心理护理对提高ICU护理质量的影响

目的对ICU患者进行心灵上的帮助,并研究其对心理上的作用。方法选取我院2016年1月至2017年10月ICU重症患者150例为研究对象,随机分为观察组和对照组,对照组进行基础护理;观察组在对照组的基础上相应加上心理护理。结果观察组的护理效果显著高于对照组。结论运用心理护理ICU患者心态得到了良好的发展,增加了康复率,降低了心理疾病的产生,具有重要的作用。     

心理护理对提高ICU护理质量的影响

目的探究心理护理对提高ICU护理质量的影响。方法以我院患者为例,共选取患者120例,患者均为2016年12月至2017年12月在我院ICU科室住院的患者,本研究根据患者的住院先后顺序,将其随机分为实验组和对照组,每组有患者60人,分别给予其心理护理联合常规护理干预和常规护理干预,对其临床应用效果进行观察比较。结果实验组患者在接受心理护理后其SAS、SDS评分均明显低于对照组,表明其抑郁、焦虑情况得以好转,并且,对比结果为P0.05,差异具有统计学意义。而且,实验组患者和对照组患者的依从率分别为98.33%和88.33%,其对应的差异性较为显著,表现为P0.05,其比较存在统计学意义。结论在ICU护理工作中应用心理护理干预,能够有效提高其护理质量,改善患者的心理状况,将其护理依从性进行增强,从而保证患者的生命健康,值得推广。     

心理护理对ICU重症护理质量的影响

目的本文就心理护理对ICU重症护理质量的影响效果进行分析。方法随机选取在2015年1月至2016年12月于重症监护室进行医治的患者80例,分为两组,实验组在常规护理的基础上进行心理护理;对照组采取常规护理,各40例,进行比较分析。结果实验组护理质量明显优于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P0.05)。结论在患者进行心理护理后,患者的病情明显好转,并且患者的焦虑程度明显降低。     

心理护理对ICU重症护理质量的影响

目的:探讨心理护理对ICU重症患者护理质量的影响。方法:选择ICU共收治重症患者742例,随机分为研究组382例行心理护理,对照组360例采用常规重症护理及专科护理,统计分析两组治愈、好转、无效及死亡患者例数;比较分析心理护理前后汉密尔顿焦虑量表(HAMD)评分及患者满意率。结果:研究组与对照组患者治愈、好转及死亡率比较差异无统计学意义(P>0.05);研究组与对照组护理后HAMD评分均较治疗前显著降低(P<0.01),但研究组降低幅度较治疗组更为显著(P<0.01);研究组护理后较护理前患者满意率显著升高(P<0.01),对照组护理前后患者满意率比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论:心理护理可以显著提高ICU患者临床护理质量,有助于远期康复效果。     

心理护理对ICU重症患者护理质量的影响

ICU重症患者一般病情均较严重且进展快,需要对患者家属及亲属的陪护与探视加以限制,避免在探视过程中将一些危险因素带入病房导致患者出现感染。时日一长,患者病情好转,但由于长时间与亲人分离,心理上会出现烦躁、焦虑不安等负面反应,严重影响护理质量及病人的康复。现选取我院2011年9月至2012年8月收治的120例ICU重症患者为研究对象,就心理护理对患者的影响加以研究,现报告如下。     

心理护理对ICU重症护理质量的相关影响

目的 探讨心理护理对重症监护病房(ICU)重症患者护理质量的影响.方法 方便选取该院2014年2月—2017年2月间收治的ICU重症患者80例,按照护理干预措施的不同分为研究组(心理护理,n=40)与对照组(常规护理,n=40).对比两组干预前后心理健康状况、护理质量和满意度变化情况.结果 干预后,研究组汉密尔顿焦虑评分、汉密尔顿抑郁评分分别为(10.0±1.2)分、(9.2±1.5)分,优于对照组的(18.9±2.2)分、(18.5±1.9)分,结果均差异有统计学意义(P<0.05);研究组护理质量评分为(92.5±3.6)分,优于对照组的(80.2±2.4)分,结果差异有统计学意义(P<0.05);研究组患者的护理满意度为97.5%(39/40),对照组患者的护理满意度为80.0%(32/40),结果差异有统计学意义(P<0.05).结论 在ICU重症患者护理中,实施心理护理的效果理想,能消除抑郁、焦虑情绪,提升护理质量,改善护理满意度,值得进行深入研究和推广.     

