健康教育在社区老年高血压患者中的应用

目的:加强社区老年高血压患者正确的腱康教育是促进康复、保证健康的行为.方法:全科医生采取心理指导、定期检查、服药及自我生活调节等各种教育形式,对老年高血压患者进行健康教育.结果:社区老年高血压患者血压稳定,腱康状况提高.结论:健康教育加快了疾病的恢复,提高了患者的自我保健与自护能力,防止疾病复发.     

健康教育在老年高血压患者社区护理中的应用

目的 探讨健康教育在老年高血压患者社区护理中的应用.方法 将128例老年高血压患者,随机分为观察组与对照组各64例.对照组常规护理模式护理,观察组在半年内进行全程健康教育护理干预,评估两组病人的远期疗效.结果 健康教育前后老年高血压患者病情有显著差异,生活方式有明显改善.结论 对老年高血压患者进行健康教育提高了护理质量,是比较理想的一种护理模式.     

健康管理适宜技术在社区老年高血压患者中的应用效果评价

目的探讨健康管理适宜技术在社区老年高血压患者中的应用效果,为社区老年人慢性病健康管理提供参考。方法选取锦州市凌河区正大社区卫生服务中心208例老年原发性高血压患者作为研究对象,随机分为两组,对照组应用常规健康管理技术,研究组应用健康管理适宜技术,干预一年后,对干预效果进行评估。结果干预前两组健康知识知晓情况、治疗依从性、血压控制情况、临床症状方面比较差异无显著性(P>0.05)。干预一年后,研究组前述情况均有明显提高或改善,与对照组比较差异显著(P<0.05);研究组健康管理服务满意率(97.11%)高于对照组(82.69%),两组差异显著(P<0.05)。结论健康管理适宜技术在社区老年高血压患者中的应用,可提高患者健康知识知晓率及治疗依从性,缓解临床症状,提高血压控制效果以及健康管理服务满意率。     

社区健康干预在老年高血压患者应用中的效果分析

目的:主要探讨分析社区健康干预应用于老年高血压患者防治中的效果。方法:随机选取长治市某社区卫生服务中心2016年10月至2017年10月的老年高血压患者130例,按照两组不同的护理服务措施,随机分为对照组和实验组,实验组患者66例,对照组患者64例。对照组高血压患者执行常规护理服务措施,实验组高血压患者在执行常规护理服务措施的同时,额外增加对患者健康教育的应用。治疗结束后比较两组患者的血压控制情况、对影响高血压的危险因素知晓情况和护理服务满意度。结果:实验组患者的血压控制情况和护理服务满意度明显好于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。不良生活方式、不健康饮食方式及家族遗传史这三块大众熟知的危险因素两组知晓情况差异不大,不具备统计学意义(P0.05),而气候变化、心理因素、疾病诱发三个危险因素模块,实验组患者的知晓情况明显好于对照组,差异具备统计学意义(P0.05)。结论:在对老年高血压患者进行护理时,在执行常规护理服务措施的同时,额外增加对患者健康教育的应用,不仅可以有效控制患者的血压,增加患者的护理服务满意度,还可以提高老年高血压患者对影响高血压的危险因素的防患意识。     

Teach-back方法在社区老年高血压患者健康教育中的应用

目的 探讨Teach-back方法对社区老年高血压患者健康教育的影响.方法 2019年1-8月,选取成都市A、B两所社区老年高血压患者150例为研究对象,采用抽签法将B社区作为试验组(n=74),A社区作为对照组(n=76),试验组实施基于Teach-back方法的健康教育,对照组实施社区常规健康教育.于干预前、干预1...     

社区慢性病管理在老年高血压患者中的应用效果

目的：分析老年高血压患者采用社区慢性病管理的价值。方法：选取2021年5月—2022年6月北京市朝阳区将台社区卫生服务中心接受管理干预的82例老年高血压患者作为研究对象,随机分为基本管理组与实践管理组,各41例。基本管理组实施基本干预形式,实践管理组实施慢性病管理干预形式。对比两组生理指数及血压变化情况,统计患者肯定率及疾病管理效果。结果：管理前,两组空腹血糖、体重指数、腰围、尿微量白蛋白比较,差异无统计学意义(P>0.05);管理后,实践管理组空腹血糖、体重指数、腰围、尿微量白蛋白水平均低于基本管理组,差异有统计学意义(P<0.05)。管理前,两组收缩压、舒张压水平比较,差异无统计学意义(P>0.05);管理后,实践管理组收缩压、舒张压水平均低于基本管理组,差异有统计学意义(P<0.05)。实践管理组肯定率高于基本管理组,差异有统计学意义(P<0.05)。实践管理组体育运动、戒烟戒酒、血压测量、按照医嘱服用药物与减少盐摄入量评分均高于基本管理组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论：对社区老年高血压患者采用慢性病管理,可改善患者生理指标和血压指标...     

