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胰岛素泵治疗的健康教育及心理护理 总被引:1,自引:0,他引:1
胰岛素泵治疗即使用持续皮下胰岛素注射治疗,它模拟生理胰岛分泌的方法,确保血糖平稳,有体外模拟胰腺之称。胰岛素泵是目前糖尿病患胰岛素强化治疗最佳手段,我科于2002年7月份开始使用胰岛素泵治疗糖尿病,至今已有27例患接受治疗,在控制血糖、缩短疗程方面取得很好的临床效果,但胰岛素泵在治疗糖尿病方面是一种较新的方 相似文献
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胰岛素泵是目前糖尿病患者强化治疗胰岛素最佳的治疗手段,加强对应用胰岛素泵患者的健康教育,对于保证治疗效果十分重要。 相似文献
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目的:通过研究系统化健康教育对糖尿病胰岛素泵治疗效果的影响,为临床胰岛素泵治疗患者实施健康教育提供依据和建议。方法:选取采用胰岛素泵治疗的患者共96例。其中对照组患者46例,观察组患者50例,在治疗期间对照组用常规健康教育方法,观察组给系统化健康教育。结果:观察组血糖达标时间、每日胰岛素用量均低于对照组,P〈0.01;低血糖发生率低于对照组,P〈0.01。结论:针对胰岛素泵治疗实施系统化健康教育,患者血糖达标时间缩短、每日胰岛素用量减少、低血糖的发生率显著降低。系统化健康教育在胰岛素泵治疗中作用显著,值得推广。 相似文献
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胰岛素泵治疗糖尿病患者的健康宣教 总被引:1,自引:0,他引:1
我科于2005年使用美敦力508型胰岛素泵,先后对40例患者实施胰岛素泵强化治疗,同时对患者运用护理程序进行系统健康教育.现报告如下: 相似文献
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护理程序是在临床护理工作中通过一系列有目的、有计划的护理活动,对护理对象的生理、心理及精神等多个层面进行主动的、全面系统的整体护理,使其达到最佳的健康水平。健康教育是整体护理的重要组成部分,其强调对患者实施有目的、有计划、有评价的教育活动。我科于2005年开始使用美敦力507型胰岛素泵,先后对120例患者实施短期胰岛素泵强化治疗,同时对患者运用护理程序进行系统健康教育。 相似文献
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目的:探讨胰岛素泵强化治疗的健康教育路径,提高糖尿病患者的健康教育效果。方法选择120例实施胰岛素泵强化治疗糖尿病患者,随机分为观察组和对照组各60例。观察组应用健康教育路径,实施规范化管理,对照组实施普通健康教育方法。比较两组胰岛素泵知识和技能的掌握情况、胰岛素泵相关故障发生率及胰岛素泵强化治疗后血糖达标时间。结果两组胰岛素泵强化治疗理论知识及技能较治疗前明显改善,观察组掌握更好( P〈0.05);两组血糖控制较强化治疗前明显改善,均可以控制达标,观察组比对照组更快达标( P〈0.05);观察组的胰岛素泵相关故障发生率比对照组低(P〈0.05)。结论健康教育路径可以提高患者对胰岛素泵治疗的认可程度和依从性,提高强化治疗的有效性,有利于患者康复。 相似文献
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糖尿病胰岛素泵强化治疗的护理 总被引:7,自引:0,他引:7
糖尿病是全球患病率,致死,致残率最高的疾病之一,在发达国家是位于肿瘤,心血管疾病之后列第3位的疾病。为了使糖尿病患者的代谢紊乱得到有效控制,尽可能防止或减轻糖尿病的各种并发症,近20年来,开始应用胰岛素泵(或称人工胰岛),这一新技术的应用开创了以持续皮下注射胰岛素(CSII),强化治疗糖尿病的全新方式,胰岛素泵能模拟人体胰岛细胞按不同速度释放胰岛素,使患者空腹及餐后血 相似文献
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大量临床资料证实,胰岛素泵持续皮下输注在治疗1型和2型糖尿病方面取得了良好的效果,且优于多次皮下注射。我科2007年7月-2010年7月接受胰岛素泵治疗的住院糖尿病患者520例,其中54例受到不同因素影响,血糖控制不佳, 相似文献
