对突发性耳聋患者应用人性化护理的疗效观察

目的探究突发性耳聋患者应用人性化护理的疗效。方法收取本次研究突发性耳聋患者80例,时间为2015年10月18日至2017年12月26日,后对收取对象进行随机分组,即观察组实施人性化护理;对照组采取常规护理,对2组心理状态评分和护理满意度进行观察和分析。结果观察组突发性耳聋患者SAS[(28.65±1.25)分]、SDS[(26.35±1.02)分]显著优于对照组各项指标,P0.05。观察组突发性耳聋患者护理满意度为97.50%,高于对照组,2组间相比较,P0.05。结论对突发性耳聋患者应用人性化护理,能够使其负面情绪得到改善,提高护理满意度,值得研究。     

人性化护理在突发性耳聋患者护理中的应用效果分析

目的探讨人性化护理在突发性耳聋患者护理中的应用效果。方法收集2015年5月~2016年6月入院的80例突发性耳聋患者,随机分为两组,对照组患者给予常规护理,实验组患者则给予人性化护理干预,比较两组患者总体治疗效果、干预前后SASRQ评分、SAS评分及护理满意度。结果实验组患者总体治疗效果评价显著优于对照组,差异具有统计学意义(P0.01);干预后SASRQ、SAS评分显著低于对照组,差异具有统计学意义(P0.01);实验组的护理满意度显著高于对照组,差异具有统计学意义(P0.01)。结论人性化护理在突发性耳聋患者护理中的应用效果显著,可提高护理满意度。     

突发性耳聋患者的人性化护理探讨

目的:探讨人性化护理对突发性耳聋患者治疗效果的影响。方法:将80倒患者分为对照组和治疗组,对照组运用常规药物治疗,治疗组在对照组基础上实施人性化护理干预措施。结果:两组临床疗效比较,治疗组有效率95.0%,对照组75.0%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。治疗前治疗组与对照组纯音听力相比,比较差异无统计学意义(P>0.05),治疗后比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:人性化护理可增强患者防病治病意识,对突发性耳聋进行护理干预可以提高治疗效果,使听力有效改善。     

突发性耳聋患者的人性化护理探讨

目的：探讨分析人性化护理在突发性耳聋患者中的应用效果。方法：将我院收治的60例突发性耳聋患者按照随机数字表法分为观察组（在常规治疗及护理基础上配合人性化护理干预）和对照组（单独采用常规药物治疗及护理干预）,对比观察两组患者临床治疗效果以及护理前后心理状态变化情况。结果：观察组患者治疗总有效率（96.7％）明显高于对照组（76.7％）,差异对比具有统计学意义（P ＜0.05）。两组患者治疗后焦虑、恐惧、抑郁等不良心理状态均有所改善,但是观察组患者改善程度更为显著（P ＜0.05）。结论：突发性耳聋患者在常规治疗及护理基础上加强人性化护理干预,可有效提高临床治疗效果,改善患者的不良心理状态,值得在临床上进一步推广。     

护理干预对突发性耳聋患者治疗的效果观察

目的 探讨护理干预对突发性耳聋患者的治疗作用.方法 126例住院患者随机分为对照组(66例)和观察组(60例),对照组进行常规药物治疗,观察组在常规药物治疗的基础上进行护理干预.结果 2个月后,观察组和对照组痊愈率无明显差别(P>0.05),观察组总有效率明显低于对照组,二者差异有统计学意义(P<0.05).结论 护理干预对突发性耳聋患者的治疗有一定的积极作用.     