健康管理在老年原发性高血压患者中的应用价值

目的探讨健康管理在原发性老年高血压患者中的应用价值。方法选取我院在2011年5月至2014年5月期间收治的110例原发性高血压患者,随机将患者分对照组(n=56)与试验组(n=54),对照组给予常规的药物治疗和用药指导,试验组则在此基础上同时加以健康管理;对两组患者进行随访,比较两组患者用药期间血压控制平稳程度及并发症发生率有无差异。结果两组患者入组后血压较入组治疗前均明显降低,但试验组治疗随访期间收缩压与舒张压更为平稳(P<0.05);随访期间对照组死亡3例、脑出血6例、脑梗死7例、心肌梗死5例,其他并发症5例;试验组死亡1例,脑出血1例,脑梗死1例,心梗死1例,其他2例。随访期间试验组并发症发生风险显著低于对照组HR=0.68(95%CI:0.57-0.94)。结论对原发性老年高血压进行健康管理有利于患者平稳降压,且可明显降低并发症发生风险。     

健康指导在社区老年高血压中的应用观察

目的观察规范化社区高血压健康指导对老年高血压的控制作用。方法 57例60岁以上入选者,分为治疗组和对照组,治疗组进行规范化的高血压健康指导。健康指导结束时,对两组高血压患者的血压控制率、治疗率、依从性情况进行评价。结果治疗组在血压控制率、治疗率、依从性方面均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论规范化的高血压指导对控制社区老年高血压有积极的作用。     

健康教育与慢性病管理在社区老年高血压中的应用分析

目的对健康教育以及慢性病管理在社区老年高血压中的应用价值进行探讨。方法取800例社区老年高血压患者参与此次研究,800例患者均予以健康教育以及慢性病管理,观察患者的干预情况,比较患者干预前后的血压水平、依从性情况。结果护理后患者血压水平改善情况理想,收缩压以及舒张压显著下降,与护理前数据对比所得P0.05,有统计学意义;护理后患者依从性改善情况理想,规律用药、饮食控制、运动以及血压监测依从度显著提高,与护理前患者数据对比所得P0.05,有统计学意义。结论应用健康教育以及慢性病管理对社区老年高血压患者实施干预,可改善患者的血压水平,且提高了患者的依从性。     

健康宣教在老年高血压患者中的应用

高血压病在老年人群中发病率很高,并常引起心、脑、肾、血管等多个靶器官的损害,降低生存质量,严重者可威胁生命。为了使病人早日康复,提高生活质量让老年高血压患者充分了解高血压病的病因、并发症、危险因素和康复保健的重要性,以便做到坚持合理用药,改变不良生活习惯,提高生活质量。为此,对老年高血压患者开展有效的健康教育是护理工作的一项重要内容。     

健康促进诊疗管理模式在社区高血压患者疾病控制中的应用

目的对社区高血压患者行健康促进诊疗管理模式,观察患者的疾病控制情况。方法择取本社区医院于2014年1月至2016年3月期间收治的高血压患者82例,按照患者的就诊时间,划分为观察组与参照组,每组各41例。对参照组患者行常规诊疗管理,对观察组患者行健康促进诊疗管理,对比两组患者的病情控制情况。结果观察组患者的高血压相关知识认知度以及在体重指数、收缩压、舒张压、空腹血糖、胆固醇、甘油三酯、低密度脂蛋白、高密度脂蛋白等指标方面的数据值均显著优于参照组患者,各项数据组间对比,差异P0.05,统计学意义显著。结论对社区高血压患者行健康促进诊疗管理,可以提高患者的疾病相关知识认知度,提高患者的治疗依从性,优化患者的病情控制效果,对于提高患者的生存质量具有显著意义,因此,值得临床推广。     

社区慢性病管理模式在老年高血压患者中的应用

目的：探讨社区慢性病管理模式在老年高血压患者中的应用价值。方法：选取2019年12月—2020年11月在金华市江南街道社区卫生服务中心就诊的102例老年高血压患者作为研究对象,按照掷硬币法分为对照组与观察组,各51例。对照组实施常规社区管理,观察组实施社区慢性病管理,比较两组疾病知识掌握度、治疗依从性情况、血压水平、满意度。结果：观察组疾病知识掌握度高于对照组,差异有统计学意义(P=0.012)。干预前,两组治疗依从性比较,差异无统计学意义(P=0.510);干预后,两组治疗依从性水平均高于干预前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P=0.027)。干预前,两组舒张压、收缩压比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组舒张压、收缩压均低于干预前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组满意度高于对照组,差异有统计学意义(P=0.014)。结论：社区慢性病管理模式在老年高血压患者中的应用效果显著,可提高患者疾病知识掌握度、治疗依从性及满意度,改善血压水平。     

