对青岛农业大学22000名学生的甲型H1N1流感知识认知水平调查

目的：探讨青岛农业大学学生对甲型H1N1流感知识的认知情况,为高校开展防控甲型H1N1流感的健康教育提供依据。方法：采用自编问卷,整群抽取大一至大四22000名学生进行甲型H1N1流感知识的调查,利用SPSS12．0软件进行统计学分析。结果：青岛农业大学22000名学生对甲型H1N1流感知识的传播途径基本了解,回答正确率平均为（81．95％）;但对甲型H1N1流感的非传播途径的认知存在误区,回答正确率平均为（54．87％）;城、乡大学生对甲型H1N1流感的预防措施的认知水平差异有统计学意义（P〈0．01）;农村生的预防措施的认知水平低于城镇生的认知水平。结论：高校对大学生进行全面、系统及深入的预防甲型H1N1流感的健康教育已迫在眉睫,培养良好的个人卫生习惯、加强大学生的自我防范意识是预防甲型流感的重要手段。     

孕妇甲型H1N1流感认知状况调查

目的了解孕妇对甲型H1N1流感基本知识的认知情况,为该甲型H1N1流感易感和危重症高发群体制定适宜的健康教育策略提供科学依据。方法选择2009年11—12月进行围产期保健的158例孕妇进行问卷调查,调查内容包括对有关甲型H1N1传染性、传播途径、预防措施、健康行为改变等方面。结果 93.7%孕妇能够正确判断甲型H1N1流感是呼吸道传染病;孕妇对于甲型H1N1流感普通预防措施的知晓率较高,在72%以上。45.6%的孕妇对甲型H1N1流感有所关注但比较乐观,31.6%较为关注并考虑防范,17.7%对甲型H1N1流感密切关注且极力防范,仅有2.6%不关心或仅作了解;78.5%的孕妇比以前更注重自己的个人卫生习惯;77.2%认为孕妇是甲型H1N1流感易感人群。目前孕妇获取甲型H1N1流感相关信息的主要途径为电视;最希望了解的内容是甲型H1N1流感的预防措施。结论孕妇对甲型H1N1流感知识掌握不全面,还应进一步加强相关健康教育,促进健康教育多样化,并重视孕妇群体的特殊心理反应。     

不同人群对甲型H1N1流感的认知及健康教育

[目的]了解不同人群对甲型H1N1流感相关知识的认知情况,为制订健康教育方案提供依据.[方法]将360名不同人员分3组,使用自行设计的问卷调查表进行甲型H1N1流感相关知识的认知情况调查,并进行总结分析.[结果]不同人群对本病了解率:医务人员57.50%～89.17%,呼吸道病人14.17%～43.33%,健康人群15.83%～34.17%;大专及以上文化程度人群对本病的了解率为50.24%,高中或中专以下的人群对本病的了解率为5.77%以下.[结论]人们对甲型H1N1流感相关知识的认知不足,与文化程度有关,制订健康教育方案时应加以考虑,使人们更易于掌握本病的知识.     

不同人群对甲型H1N1流感的认知及健康教育

[目的]了解不同人群对甲型H1N1流感相关知识的认知情况,为制订健康教育方案提供依据。[方法]将360名不同人员分3组,使用自行设计的问卷调查表进行甲型H1N1流感相关知识的认知情况调查,并进行总结分析。[结果]不同人群对本病了解率：医务人员57.50%～89.17%,呼吸道病人14.17%～43.33%,健康人群15.83%～34.17%;大专及以上文化程度人群对本病的了解率为50.24%,高中或中专以下的人群对本病的了解率为5.77%以下。[结论]人们对甲型H1N1流感相关知识的认知不足,与文化程度有关,制订健康教育方案时应加以考虑,使人们更易于掌握本病的知识。     

社区人群对甲型H1N1流感认知情况调查分析

目的了解社区人群对甲型H1N1流感认知现状,为医疗机构、本地政府及疾病控制部门制订群防群控的策略提供参考依据。方法对我市某社区286人采用自行设计问卷进行调查。结果被调查人群中,仅23.43%的人掌握甲型H1N1流感主要症状;通过电视获得知识的占91.96%;80.42%的社区人群表达了对防控措施了解的需求;76.57%的人表达了对疫情不同程度的担忧。结论社区是甲型H1N1流感防控重点区域,应积极有效地开展防控工作。     