护理干预对突发性耳聋患者治疗效果的影响

目的分析护理干预对突发性耳聋患者治疗效果的影响。方法于本院2016年1月至2018年1月收治的突发性耳聋患者中,随机选取32例患者作为研究样本,将32例研究对象分为参照组和试验组,参照组患者采用传统护理方法,试验组患者采用综合护理干预方法。结果与参照组患者相比,试验组患者的焦虑与抑郁评分较低,生活质量评分和治疗总有效率相对较高。结论在护理突发性耳聋患者患者的过程中,应加强综合护理干预措施的运用,消除患者焦虑心理,提升患者心理健康程度,不断提升患者的生存质量,促使患者病情的迅速康复。     

护理干预对突发性耳聋患者治疗效果的影响

目的：探讨护理干预对突发性耳聋患者治疗效果的影响。方法：将60例患者分为对照组和观察组,对照组运用常规药物及高压氧治疗,观察组在对照组基础上实施干预措施。结果：对照组和观察组经综合治疗听力均有所提高,对照组有效率63.3%,观察组90%。结论：护理干预可增强患者防病治病意识,对突发性耳聋进行护理干预可以提高治疗效果,使听力有效改善。     

护理干预提高突发性耳聋患者治疗效果的临床观察

目的探讨护理干预对突发性耳聋患者治疗效果的影响。方法2008年1月～2009年12月120例突发性耳聋患者随机分为对照组和观察组60例,对照组进行常规药物治疗及护理,观察组进行常规治疗的同时给予护理干预：创造安全舒适的住院环境、健康教育、心理护理、饮食护理、出院指导。结果曲组比较观察组总有效率为91．67％,高于对照组的80．00％（P〈0．05）。结论护理干预可以改善患者的不良情绪,在一定程度上起到改善循环的作用,从而促进患者听力恢复。     

人性化护理对胸外科患者的应用效果观察

目的 研究探讨人性化护理对胸外科患者临床效果。方法 选择2014年2月至2015年10月期间本院胸外科收治的90例患者为研究对象,给予随机分为2组,观察组和对照组均45例,对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上给予人性化护理,分析对比两组患者的满意度;使用焦虑和抑郁评定表对两组患者负性情绪状况进行评定。结果 观察组平均满意度为91.1%,对照组平均满意度为64.4%,观察组对护理工作的满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05),观察组患者通过人性化护理后焦虑和抑郁评分明显降低且低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论 对胸外科患者采用人性化护理能够明显改善患者的焦虑和抑郁等负性情绪,减少并发症的发生率,提高患者的满意度,融洽护患关系,减少护患矛盾。     

预见性告知护理对改善突发性耳聋伴耳鸣患者焦虑状态的效果观察

目的对突发性耳聋伴耳鸣患者接受预见性告知护理并对对其焦虑状态的影响进行分析。方法选取2015年1月~2016年3月突发性耳聋伴耳鸣患者100例,依据简单随机化法分为两组,两组均给予氧疗、抗病毒、改善微循环等药物治疗及常规健康教育,实验组则在以上基础上接受预见性告知护理,比较两组突发性耳聋伴耳鸣患者干预后焦虑改善情况、疗效以及护理满意度。结果实验组突发性耳聋伴耳鸣患者干预后的SCL-90症状自评量表评分明显低于对照组(P0.05);实验组突发性耳聋伴耳鸣患者干预后的气导听阈值水平明显低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);实验组治疗的有效率(88.00%)明显高于对照组的70.00%,差异有统计学意义(P0.05);实验组对护理的总满意度(96.00%)明显高于对照组的84.00%,差异有统计学意义(P0.05)。结论突发性耳聋伴耳鸣患者接受预见性告知护理,不仅可以促进其焦虑症状的改善,同时可以提高治疗的疗效以及对护理的满意程度,应用价值较高。     

高压氧治疗突发性耳聋患者的临床效果观察

目的:观察高压氧治疗突发性耳聋患者的效果。方法:选取90例突发性耳聋患者,随机分为对照组和观察组,每组各45例。对照组患者行常规治疗;观察组患者在常规治疗的基础上行高压氧治疗。对比两组患者的临床治疗效果。结果:治疗前,两组患者的全频听力损失不具备显著性差异(P>0.05);治疗2个疗程后,观察组患者的低、高频听力提高值均明显高于对照组(P<0.05);观察组患者的治疗有效率为91.11%,明显高于对照组的80.00%(P<0.05)。结论:在常规治疗的基础上,高压氧治疗突发性耳聋患者的效果优于单纯常规治疗。     