心理护理对ICU重症患者护理质量的影响

目的研究心理护理对ICU重症患者护理质量的影响。方法选取2016年1月至2017年3月收治的150例ICU重症患者作为本次研究的对象,随机分为观察组和对照组,每组各75例。两组同时给予常规重症护理。观察组在常规护理的基础上,如患者意识清醒,追加实施心理护理。结果在分析焦虑发生的原因并实施护理干预后,观察组的患者满意度及焦虑程度均优于对照组。结论心理护理对ICU重症护理质量有着非常好的影响,帮助患者进行心理疏导,可明显提高治疗效率、和谐护患关系,有助于帮助其提高治疗、护理的依从性。     

心理护理对ICU肿瘤患者护理质量的影响

目的：探讨心理护理对ICU肿瘤患者护理质量的影响。方法：选择70例肿瘤重症患者作为研究对象,所有患者均由接受过专业训练的护理人员给予系统的心理护理,比较患者护理前后焦虑、抑郁等负性情绪状况及护理过程中的危险事故发生情况,总结心理护理对护理质量的影响。结果：与护理前相比,护理后患者负性情绪改善效果显著,且危险事故发生率明显降低（P〈0.05）,护理满意度近100%。结论：对ICU肿瘤患者行心理护理能够切实改善患者焦虑、抑郁等负性情绪,提升护理质量。     

心理护理对ICU重症患者护理质量的影响分析

目的研究心理护理对ICU重症患者护理质量的影响及应用效果。方法随机抽取94例ICU重症患者,采用随机综合平衡法分为对照组和观察组,各47例。对照组采用常规护理干预,观察组在常规护理基础上附加心理护理干预。观察2组护理干预效果,采用护理满意评分、焦虑抑郁负性心理评分及睡眠质量评分对护理效果进行评定,后使用统计学软件SPSS 20.0对比分析组间数据。结论 (1)观察组护理满意评分(92.16±1.05)分,对照组护理满意评分(76.21±1.10)分,有统计学意义(P0.05)。(2)评分结果,观察组焦虑及抑郁等负性心理评分及睡眠质量评分与对照组及干预前相比要低,有统计学意义(P0.05)。结论心理护理对ICU重症患者护理质量有重要影响,可使护理满意评分得到提升,并改善其负性心理及睡眠质量,具有较高临床推广价值。     

探讨心理护理ICU重症护理质量的影响

目的:分析心理护理在ICU重症护理中对护理质量的影响效果。方法:选取2015年1月至2016年2月期间该院ICU重症患者87例,将其按照抽签法分为对照组(n=41)和研究组(n=46),对照组行常规护理,研究组在常规护理基础上行心理护理,对比2组患者的护理效果。结果:对照组患者的护理满意度为78%,明显低于研究组患者的护理满意度(93%,χ~2=4.340,P0.05),护理前,两组患者的焦虑、抑郁评分比较(P0.05),护理后,研究组患者的焦虑、抑郁评分低于观察组(P0.05)。结论:心理护理在ICU重症护理中应用,缓解了患者的焦虑、抑郁情绪,提高了整体的护理满意度,具有重要的应用价值。     

探讨心理护理 ICU 重症护理质量的影响

目的：分析心理护理在 ICU 重症护理中对护理质量的影响效果。方法：选取2015年1月至2016年2月期间该院 ICU 重症患者87例,将其按照抽签法分为对照组（n ＝41）和研究组（n ＝46）,对照组行常规护理,研究组在常规护理基础上行心理护理,对比2组患者的护理效果。结果：对照组患者的护理满意度为78％,明显低于研究组患者的护理满意度（93％,χ2＝4．340,P ＜0．05）,护理前,两组患者的焦虑、抑郁评分比较（P ＞0．05）,护理后,研究组患者的焦虑、抑郁评分低于观察组（P ＜0．05）。结论：心理护理在 ICU 重症护理中应用,缓解了患者的焦虑、抑郁情绪,提高了整体的护理满意度,具有重要的应用价值。     

层级护理管理模式提高ICU护士心理状态和护理质量的影响评价

目的:探究层级管理模式提高ICU护士心理状态和护理质量的效果评价。方法:选取重症监护室工作的30名护理人员,确保调查选中的30名护理工作者均采用常规管理模式,从2016年11月开始采取层级护理的模式。2016年11月之前采用常规护理管理模式的为对照组,之后采用层级管理模式为研究组。对比管理模式改变前后护理工作的质量评分以及ICU患者对护理效果的认可程度。结果:研究组的护理质量以及心理状态均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:通过试验对比发现采取层级护理的管理模式更有利于ICU病房的管理,也更有利于护理工作的高效开展,有利于更有效地提升护理人员的能力,值得全面推广使用。     

ICU 重症护理应用心理护理的质量影响研究

目的：研究和观察在 ICU 重症患者的护理过程中使用心理护理的效果。方法：收集 ICU 重症患者共106例,根据患者入院日期的单双号数分为51例对照组和55例观察组,对照组患者接受常规护理,观察组在此基础上加入心理护理,将两组患者的汉密尔顿焦虑量表评分以及患者家属满意度进行观察和对比。结果：观察组患者的汉密尔顿焦虑量表评分明显低于对照组,观察组患者的家属满意度显著高于对照组（P 均＜0．05）。结论：在 ICU 重症患者的护理过程中加入心理护理,能够有效改善患者的不良情绪并提高护理服务的质量,使患者家属更加满意,值得推广应用。     

