铁路发热旅客甲型H1N1流感疫情排查及应急处置程序探讨

目的:为积极应对、科学防控疫情借铁路蔓延提供依据。方法:运用描述性流行病学方法,对武汉铁路甲型H1N1流感疫情排查措施及应急处置情况进行分析。结果:应急报告248起中,旅客自报发热237起(95.6%),主动协查9起(3.6%);确诊为甲流感病例1起1例(0.4%);旅客列车上报告235起(94.8%);在发热旅客中有境外疫区旅行史4例(1.7%),密切接触者1例(0.4%),无人感染甲流。结论:旅客列车是铁路甲流感疫情防控的重点,采取发热旅客自报排查措施,建立排查与联防联控应急处置程序,是积极应对、有效防控疫情借铁路蔓延的重要举措。     

突发公共卫生事件院前、院内急救护理

目的探讨突发公共卫生事件院前，院内急救护理体会。方法总结突发公共卫生事件院前急救护理观察重点，包括迅速建立静脉通道，妥善处理各部位伤口，严密观察生命体征，安全转运；院内急救护理包括认真做好准备工作，密切配合工作，保持呼吸道通畅，开放绿色通道，做好心理护理。结论突发公共卫生事件院前，院内急救护理，为病人赢得了抢救时机，提高了护理人员应对突发公共卫生事件救治护理能力。     

医院应对突发公共卫生事件的五个误区

目的:通过研究医院应对突发公共卫生事件中存在的误区,来提高医院应对突发公共卫生事件的能力.方法:查阅文献资料,掌握医院应急能力建设的研究成果.通过实地调研,总结分析医院应对突发公共卫生事件中存在的误区.结果:发现各医院在不同程度上对突发公共卫生事件的概念、危机管理过程、危机事件的发展阶段以及应对能力提高方面存在误区.结论:医院应该普及应对突发公共卫生事件的相关知识,在应对突发公共卫生事件中形成一种危机文化,切实提高医院应对突发公共卫生事件的能力.     

SARS期间发热病人胸部X线摄影

本文介绍了SARS期间发热病人胸部X线摄影技术及防护措施,旨在全面提高影像科室应对突发公共卫生事件能力及水平.     

突发公共卫生事件院前急救探讨

随着经济快速增长,各类突发公共卫生事件频发,对人类生命健康安全构成重大威胁。公共卫生事件社会关注度高,影响大。为有效应对各类突发公共卫生事件,提高处置突发事件的能力,卫生医疗急救机构应在事故发生后迅速做出反应,启动突发公共卫生事件院前急救应急预案,科学调度,及时到达事故现场展开急救,合理分流、科学转运,保障人民群众的身体健康和生命安全。     

突发公共卫生事件下医学高校图书馆应急管理实践与思考——以福建医科大学图书馆为例

本文以福建医科大学图书馆为例探讨突发公共卫生事件下图书馆应急管理的实践方案,分析突发公共卫生事件下医学高校图书馆的角色定位、服务目标及新要求,从事前预防、事中应对、善后恢复三个方面探讨高校图书馆应对突发公共卫生事件的应急管理策略,并介绍福建医科大学图书馆在突发公共卫生事件期间的特色工作实践,最后从强化健康信息素养教育、完善图书馆的应急机制、加强馆员应急能力培训三个方面提出医学高校图书馆应对突发公共卫生事件的思考与建议。     

探讨感染科护理人员在应对突发公共卫生事件中的作用

自2007年以来,新疆巴州地区各类突发公共卫生事件不断发生,2007年甲型肝炎的小流行、2008年麻疹的爆发流行、2008年手足口的猖獗、2009年的甲型H1N1流感的肆虐、2010年的手足口病毒的突变,严重危害人民健康,甚至影响社会安定.我院感染科承担着每一起突发性公共卫生事件,如何认真做好应对突发公共卫生事件工作预案,建立医疗护理救治体系,建立应急防控措施,我科按照国家颁布的<突发公共卫生事件应急条例>的要求,应对突发公共卫生事件,建立一支高素质的护理应急队伍作为提高护理组织管理能力的重要工作来抓,现在我科应对突发公共卫生事件工作已进一步得到规范,介绍如下.     