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老年2型糖尿病通常病程较长,血糖波动较大,以及慢性并发症较多。随着病程进展和胰岛β细胞功能衰竭,应用胰岛素泵治疗2型糖尿病已成为必然。胰岛素泵能模拟正常胰腺胰岛素分泌模式,持续24 h向病人体内输入微量胰岛素[1]。对应用胰岛素泵的2型糖尿病人进行健康教育,使患者接受此种治疗方法,对延缓和减少2型糖尿病并发症,提高生活质量起积极作用。1临床资料2004年8月至10月,本病区收治8例患者均为住院的2型糖尿病人,男7例,女1例,年龄50岁65岁,病程半月至半年,合并高血压5例,脑梗死后遗症1例,文化程度大专以上3例、高中2例、小学3例。经健康教… 相似文献
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健康教育是整体护理的一个组成部分,在整体护理中起着重要作用,且随着健康教育在整体护理中的推广应用其优越性也越来越明显。糖尿病患者由于其疾病的特殊性,如需终生治疗等等,生理和心理都受到极大影响。健康教育在糖尿病患者的护理过程中,能消除或减轻患者的负面心理效应,延缓并发症的发生。我科自1998年实行整体护理以来,对400多例糖尿病患者实行健康教育,取得良好效果,现将护理体会报告如下。 相似文献
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目的探讨个体化健康教育在糖尿病胰岛素泵强化治疗中的应用效果。方法将120例已诊断为糖尿病的患者随机分组,治疗组60例,对照组60例,两组患者均接受胰岛素泵治疗,对照组按常规实施常规健康教育,治疗组在对照组的基础上,进行个体化健康教育。结果治疗组在胰岛素泵认知、自动控制饮食、治疗依从性、治疗有效性、戒烟限酒,差别有统计学意义(P﹤0.05),提示了糖尿病个体化健康教育的有效性。结论个体化健康教育在糖尿病胰岛素泵强化治疗中的应用效果显著,值得推广。 相似文献
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我院内分泌科自2000年引进美国MiniMed胰岛素泵,先后为30例患者进行了胰岛素强化治疗,同时也对患者进行了全方位的护理,效果良好。现将我们的护理体会报告如下。 相似文献
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目的:探讨胰岛素泵强化治疗糖尿病的临床观察与护理特点,提高患者自我管理和自我护理水平。方法:通过对30例次糖尿病胰岛素泵治疗的进行相关知识教育,配合动态血糖监测系统,加强随访。结果:30例次患者血糖控制良好,低血糖发生次数明显下降,生活质量得到提高。结论:加强临床观察、动态血糖监测以及相关知识教育,是提高疗效的关键。 相似文献
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目的了解糖尿病胰岛素泵强化治疗的护理特点并观察其疗效。方法对6例糖尿病胰岛素泵治疗的患者进行心理、技术、家庭等全方位的综合护理。结果6例患者用胰岛素泵强化治疗后血糖控制良好,低血糖发生次数减少,生活质量相应提高。结论综合护理保证了胰岛素泵控制高血糖的良好效果,是胰岛素泵强化治疗的保障。 相似文献
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胰岛素泵治疗2型糖尿病的护理体会 总被引:3,自引:0,他引:3
DCCT(糖尿病控制和并发症试验 )研究结果证实了强化胰岛素疗法能有效控制高血糖 ,延缓及减少 1型糖尿病各种晚期并发症的发生与发展。这一成果已被全世界内分泌医师接受和肯定。UKPDS研究证实这一结果也适用 2型糖尿病患者。以往不论采用哪一种制剂的胰岛素治疗 ,都不能使糖尿病患者的血糖基值及波动情况在 2 4h内完全维持正常水平。他们两餐间胰岛素水平高于正常人而易出现低血糖 ,而餐后相应于血糖峰值时胰岛素水平常又较低而不易控制餐后高血糖[1~ 2 ]。为针对这一难题 ,我科于 2 0 0 1年 4月~2 0 0 2年 8月对 2 8例 2型糖尿病患者… 相似文献
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目的:归纳在糖尿病患者治疗中使用胰岛素泵治疗的护理经验。方法:使用胰岛素泵治疗糖尿病的患者110例,做好使用胰岛素泵护理。结果:110例患者中,因不配合而拔除胰岛素泵的患者2例;不小心拔出后又重新置泵的患者4例;其余的104例患者在使用1周左右,均得到良好的血糖控制。无人发生导管堵塞、皮下埋植针头处皮肤感染和泵故障。结论:糖尿病患者使用胰岛素泵治疗,要在使用胰岛素泵的过程中做好相关的护理,从而达到良好的控制血糖,减少并发症的发生。 相似文献