ICU重症护理应用心理护理的质量影响研究

目的:研究和观察在ICU重症患者的护理过程中使用心理护理的效果。方法:收集ICU重症患者共106例,根据患者入院日期的单双号数分为51例对照组和55例观察组,对照组患者接受常规护理,观察组在此基础上加入心理护理,将两组患者的汉密尔顿焦虑量表评分以及患者家属满意度进行观察和对比。结果:观察组患者的汉密尔顿焦虑量表评分明显低于对照组,观察组患者的家属满意度显著高于对照组(P均0.05)。结论:在ICU重症患者的护理过程中加入心理护理,能够有效改善患者的不良情绪并提高护理服务的质量,使患者家属更加满意,值得推广应用。     

心理护理对ICU患者情绪和生活质量的影响

目的:探究心理护理干预措施对ic U患者情绪和生活质量的影响。方法:以我院收治的72例ic U重症监护患者为研究对象,分为观察组和对照组各36例,对照组患者采取常规护理方式,对观察组患者实施心理护理干预措施。比较两组患者的抑郁自评和患者焦虑自评结果。结果:比较实验获得的两组数据,观察组显著优于对照组,患者的抑郁和焦虑程度都较低,护理效果明显。结论:对于ic U重症监护自患者实施心理护理干预措施有助于缓解患者的焦虑和抑郁情绪,提升护理服务质量,提高患者满意度,在临床应用中有显著效果。     

探讨心理护理对ICU重症护理质量的作用

目的在ICU实施重症护理的过程中实施心理护理,分析心理护理所起到的作用。方法研究资料为本院2017年10月至2018年10月ICU收治的重症患者,共计收集患者80例,所有患者在随机的原则下被分为各有40例患者的对照组和观察组,其中对照组患者实施的常规护理,而观察组患者则在对照组的基础上给予有针对性的心理护理,对两组的护理效果进行对比观察。结果在SDS、SAS评分上,两组患者在经过护理后均比护理前下降,且观察组评分明显比对照组要低,经比较,差异有统计学意义(P0.05)。在护理满意度上,与对照组相比观察组更高,差异有统计学意义(P0.05)。结论在ICU重症患者的护理过程中加强对患者实施心理护理,能够取得很好的效果。     

心理护理对ICU重症护理效果的影响

目的:探讨心理护理对ICU重症患者护理效果的影响。方法:以我院98例ICU重症患者为实验对象,通过电脑随机方式,将其分为研究组与常规组,各组49例。其中常规组给予常规护理,研究组在常规护理基础之上联合应用心理护理,对比两组患者护理前后焦虑、抑郁情况。结果:护理前,两组患者焦虑、抑郁状况无统计学意义(p0.05),护理后,研究组焦虑、抑郁改善情况明显优于常规组,数据对比具有统计学意义(P0.05)。结论:对ICU重症患者实施心理护理,有利于改善患者焦虑、抑郁程度,护理效果非常突出,值得临床进一步应用。     

探讨心理护理对ICU重症患者心理指标与护理质量及护理满意度的影响

目的对应用心理护理干预模式对在ICU接受治疗的重症疾病患者实施护理的临床效果进行研究。方法选择我院收治的在ICU接受治疗的重症疾病患者86例,随机分为对照组和观察组,平均每组43例。采用常规重症护理模式对对照组患者实施护理;在常规重症护理基础上加用心理护理干预模式对观察组患者实施护理。结果观察组患者对ICU重症治疗期间的护理服务满意度明显高于对照组;护理干预前后SDS和SAS评分的改善幅度明显大于对照组。结论应用心理护理干预模式对在ICU接受治疗的重症疾病患者实施护理的临床效果非常明显。     

心理护理对ICU重症患者心理指标与护理质量及护理满意度的临床影响

目的探究心理护理对ICU重症患者心理指标与护理质量及护理满意度的影响。方法选取2014年04月至2017年04月在我院就诊的60例ICU重症患者为研究对象,按照不同护理方式随机分为对照组和研究组,每组各30例,其中,对照组给予常规护理措施,研究组给予常规护理加心理护理措施,对比分析两组的护理效果。结果研究组护理干预后SDS评分、SAS评分、不良护理事件发生率、护理满意度明显优于对照组,组间差异统计学意义(P0.05)。结论对ICU重症患者实施心理护理,有助于改善患者的心理指标,提升患者的护理质量及护理满意度。