孕妇对甲型H1N1流感的认知态度调查

目的:了解在我院进行产检孕妇对甲型H1N1流感的基本认知和态度,为制定有效的防控措施,开展相关的健康教育提供依据.方法:采用自行设计的调查问卷,采用随机抽样的方法,对我院产检的孕妇进行自填式问卷调查.结果:孕妇对甲型H1N1流感相关知识的知晓率为99.64%;文化程度越高的孕妇越能正确面对甲型H1N1流感(P<0.05);孕妇获取甲型H1N1流感相关知识的主要途径为电视、报纸.结论:我院产检孕妇对甲型H1N1流感的知晓率较高;文化程度越高的孕妇,对甲型H1N1流感的知识越关注,越能正确的面对;孕妇获取甲型H1N1流感相关知识的主要途径是媒体宣传.     

某高校大学生甲型 H1N1流感防治知识认知情况及影响因素

目的：了解某高校大学生甲型H1N1流感防治知识认知情况及影响因素,为学校健康教育活动的开展提供科学依据。方法采用分层和整群抽样法,对某高校不同年级、不同专业的1200名在校大学生以不记名问卷调查的形式对甲型 H1N1流感防治知识认知情况进行调查,共回收1126份有效问卷,分析影响认知情况的因素。结果医学专业学生认知率总体优于非医学专业（ P＜0．05）,知识获知途径主要是网络占83．93％,其次是电视广播占28．95％,课堂获知最少占13．50％。单因素分析显示性别、年级、专业及健康状况均与甲流认知情况关系密切（P＜0．05）,而多因素logistic回归分析发现大三是影响甲流知识认知情况的保护因素,而中医专业、非医学专业和有心理疾病均是甲流知识认知情况的独立危险因素（P＜0．05）。结论某高校大学生对甲型H1N1流感相关防治知识的认知情况不容乐观,因此高校应即刻采取科学有效的教育宣传方式,加大相关知识的教育和普及力度。     

甲型H1N1流感患者的护理

目的探讨收治甲型H1N1流感患者的护理措施及医护人员的自我防护方法。方法加强消毒隔离,个人防护,心理护理和健康教育,确保了甲型H1N1流感患者的成功救治。结果13例患者进行发热医学观察,确诊病例4例,临床诊断病例1例,疑似病例8例,实现了患者零死亡、医院内患者零交叉感染、医护人员零感染的目标。结论采取有效的护理措施和双向防护方法,保证了医务人员的安全,确保了患者的成功救治,减少了院内感染的发生。     

对综合医院门诊就诊患者甲型H1N1流感知识知晓率的调查

目的了解医院门诊就诊患者对甲型H1N1流感知识知晓率的现状,为相关部门对流行性传染病的防控工作和健康宣教提供依据。方法采用自行设计的调查问卷,对北京市某三级甲等综合医院2009年5月至6月期间的门诊就诊人群进行问卷调查,共获得245份有效问卷。结果不同文化程度的门诊就诊患者对甲型H1N1流感知识的知晓率差异具有统计学意义（P〈0．01）;门诊就诊不同科室的患者对甲型H1N1流感相关知识知晓率差异具有统计学意义（P〈0．01）,孕妇更关心甲型H1N1流感预防相关知识,知晓率最高,占89．88％,而外科患者知晓率最低,占62．31％。结论应加强对门诊就诊患者甲型H1N1流感的健康宣教。     

甲型H1N1流感防控知识的培训体会

甲型H1N1流感是一种变异后的新型甲型H1N1病毒引起的急性呼吸道传染病,具有较强的传染性.目前甲型H1N1流感疫情已在伞球40多个国家和地区传播,世界卫生组织已于4月29日将流感大流行预警级别提至5级.     

