整体护理中的语言技巧

随着医学模式的转变,即由新的生物、心理、社会医学模式替代原有的生物医学模式,医学和护理学关注的对象也有所转变。即新医学模式中护理学的总概念已从单纯的治病而转为治人,即把人作为有心理活动和社会属性的生物机体而采取整体护理,这对促进患者的心身康复,有着极其重要的作     

护理社会医学(2) 第二讲 现代医学模式与护理科学(上)

前面说过,现代医学科学已由生物医学模式演进·为生物·心理·社会医学模式。医学研究的对象是人,社会医学研究的对象是人群。人具有生物学和社会学双重特性,假如医学真正能够完成它的使命,那么它一定会牵涉到政治和社会生活方面。因此,医学的本质既是自然科学,又是社会科学。护理社会医学正是生物·心理·社会医学模式范畴内护理科学与杜     

适应医学模式转变 改革中等护理教育

随着医学科学的发展,对医学教育和临床医疗具有指导意义的医学模式理论近年来有了新的进展;从古老的自然哲学模式到现存的生物医学模式直至发展成为现代的生物心理,社会医学模式。医学模式总体是反映医学科学的特征,由生物医学模式转向生物、心理、社会医学模式,说明随着生产力和社会经济的发展,自然条件和社会的变化,对医学的影响作用日益增加。医学模式的转变对医学教育工作必将带来巨大的影响。医学     

烧伤病人的康复与心理护理

随着医学的发展和医学科学的不断进步，医学模式由单纯的生物医学模式向生物一心理一社会医学模式转化过程中，心理护理越来越受到临床护理工作者的重视。人们对健康的判断不仅从躯体功能上衡量，而且更加深入到其心理状态和社会适应能力方面。我们面对着的病人是生活在复杂社会环境中的有思想、有感情、有着千差万别的社会人，他们有人的共同基本属性，具有共同需要，又有因年龄、职业、生活习惯、文化素养、社会环境的不同而产生不同的许多失调和情感的不稳定，两者相互作用。由于烧伤病人经治疗后，不能像其他病人痊愈出院，     

我国护理继续教育的问题与对策

随着医学科技的突飞猛进,医学模式正由生物医学模式向生物、心理、社会医学模式转变,传统的一次性医学教育已不能适应迅速发展的临床工作需要,而正在逐渐被阶段性终身教育所替代。我国的护理教育由于起点低,教学力量薄弱,教学手段相对滞后等原因,与国际护理教育水平差距较大,不能很好地适应现代临床护理的需要。因此,如何加强护士毕业后的继续教育已成为护理教育工作中迫切需要解决的问题。     

基于人体解剖学教学的人文教育实践

随着医学教育的发展,以生物医学模式为主导的医学教育已被新的生物-心理-社会医学模式所取代,将人当作自然和社会双重属性的整体,从生物、心理、社会、人文等诸多方面来考察人类的健康和疾病,来认识医学的功能和潜能[1]。因此,对学生知识结构和整体素质的培养提出了更高的要求。当前,医学科学发展模式     

医学模式的转变与系统化整体护理

生物-心理-社会医学模式是由美国学者Engel在《需要新的医学模式:对生物医学的挑战》(1977年)一文提出,现已逐渐被人们普遍接受。医学模式的转变要求医学实践中,从治疗到护理乃至预防及康复概念的改变。系统化整体护理的开展,是生物-心理-社会医学模式的实践结果,护理人员针对患者的生理、心理、社会各方面的状况制定综合治疗与护理方案,为患者进行科学合理的护理,促进护理学科的发展。     

支持性心理治疗技术在儿童护理中的应用分析

现代医学科学自身的发展促使医学模式由生物医学模式向生物-心理-社会医学模式转变。医学模式的转变推动护理学不断地向前发展,护理模式从"以疾病为中心的护理"到"以病人为中心的护理",进而进入"以人的健康为中心的护理",在"生物-心理-社会"医学模式的指导下,开展"以家     

儿童患者的心理护理

随着生物医学模式向"生物-心理-社会医学"模式的转变,护理工作也随着医学模式的转变而变化,其工作内容从单一的疾病护理转向以人为中心的全面的身心护理.心理护理是指在护理过程中,根据医护心理学的理论,通过人际交往,影响或改变病人的心理状态和行为,促进其疾病的康复或向健康的方向发展[1].     

舒适护理在儿科患者中的应用效果分析

随着社会的不断进步,医学的发展已经由原来的生物医学向着生物-心理-社会医学模式发展,护理工作也已经从单纯的疾病护理向着整体护理转变.     

