我校第一附属医院“整形外科”和“临床护理”专业获国家临床重点专科建设项目

按照国家临床重点专科建设工作整体安排，2013～2014年度国家临床重点专科建设项目评估工作顺利结束，我校第一附属医院的“整形外科”和“临床护理”专业成为重点建设项目，占了贵州省所获4项的一半。     

重症医学专科护士培训体验式教学模式的实践研究

目的:探索培养临床应用型重症医学专科护士的有效体验式教学模式。方法:以贵州省第三期重症医学专科护士培训学员为对象,采用试验性教学、实证研究、问卷调查等方法,初步构建包括教学目标、教学内容、教学形式、教学评价四部分内容,分四阶段进行教学的重症医学专科护士培训体验式教学模式。结果:应用此教学模式完成贵州省第三期重症医学专科护士学员培训,取得良好效果。学员理论培训平均成绩为(77.54±2.45)分,其中理论考试(65.53±4.57)分;综合考核(86.72±2.73)分;技能操作考核(89.83±1.83)分;学员参与度考核(94.61±3.11)分。结论:初步研究表明,该教学模式是培养临床应用型重症医学专科护士的有效方法。     

民族地区的医学专科教育改革

民族地区的医学专科教育改革贵州省黔南民族医学高等专科学校张贵源，罗载刚，胡小波民族地区医学专科教育学校多集中在州级中小城市，那里交通不便、信息闭塞、经济基础薄弱，这些因素制约着民族地区医学专科教育的发展。随着社会主义市场经济的建立和不断完善，给民族地...     

而今迈步从头越--由白城医专成立所想到的

2004年3月27日。教育部高校设置评审委员会全票通过我校恢复医学专科，这是白城医学教育事业蓬勃发展的一个新的里程碑，它将为白城市及其周边地区医疗卫生事业的发展做出重要贡献。     

海南首家全科医师培训基地通过评审

海口晚报网6月3日讯 从省卫生厅获悉，海南医学院附属医院申报的全科医学专科医师培训基地达到合格要求，日前通过评审。这是海南省第一家通过评审的医院全科医学专科医师培训基地。     

护理工作必须向专科发展

护理学是以医学理论为指导,并具有严格操作要求的一门科学.随着医学的发展,医疗工作分工越来越细,这对护理工作也提出了新的要求。现从在心内科护理工作中积累的点滴体会,谈谈护理工作向专科发展的几点看法。 1 专科护理工作是医学发展的需要 护理工作随着医学的发展,各专科护理也正进行着更细的专业分工。目前医学发展的特点,就是高度专科化分工协作。如临床医学分内、外、     

我校评出13个临床优势学科

为进一步推进中医药事业的发展，发挥中医专科特色和优势，上海中医药大学近期开展了附属医院中医临床优势专科的选拔工作。各附属医院在原来A级专病专科建设的基础上，经认真组织，共推荐申报了45个专科项目。学校本着错位发展。重点投入，做大做强的原则，经过资质审核、实地评估以及有关专家严格的评审，最后确定13个专科为我校中医临床优势专科。     

我国专家呼吁重症医学综合与专科要相互融合、共同提高

中国医师协会重症医学医师分会心脏重症专家委员会主任委员张海涛教授在日前召开的第二届心脏重症大会上呼吁：“随着医学技术的发展及对于临床技术要求的不断提高,当前重症医学面临的问题是综合和专科重症二者需要互相借鉴、融合、共同提高,最终使双方相得益彰,使专科重症医学的治疗宽度更广,同时也使综合重症医学深度更深。各独立的专科重症之间也需要互相联合,即先横向融合再纵向融合,共同充实、丰满重症医学的内涵。”     

亚专科护理模式在重症医学科的运用效果探讨

目的：探讨亚专科护理模式在重症医学科的运用效果。方法：选择2020年8月—2021年7月我院重症医学科的88名护士作为研究对象。通过组建亚专科护理小组、选拔组长和组员、制定工作职责和工作形式等，开展亚专科护理工作。比较开展亚专科护理模式前后的专科护理质量、医生对护理工作的满意度以及护士的职业认同感情况。结果：实施亚专科护理模式后，重症医学科专科护理质量显著提升(P<0.05),医生对护理工作的满意度以及护士的职业认同感均显著提高(P<0.05)。结论：ICU亚专科护理模式的开展，有效提高了ICU的护理质量和专科医生对护理工作的满意度，同时也增强了ICU护士的职业认同感，值得在临床应用。     

面向21世纪军队医学专科教育改革浅议

本文就军队医学专科教育如何适应２１世纪发展进行探讨，主要论述了四个方面的问题：１．医学专科教育的地位与作用－－即主要为部队基层培养卫生保健人才，为医药卫生技术岗位培养多科技术人；２．医学专科人才的培养特色与教学改革。从哲学观点和工作岗位出发，分析了专科人才的性质、培养目标与教学改革的特点；３．医学专科人才应具备的主要职业精神－－“基层精神”与“配角精神”；４．医学专科教育的发展。     