初步探讨发热门诊在监控甲型H1N1流感中的作用

目的探讨发热门诊在监控甲型H1N1流感中的作用。方法收集2004-2009年友谊医院发热门诊日常工作中发热患者就诊数据及2009年友谊医院发热门诊甲型H1N1流感确诊例数,并进行分析。结果 2004-2009年期间,2009年因发热就诊的人次最多,共有25 882人次就诊。每年的1月和8月为发热患者就诊的高峰月,平均为2180人次和2001人次,而2009年的就诊高峰为11月,有6175人次就诊。在2009年5-12月的流感流行期间,发热患者就诊人次、流感样病例数、流感样病例数与发热就诊人次的百分比与发热甲型H1N1流感确诊人数密切相关,Pearson相关系数分别为0.788(P=0.020),0.834(P=0.010),0.965(P=0.000)。将甲型H1N1流感高峰时2009年11月第1周的数据与2008年11月第1周的数据比较,学生占就诊人群的百分比,2009年为45.3%,显著高于2008年同期的36.5%(χ2=12.613,P=0.006)。结论北京友谊医院服务所辐射的地区范围内,正常情况下,发热患者的就诊高峰分别在1月、8月。单个哨点医院发热门诊的监测数据,如就诊人次、流感样病例数、以及二者的比值,可以反映出此地区的流感流行态势。     

大学校园内H1N1型流感防控知识需求与实施效果分析

[目的]探讨大学生对甲型H1N1流感相关知识需求,以便采取个体化健康教育,提高大学生的健康水平.[方法]采用问卷调查方法,从广东医学院1 390名护生中随机抽取539名进行甲型H1N1流感防控知识的健康教育需求调查.[结果]大学生对甲型H1N1流感防控知识需求依次为主要症状、心理疏导、饮食指导、日常预防和卫生指导,选择的健康教育方式频次由高到低依次是甲型H1N1流感防控知识视频宣传、教师上课个案分析、医护直接沟通、健康教育手册、宣传板报;不同年级、不同性别的学生,对健康教育的需求也不同.[结论]大学生防控甲型H1N1流感的知识缺乏,希望得到心理疏导及日常饮食、预防、卫生指导等健康教育,针对不同年级、不同性别的学生应给予他们个体化的健康教育指导及心理疏导.     

甲型H1N1流感的胸部影像学表现

目的 观察甲型H1N1流感患者的胸片及CT表现。 方法 回顾性分析51例甲型H1N1流感患者(实验室确诊47例,临床诊断4例)初始胸片及CT检查的病变表现形式、分布特点及病变程度。 结果 甲型H1N1流感患者的胸片及CT检查最主要表现是双侧或单侧多发磨玻璃密度影,伴或不伴单发或多发实变区。CT显示病变主要沿支气管血管周围中心肺区和(或)胸膜下区分布。 结论 影像学诊断甲型H1N1流感时,结合病史非常重要。     

甲型(H1N1)流感患者外周血细胞免疫水平的相关性研究

目的探讨甲型(H1N1)流感患者外周血细胞免疫水平。方法应用流式细胞仪检测30例确诊甲型(H1N1)流感抗体阳性患者外周血T淋巴亚群及自然杀伤(NK)细胞,并以45例普通感冒患者的检测结果作为对照,比较2组之间的差异。结果甲型(H1N1)流感患者外周血CD3+细胞百分比与对照组比较差异无统计学意义(P0.05),CD4+细胞、NK细胞百分比及CD4/CD8低于对照组(P0.05),CD8+细胞百分比高于对照组(P0.05)。结论甲型(H1N1)流感患者存在细胞免疫功能异常,可能为甲型(H1N1)流感病毒变异株造成患者体内免疫功能改变的原因之一。     

性别对甲型H1N1流感期间大学生心理的影响研究

甲型H1N1流感传染能力强、传播速度快,是继非典型肺炎后的又一次严重的突发性公共卫生事件。它给人们造成了很大的心理压力,特别是对于疫区的人们来说,这种压力是不可忽视的。大学生是个特殊的群体,他们的心理尚未完全发育成熟,应对突发性公共卫生事件的能力还不够强,甲型H1N1流感对他们的身体和心理都可能造成严重影响。本文选择长春市某