护士素质与优质服务探讨

随着社会的发展,现在医学模式已由单纯生物医学模式转变为生物-心理-社会医学模式.新的医学模式在临床护理工作中,向护理人员提出了从人的心身两方面实行整体护理的目标,以达到改善医患关系,为患者创造一个接受诊断、治疗和护理的最佳状态,从而达到促进患者康复的目的.     

家庭保健护理

一、前言当前医学的主要动向是从生物医学模式逐步转到生物·心理·社会医学模式,这是可以感觉到和预见到的。护理学既然要发展成为医学范围内的一门独立学科也就应该向着生物·心理·社会医学这个方向发展。由于护理工作是作为一种技术开拓工作而成长起来的,新的护理学的建立也不可能脱离社会实际而发展。随着我国护理工作的开展、进步,我国将要形成我国自己的护理思想或护理学理论,在形成过程的同时要起着促进我国医疗保健工作和提高我国人民健康     

术前病人的心理特征及护理

随着医学科学的发展，人们已经意识到心理因素与疾病的转变有着密切关系。过去单一的生物医学模式早已被生物、心理、社会医学护理模式所取代。护理工作的任务已扩大到了解病员心理社会和文化等方面，以行为科学为基础，以健康为中心的整体护理。因此，做好心理护理十分重要。心理护理能使病人术前保持心理平衡，术中维持情绪稳定，术后精神愉快造成病人的心理和病理生理之间的良性循环，促进病人早日康复。     

护理科研之我见

随着医学从生物医学模式逐步转到生物、心理、社会医学模式的同时,护理科研怎样跟上去、如何开展,很多问题有待进一步探讨,这里仅就个人多年来参加护理科研工作的体会谈谈看法. 一.提高对护理科研的认识护理科研在整个医学科研中是个缺门,许多护理理论、操作,仍停留在三,四十年代的水平,不能适应现代医学发展的需要。据了解全国护理工作者能开展     

实习护生临床实践教学分析与方法探讨

现代护理观是以病人为中心,根据病人身心、社会及文化等需要,按护理计划、护理方案进行身心整体护理、健康教育和社会保健。随着生物-心理-社会医学模式对传统生物医学模式的取代,传统的以疾病为中心的功能制护理模式已不能再适应当前护理模式的发展。因此,临床护理实践的教学方法也要随着护理模式的改变而相应转变。     

血站护士必须具备的心理品质与培养

当今世界,医学由生物医学模式向生物心理、社会医学模式转变,要求护理工作看到的不仅是病,更主要的是人,想到的不仅是理化、生物因素在疾病中的作用,同时考虑到心理社会因素对疾病发生的影响。血站护士必须具备良好的心理品质,才能在采血过程中,针对不同层次的献     

谈心理护理在女性绝育术中的重要地位

人是自然生物体，也是社会成员，具有明显的心理特性。随着科学的发展、社会的进步以及医学管理理念和模式的改变，医学模式已由生物医学模式逐步转变为生物一心理一社会医学模式，体现出心理护理的重要作用。护理模式要求给受术者进行心理、社会、生物的综合性护理，手术室护士必须掌握每位受术者的心理特点，才能针对性地采取相应措施，做好心理护理，使受术者达到最佳心理状态，实现最佳的手术效果。现就有关女性绝育手术的心理护理问题阐述如下。     

心理护理与肿瘤病人的关系

<正> 心理护理是护理工作不可缺少的一部分,过去由于受旧的医学模式影响,认为疾病的发生只是身体的某个组织、某个器官发生了病理变化,而外界环境及社会心理因素与整个机体毫不相关,护士只是机械地执行医嘱如打针、发药,而随着生物、心理、社会医学模式的转变,认为机体是一个完整体,     

中小医院实施整体护理的思考

生物、心理、社会医学模式取代了生物医学模式。由此以适应新医学模式取代功能护理客观的必须的发展规律，现推选的整体护理就是对新的护理模式的探索，整体护理是以现代护理为指导，以护理程序为核心，将护理业务和护理管理的各个环节系统化的工作模式，这种护理模式的确也必将推动护理学科自身的发展，     

浅谈老年病人的心理护理

随着科学技术和社会的发展，医学模式正从“生物医学模式”向着“生物、心理、社会医学模式”转变，传统的功能制护理已被生物、心理、社会医学的新模式所代替，从而推进了医学心理学的发展。心理护理作为护理的方法和手段之一，着眼于病人心理与生理的相互转化的因果关系，它有助于病人消除不良的心理刺激，防止心身疾病的恶性循环，有助于病人的诊断治