预见性告知护理对改善突发性耳聋伴耳鸣患者的焦虑状态效果观察

目的:分析突发性耳聋伴耳鸣患者的焦虑心理状态,探讨预见性告知护理对改善突发性耳聋伴耳鸣患者的焦虑状态的效果。方法:将160例突发性耳聋患者随机分为对照组和试验组,两组均进行改善微循环、抗病毒等药物治疗、氧疗和一般健康教育,试验组加做预见性告知护理(各种治疗效果)。两组患者入院后即应用我国SCL-90症状自评量表评估焦虑水平,并检测纯音听阈水平,治疗结束出院时重复以上评估,收集护理出院满意度。统计分析患者两次SCL-90评分、治疗效果及满意度。结果:160例患者均有不同程度的焦虑,约66.88%的患者处于焦虑状态;实行预见性告知护理后,试验组患者的焦虑水平明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),试验组治疗效果也较对照组有所提高(P<0.05),试验组出院满意度也较对照组高,但无统计学差异。结论:预见性告知护理可以改善突发性耳聋患者的焦虑状态,一定程度上提高治疗效果和护理满意度。     

预见性告知护理对改善突发性耳聋伴耳鸣患者的焦虑状态效果观察

目的分析探讨在突发性耳聋伴耳鸣病患的护理中采用预见性告知护理对改善病患焦虑状态的临床效果。方法选取2017年1月至2018年4月在我院接受突发性耳聋伴耳鸣治疗的病患220例,随机将其分为两组,每组各110例病患,其中一组病患给予常规护理设为对照组,另一组病患在对照组的基础上给予预见性告知护理设为预见组,对比两组病患的SAS量表评分。结果预见组病患的SAS评分明显优于对照组(P0.05);预见组病患的总体护理满意度为96.4%,对照组病患的总体护理满意度为86.4%,预见组病患的总体护理满意度明显高于对照组(P0.05)。结论在突发性耳聋伴耳鸣病患的护理中采用预见性告知护理,可有效改善病患的焦虑,有着较好的护理效果。     

突发性耳聋患者的心理护理

目的分析突发性耳聋患者．的不同心理状态,探讨有效的护理方法。方法回顾性收集2008元月-2009年4月住院患者,开展心理分析,制定有针对性、个体化心理护理、健康饮食指导。结果及时了解并解决患者的心理问题,使患者能积极配合治疗及护理,36例突发性耳聋经过心理护理和健康指导,缩短了治疗疗程,治疗效果满意。结论患者的心理状态,对突聋的发生、发展和预后起着重要作用。因此对于突发性耳聋患者的心理护理不可忽视。     

突发性耳聋患者的放松护理

目的:探讨放松训练护理用于突发性耳聋是否有效。方法:符合条件的突发性耳聋患者38例,按随机数表分为两组,实验组19例,对照组19例,两组患者均给予同样的常规护理、健康教育指导,实验组每日早晚各加1次放松训练护理。结果:两组焦虑和抑郁在采取措施后均有降低,但实验组差异有统计学意义(P<0.05);而对照组无统计学意义(P>0.05)。实验组治疗效果好于对照组:出院时实验组平均听力恢复(36±6.4),对照组平均听力恢复(30±7.2),两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:放松训练是突发性耳聋患者有效的护理措施。     

突发性耳聋患者的心理护理

目的分析突发性耳聋患者的不同心理状态,探讨有效的护理方法。方法根据不同的心理状态进行针对性的护理及相应的健康教育。结果能及时了解并解决患者的心理问题,令患者能配合治疗及护理,达到较好的治疗效果。结论及时了解突发性耳聋患者的心理问题,进行针对性心理治疗及护理,能促进疾病康复。     

突发性耳聋患者的综合护理

目的:探讨突发性耳聋患者的综合护理。方法:选择突发性耳聋患者49例,在结合临床治疗基础上,通过早期心理干预、饮食指导、用药指导、综合护理等措施,配合医疗并制定有效的健康教育,改善患者心理状态,提升治疗效果。对护理效果进行分析。结果:49例患者治疗10 d后听力有显著提高。结论:突发性耳聋患者以男性多见,发病年龄多集中在32~43岁,病因主要以长期精神紧张、情绪激动、工作劳累和病毒感染等。