传染病院应对突发公共卫生事件的院感风险管理实践

目的:将风险管理应用于传染病院应对突发公共卫生事件医院感染管理预防及控制,评估存在风险并及时改进,降低应对过程风险,保证医患安全及疫情局势稳定。方法:自2012年11月~2015年11月从我院实际和特点出发,对应对突发公共卫生事件医院感染管理防控各环节风险评估,实施持续流程改进、不断强化部门职能、提升全院工作人员知识技能等风险管理策略,指导应急实践。结果:持续改善的医院感染管理应急预案、应急流程更符合实际,全员应战能力得以提升,进而降低医院感染危险因素,加强了我院应对突发公共卫生事件的感染防控能力。结论:通过风险管理更加完善医院感染管理组织机构的构建,强化医院感染管理科的职能,降低了突发公共卫生事件的医院感染风险。     

社区医务人员应对突发公共卫生事件的应急救援能力现状调查

采用便利抽样法以及自行设计的社区医务人员应对突发公共卫生事件应急救援能力调查问卷对重庆市主城区75所社区卫生服务中心的678名社区医务人员进行问卷调查，了解社区医务人员在经历新冠肺炎疫情后，其应对突发公共卫生事件的应急救援能力现状，并进行相关因素分析。调查显示，社区医务人员应对突发公共卫生事件的应急救援能力有待提高，社区卫生服务中心管理者及有关部门应制定科学、合理且有效的应对策略来提高社区卫生服务中心的整体应急救援能力，进而减少突发公共卫生事件给国家以及社区居民带来的损失与伤亡。     

基于德尔菲法的基层应对突发公共卫生事件能力研究

目的 构建评价内蒙古基层地区疾病预防控制机构的突发公共卫生事件应对能力的现代化指标系统。方法 通过文献检索、面对面访谈、小组讨论、专家咨询等方法选定指标，指标权重的确定应用YAAPH软件，采用STAAY标度，构建出评估基层CDC突发公共卫生事件应对能力的现代化指标体系。结果 最终建立的评估突发公共卫生事件应对能力系统划分三级指标体系，其中一级、二级、三级指标分别为4个、18个和52个。结论 运用面对面访谈及德尔菲法等综合方法构建的内蒙古基层CDC突发公共卫生事件应对能力现代化评价指标体系结构合理，具有一定工具价值。     

危机管理在地震伤员急救护理中的应用分析

目的分析危机管理在地震伤员急救护理中的应用,使地震灾害事件发生后医院能够在最短的时间内为伤员提供最快捷、有效的急救。方法回顾性分析我院在2008年＂5.12＂汶川地震大型急救工作,进行灾前危机管理、地震灾害危机应对和地震灾害灾后危机恢复情况。结果共救治地震伤员539例,其中成功抢救537例,严重多发伤死亡2例,救治成功率为99.6%。安全转运123例伤员到省外继续治疗。结论重视危机管理,有利于地震灾害事件和其他突发公共卫生事件的有效应对。     

新型冠状病毒肺炎疫情下住院医师规范化培训的管理与策略

面对这次国际关注的突发公共卫生事件,复旦大学附属中山医院积极探索疫情防控下的住院医师规范化培训管理与策略,包括精准摸排、重点监测、分类管理住院医师返岗工作前的健康状况;采取多重方式进行新型冠状病毒肺炎知识的培训,合理安排临床工作及探索创新的教学模式;确保在疫情防控期间的常规监控基础上,能保证住院医师规范化培训工作尽快恢复至常态。实践发现,亟需高度重视和培养住院医师应对突发公共卫生事件的能力,且管理部门应该加强应对突发公共卫生事件的处置管理能力。     

省/地市级突发公共卫生事件应对能力评价问卷的编制

目的：研制一份省／地市级突发公共卫生事件应对能力评价问卷。方法：采用文献复习、概念建模技术、利益相关方分析、专题小组讨论、访谈法和Delphi法编制省／地市级突发公共卫生事件应对能力问卷，采用经典心理测量学方法和案例分析评价应对能力问卷的信度和效度。结果：（1）建立了一个二维的突发公共卫生事件应对能力评价的概念模型，并据其研制了一份包括10个维度、204个指标的省／地市级突发公共卫生事件应对能力评价问卷。（2）信度、效度评价结果。内部一致性信度：除了维度3（风险识别、风险评价和风险缓解）和维度8（信息报告和交流）外，其它维度的克朗巴赫旺系数均超过了0．60。维度3的克朗巴赫α系数为0．59，维度8的克朗巴赫仅系数为0．39；内容效度：调查过程中省／地市级突发公共卫生事件应对能力评价问卷得到了填写人员的认可；结构效度：省／地市级突发公共卫生事件应对能力评价问卷的10个维度之间的相关系数主要在0．50左右波动，最高的达到0．75，最低的为0．26（P＜0．05）；区分效度：方差分析结果显示，在4个调查省份之间10项维度得分比较接近，差异均未有统计学意义（P＞0．05）；实证效度：案例分析显示，2003年SARS事件发生前和2005年12月突发公共卫生事件应对能力10个雏度评分相比，前者均低于后者。结论：省／地市级突发公共卫生事件应对能力问卷具有较好信度和效度，可以作为省／地市级突发公共卫生事件应对能力评价的工具。     