南国骄阳似火日 重症培训热情高——记中华医学会重症医学专科资质培训广州-深圳培训班

6月19-23日，总第36-37期中华医学会重症医学专科资质培训班（5C，Chinesc Critical Care Certified CoLlrse）在天气和学术氛围都同样火热的广州和深圳同期举办。     

生殖医学特色专科护理管理和服务模式研究

目的研究生殖医学特色专科护理管理与服务模式的临床应用效果。方法摘选2019年2月至2020年2月期间,我院接收的不孕女性患者936例,先随机抽取出468例作为A组,开展传统生殖医学专科护理管理,其余468例设为B组,采用生殖医学特色专科护理管理与服务模式,总结分析两组患者的临床护理结果。结果护理后,B组患者的妊娠率与A组相比明显更高(P<0.05),B组患者的辅助生殖技术有关知识掌握度、护理满意度与A组相比均明显更高(P<0.05)。结论生殖医学特色专科护理管理与服务模式的应用可有效提升生殖医学护理管理与服务的质量,得到了患者的高度认可,值得推广。     

医学专科教育临床教学改革的思考

医学专科教育临床教学改革的思考大同医学专科学校边艳芬大同市第三人民医院赵立冬医学专科教育是医学教育的重要组成部分，多年来在发展上存在滞后现象，与本科及中专教育相比远有不足之感，为尽快改善农村卫生状况和加强农村社区卫生工作，临床医学专科教育必须培养面向...     

广州军区联勤部卫生部公布医学专科中心检查评估结果

为加强军区医学重点学科建设管理，不断提高为部队医疗服务保障水平，依据《军队医学专科中心和专科研究所管理规定》，按照“严格标准、优胜劣汰、动态管理、周期评估”的原则，广州军区联勤部卫生部组织专家考评组对全区医院、疗养院的127个重点学科进行了一次全面检查评估。经考评组综合评议，于2009年4月13日正式核准公布新一轮军区医学专科中心共82个，其中，医学研究所6个，专科中心45个，专病中心6个，     

开展老年病专科、专病，专护的研究探索与成效

我院是以收治优抚病员为主的一所综合性医院。随着医学技术的快速发展，医学领域分科更趋于细化和专业化，病人对护理专业服务的需求在不断提高。我院为了适应现代护理事业的发展，提高专科护理的内在质量，提高对老年病的护理水平，使部分护理人员成为老年病的护理专科人才，更好地为抗战时期的退伍军人服务，护理部于2005年6月份开始，在老年病房率先实行了老年病的专科、专病、专护，收到了一定效果，现介绍如下。     

重症医学的教学现状与思考

重症医学教学面临“综合重症”还是“专科重症”、课程设置方式、团队工作能力培训、教学平台搭建和师资队伍等诸多挑战性问题。重症医学教学需要在学科整体观的指导下,以“重症医学亚专科建设”为契机,兼顾“综合重症”和“专科重症”,合理规划《重症医学》课程,做好ICU建设与整合,打造重症医学临床实践综合平台,开展临床实践与团队工作能力培训。同时,立足专业特色,建设优质的重症医学师资队伍。     

精神科专科护理建设探讨

医学科学的发展使临床分科日益专科化，护理工作模式已由基础性护理向专科性护理转变。     

在医学专科教育的基础上开办本科教育的探讨

目的探讨在医学专科教育的基础上开办本科教育应注意的问题。方法比较医学专科教育和医学本科教育的性质。结果医学专科教育与本科教育在人才培养目标上有本质区别。结论在医学专科教育的基础上开办本科教育,要适时转变观念,树立本科教育意识;要加强学科建设,走特色创新之路;要改革教学内容和教学方法;要创建适合本科人才培养的教学管理制度。     

医学专科教育模式的探讨

全国卫生工作会议明确提出要加快发展全科医学,培养全科医师。全科医学教育模式在我国尚处于探索阶段。我校十多年来医学专科教育进行社区定向医学教育改革,实行面向社区,定向招生、定向培养、定向分配的模式,为进一步实行全科医学教育改革打下了坚实基础。以预防为先导,以社区定向为基础的全科医学教育模式在我国现阶段对于实现全国卫生工作会议"加快全科医学教育,培养全科医师"这一目标具有现实重要的意义。     

我院附属医院顺利通过广东省首批专科医师培训基地复评

日前,广东省第一批专科医师培训基地（普通专科）复评结果公布,经省毕业后医学教育委员会审定,我院第一附属医院急诊科、小儿外科、皮肤科、临床病理科,第二附属医院医学检验科顺利通过复评,成为广东省首批专科医师培训复评＂达标＂基地。