临床护理路径在社区老年高血压患者健康教育中的应用效果

目的：探讨临床护理路径在社区老年高血压患者健康教育中的应用效果。方法：选取2020年1—6月东营胜利胜东医院收治的86例老年高血压患者作为研究对象,采用随机数字表法分为观察组与对照组,各43例。对照组实施常规健康教育,观察组在健康教育过程中采用临床护理路径。比较两组护理效果。结果：护理后,观察组高血压知识调查问卷评分高于对照组,差异有统计学意义(P=0.037)。观察组治疗依从性高于对照组,差异有统计学意义(P=0.011)。观察组护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P=0.018)。结论：临床护理路径在社区老年高血压患者健康教育中的应用效果显著,能够提高患者对高血压知识的认知程度、治疗依从性与护理满意度。     

社区健康教育在高血压鼻出血患者中的应用

目的:探讨社区健康教育在高血压鼻出血患者中的作用。方法:选择已确诊的高血压鼻出血患者82例,随机分成试验组和对照组。对照组患者出院时进行常规出院指导,试验组患者出院时配以社区健康教育,包括知识讲座、定期电话或家庭随访及参加"健康教育"等活动。1年后对两组患者的临床资料进行回顾性分析。结果:试验组患者高血压鼻出血知识达标率、鼻出血复发率、对社区护理工作满意率分别与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:加强社区健康教育,有助于减少高血压鼻出血复发率,促进疾病的康复,提高疾病的自我管理能力。     

健康教育在社区门诊高血压患者中的应用

近年来,由于高血压患者缺乏知识与主动健康自我管理的意识,导致我中心管辖社区居民的高血压发病率逐年上升,成为本社区主要慢性病之一。健康教育不仅是护理工作而且是整个医院建设的一个重要方面,在未来医院中有无卓有成效的健康教育系统,将成为衡量医院发展水平的一个标志。我中心数年前已开展高血压免费服药,2011年起通过对预检护士进行相关知识培训,使其在日常工作中积极开展健康教育。2012年1月-2012年6月,开展对门诊36例轻度高血压患者进行健康教育,促使其改变不健康的行为生活方式,养成良好的行为生活方式,以降低或消除引发高血压并发症的危险因素。     

社区慢性病管理模式在老年高血压患者管理中的应用效果研究

目的：探讨在老年高血压患者管理中实施社区慢性病管理模式的效果。方法：选取2021年1月-2022年1月丰台社区卫生服务中心收治的94例老年高血压患者为研究对象,按随机数字表法分为参照组与研究组,各47例。参照组采取常规管理模式,研究组采用社区慢性病管理模式。比较两组患者的血压水平、生活质量及护理满意度。结果：干预后,两组收缩压、舒张压水平均低于干预前,且研究组收缩压、舒张压水平均低于参照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组患者精力、情感健康、情感职能、生理功能、生理职能、躯体疼痛、社会功能以及一般健康状况评分均高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组护理满意度高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论：对老年高血压患者实施社区慢性病管理的效果显著,能有效控制患者血压,改善其生活质量,提高其护理满意度,具备临床推广价值。     

健康教育与慢性病管理在社区老年高血压中的应用效果观察

目的 探讨健康教育与慢性病管理在社区老年高血压中的应用效果.方法 选择我院2015年12月—2016年12月收治的80例社区老年高血压患者,随机分为对照组与观察组,对照组采取常规护理,观察组采取健康教育与慢性病管理,对比2组患者血压控制情况及对护理人员依从性.结果观察组患者平均收缩压(122.36±28.19)mm Hg,平均舒张压(81.36±9.18)mm Hg,均优于对照组的(174.95±37.55)mm Hg、(105.25±11.36)mm Hg(P<0.05).观察组患者规律用药、饮食控制、运动、血压监测情况均优于对照组(P<0.05).结论 给予社区老年高血压患者健康教育与慢性病管理,能够有效控制血压,提高患者依从性.     

社区老年高血压患者的健康教育

我国是原发性高血压病高发的国家,全国有高血压患者1.6亿,60岁以上的老人有1.3亿,而社区又是老年人集中的区域,因此,作好此类患者的健康教育,提高人群的健康水平和生活质量,降低血压水平,提高高血压患者和家属对疾病的了解,对患者起到良好的康复作用,减少并发症的发生至关重要,以减少患病率、致残率和致死率。