率仍呈升高趋势 ,临床护理工作尚未突破过去局限于护理治疗的传统。我院心内科成立了“生命网”(冠心病健康教育俱乐部 )服务系统 ,针对所有的冠心病患者 ,每月举行 1次健康知识教育讲座 ,把健康关怀从医院推向社会。经过 1年多的运作 ,使健康教育收到了很好的实效。1 资料与方法1 1 性质 :生命网是一套通过制定最佳治疗方案 ,定期随访和健康教育 ,帮助入网患者全面控制冠心病危险因素 ,预防冠心病发生或发展的医疗服务项目 ,由患者自愿选择加入或退出。1 2 对象 :主要针对在我院治疗和随访的冠心病患者 ,我院所覆盖社区…  相似文献   

12.
冠心病患者的健康教育体会   总被引:2,自引:0,他引:2  
石引娣  贾彩虹 《实用医技杂志》2006,13(14):2546-2547
冠心病是一种严重的心脏病,其发生率和病死率均较高。据世界卫生组织估计到2020年左右,我国会迎来心血管疾病(主要是冠心病)的发病高峰。健康教育是预防冠心病的有效手段,健康教育提高患者的自我保健能力,本文总结近几年我们开展健康教育的体会,与同行共同商榷。  相似文献   

13.
冠心病(CHD)是严重威胁人类健康的常见病,多发病,已成为发达国家的首要死因,在我国近几年有增加趋势、研究证明,通过健康教育使病人掌握CHD的预防、保健、康复知识,学会院外发病的自救、自护措施,为抢救治疗提供机会,从而提高CHD患者的生命质量(QOL);通过健康教育,还可预防发病以及使疾病早期得以治疗,降低CHD的发病率和病死率,同时还可激励患者积极参与健康维护,主动改变不良生活方式,祛除危险因素,提高自我保健意识。  相似文献   

14.
<正>冠状动脉粥样硬化性心脏病(冠心病)是动脉粥样硬化导致器官病变的最常见类型,也是是严重危害人类健康的主要疾病之一,近年来冠心病的发病率、病死率呈逐年上升趋势。其致病因素较为复杂,是多因素共同作用导致的一种慢性非传染性疾病,常与日常生活习惯具有十分密切的关系[1,2]。对冠心病患者进行合理的护理干预与健康教育,可以充分调动患者积极因素,使患者主动改变不良生活方式,对延缓冠心病病情进展,预防急性发作,提高患者生活质量有十分重要意义[3]。  相似文献   

15.
健康教育在冠心病二级预防中应用的探讨   总被引:3,自引:2,他引:1  
黄开群 《广西医学》2003,25(12):2576-2577
随着生活水平的不断提高 ,营养过剩的肥胖者越来越多。根据流行病学调查 ,近年来我国冠心病发病率和病死率有升高的趋势 ( 1 ,2 )。临床冠心病患者显著增加 ,患心肌梗死和心绞痛年轻人为数不少 ,虽然对急性心肌梗死和心绞痛的治疗有所进步 ,但我们还应重视冠心病的二级预防。本文是对2 0 0 1年冠心病住院患者进行冠心病二级预防的健康教育报告如下。1 对象与方法1 .1 对象 :2 0 0 1年在我院心血管科冠心病住院患者共 1 1 8例 ,男性 78例 ,女性 4 0例 ,其中青年期 1 8~ 35岁有 4例 ,中年期 36~ 6 5岁为 6 2例 ,老年期 6 5岁以上 73例。1 …  相似文献   

16.
健康教育对冠心病患者生活方式的影响   总被引:4,自引:0,他引:4  
冠心病是一种常见的心脏病,其发生率和病死率较高,对人类健康和生命构成严重威胁。研究表明,冠心病的发生除与一些疾病如高血压:糖尿病有关外,还与一些生活因素如情绪激动、吸烟、过量饮酒、高脂饮食、不爱运动、过劳、便秘等有关。在给予患者药物治疗的同时,如何把预防保健知识传授给患者,改变不良生活方式,是当今冠心病护理的新课题。我们通过对老干病房120例冠心病患者生活方式进行调查,实施健康教育,取得较好效果。现报道如下。  相似文献   

17.
冠心病 (CHD)主要是指冠状动脉粥样硬化性心脏病。近年来 ,我国冠心病发病率、病死率均呈上升趋势。CHD是多致病因素疾病 ,目前公认的危险因素主要有高龄、超重、高脂血症、高血压、吸烟、糖尿病、A型性格等 ,且与冠状动脉病变程度密切相关[1 ] 。若病人能掌握有关的预防、保健、康复知识 ,学会自救、自护措施 ,就可预防病情恶化 ,缩短住院日 ,降低病死率和再住院率 ,从而提高病人生活质量。因而 ,健康教育就成为医护工作必不可少的内容之一。我院冠心病监护病房 (CCU)进行健康教育以来 ,收到良好的效果 ,现介绍如下。1 资料与方…  相似文献   

18.
冠心病是目前世界范围内危害最大的心血管疾病,也是危害中老年人健康的主要非传染性疾病,其发病率和病死率逐年上升。2012年3月-2012年12月,笔者采用温肾安神法治疗冠心病心绞痛肾阳虚弱证,疗效显著,现报道如下。  相似文献   

19.
冠心病是当代威胁人类生命健康的疾病之一,是造成中老年人死亡的首要原因。因此,降低其发病率已受到世界各国的关注。加强对冠心病患者的护理、管理和教育,对减轻或避免冠心病急、慢性并发症的发生、发展,提高患者的生活质量具有重要意义,我们对51例冠心病患者进行系统教育,旨在探讨健康教育在提高冠心病患者自我管理能力中的作用。  相似文献   

20.
吴金霞 《实用全科医学》2010,8(11):1431-1432,1439
目的探讨冠心病健康教育存在的护理问题及对策。方法用自制的问卷调查表对41例冠心病患者进行问卷调查,发现冠心病患者存在的护理问题,针对护理问题用知信行理论改变冠心病患者的依从性,进行健康教育:包括专业知识指导、饮食指导、运动指导、心理支持。结果本组患者干预前后对健康知识掌握情况明显改善(P〈0.01),干预前后生化指标:血糖、甘油三酯、血压均有不同程度的降低(P〈0.01或〈0.05),高密度脂蛋白胆固醇水平显著升高(P〈0.05)。结论冠心病健康教育工作者特别是护士通过自己掌握的冠心病相关知识和技能,对冠心病患者及家属进行健康指导,使其建立积极、正确的个人健康信念和态度,改变不良的生活习惯,建立健康的生活方式,从而在一定程度上提高生活质量,降低了发病率和治疗费用。整个干预过程简便科学、投资小、收益大,值得在医院和社区推广。  相似文献   

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