卫生监督机构突发公共卫生事件应急队伍的构建

为了进一步加强与完善我国突发公共卫生事件应急队伍,做好应对突发公共卫生事件的预防控制以及应急处置工作,根据我国突发公共卫生事件应急管理的有关规定和卫生监督执法工作职责,对卫生监督机构突发公共卫生事件应急队伍的构建进行了论述和探讨。     

SARS与医院危机管理

目的 2003年我国遭受了一场大范围的SARS病毒袭击，而且这一突发公共卫生事件已引发了一场社会危机。而医院作为在疾病防治等公共卫生领域发挥重要作用的组成部分，如何加强危机管理，以应对突发的公共卫生事件及其他危机事件已成为医院管理者必须研究的重要课题。方法 笔者从分析医院危机管理的概念入手，提出危机管理的内容应包括健全医院危机管理组织体系；建立医院危机预测机制；建立良好的信息沟通渠道。结果 一旦发生危机，医院危机处理的策略运用应包括：调查和发现危机；隔绝和处理危机；危机的修复管理。     

从突发公共卫生事件的防控看科研管理应急机制的建立——以传染病专科医院为例

SARS、禽流感以及甲型H1N1流感疫情的发生不仅证明我国正处在卫生危机的高发期,其防控实践过程也说明我国的突发公共卫生事件的管理策略需要更新,必须重视和发掘科学技术在突发公共卫生事件应对中的巨大作用．树立以科技为导向建立突发公共卫生事件应对体系的思想。     

充分发挥突发公共卫生事件中家庭医生的社区防控作用

突发公共卫生事件具有无法准确预测性、影响的广泛性和防控的复杂性等特点,社区防控是公共卫生体系中重要的基层网络,家庭医生在应对突发公共卫生事件时要继续做好居民健康的守门人,为签约居民提供高质量、综合的、持续的和个体化的保健和健康教育服务,针对医疗设施调整、慢性病患者就医不便、疫情期间特殊的心理问题和生活方式改变等问题,家庭医生应积极发挥家庭医生签约服务的优势,加强对患者的咨询和指导,及时发现和尽可能地解决患者可能存在的健康问题,提供适宜的医疗服务。此外还要做好突发公共卫生事件防控的守门人,早发现早报告,承担防控相关任务如重点人群排查与健康指导、隔离观察人员规范管理、宣传科学防护知识、发现并协调处理社区中存在的风险点等。突发公共卫生事件会导致家庭医生的防护行为、医疗行为出现一定的改变,如增加自身防护行为、更多转诊患者、提高看诊速度、测量体温、更多应用信息化技术手段等。与此同时,家庭医生在应对突发公共卫生事件时也存在着缺乏防范意识、与疾病预防控制部门隔绝、主动性和规范性不足等问题,需以政府为主体,充分调动和发挥社会力量的协同作用,构建社区疫情防控的基层治理共同体,同时在初级医疗保健服务和公共卫生服务之间建立有效的伙伴关系,通过有针对性的继续教育、建立可共享信息的网络等途径进一步提升和支持家庭医生应对突发公共卫生事件的能力。      

在校学生突发公共卫生事件认知情况调查分析

目的了解在校学生对SARS及突发公共卫生事件认知和重视程度。方法采用整群抽样方法,从二年级每个专业中随机抽取1个班,进行不记名问卷调查。结果学生普遍缺乏突发公共卫生事件相关知识,对这些课程持欢迎态度。结论应对学生加强公共卫生教育,提高他们对突发公共卫生事件的防范能力。     

分析公共卫生管理中存在的问题及应对对策

近几年来,各类公共卫生事件频繁发生,对社会稳定和人们生命健康造成严重性威胁和影响,而部分公共卫生事件的发生是因缺乏相应机制,让事件进一步发展成严重性事件,为国家和人民所带来的损失性较大,此类沉痛代价和影响均较大,也反应了我国人们在管理公共卫生上存在一定缺陷。因此,为进一步完善公共卫生管理相应措施,此已发展为我国政府相关部门急需解决的问题之一,此也为建立和谐社会的一个重要举动。此研究采用综述的方式分析公共卫生管理中所存在的问题,并总结相应应对对策。     

突发公共卫生事件的应对

目的探讨突发公共卫生事件的应对措施,以提高处理公共卫生事件的能力。方法对医院在处理常见突发公共卫生事件的常见问题进行分析,提出解决突发公共卫生事件的应对方法。结果建立医疗卫生应急网络、建立有效的应急实验室网络、注重对医护人员素质的提高等措施,能够有效提高突发公共卫生事件的应对能力。结论积极采取有效措施应对医院突发公共卫生事件,对于加强医院应急管理工作具有重要意义。