绵竹市中学生艾滋病知识调查分析

艾滋病 (ＡＩＤＳ)是一种高病死率的传染病 ,并以惊人的速度在全球范围内传播和蔓延 ,已成为较为严重的公共卫生问题和社会问题 ,目前尚无有效的治疗药物和预防疫苗 ,而感染者多为年轻人 ,因此 ,对青少年进行预防艾滋病的健康教育显得尤为重要。为了解中学生对艾滋病的知识情况     

广州市中学生艾滋病知识、需求的调查分析

目的 了解广州市中学生艾滋病知识、需求的状况。方法采用问卷调查方法对广州市5所不同层次的中学中的891名初二至高二学生进行调查。结果①5所不同层次的中学生对艾滋病知识的了解有统计学意义（X^2=22．12，P=0．0002）。②男生对艾滋病知识的正确回答率较女生高，但差别没有统计学意义（Z=0．96，P=0．316）。③随着年级的升高，学生对艾滋病知识了解的整体得分也越高，且年级之间的差别有统计学意义（X^2=16．69，P=0．0003）。④不同年级之间有50％以上的学生认为锻炼身体可避免艾滋病病毒的感染。结论中学生对艾滋病的传播途径了解不够，应根据不同的对象，制定相应的教学内容，使学校更好地开展健康教育。     

玉溪市中学生和农村居民艾滋病知识调查

为了解玉溪市中学生和农村居民艾滋病知识的掌握情况 ,评价近年来艾滋病健康教育效果 ,玉溪市疾病预防控制中心于 2 0 0 3年对玉溪市 1 2 2 9名中学生和 746名农村居民进行了艾滋病知识问卷调查 ,现报告如下。对象与方法1 对象　玉溪市初、高中学生、职业高中学生 1 2 2 9名 ,农村居民 746名。2 方法　采取分层随机抽样方法抽取玉溪市县属初中、高中、职中各一个班学生和各县远近郊区农村各一个村 ,每村 50名农村居民 ,由市疾病预防控制中心统一设计调查表、培训调查员。问卷内容包括艾滋病防治知识和态度行为等 ,学生卷 3 0题 ,农村居民…     

北京市中学生预防艾滋病知识态度调查

目的 探讨对中学生开展预防艾滋病（AIDS）教育的内容和方法。方法 在北京市8所中学实施预防AIDS教育,并在教育前后对中学生进行有关AIDS的知识,态度的问卷调查。结果 教育后学生预防AIDS基本知识平均得分由教育前的7．74分提高到11．24的34．9％,45．4％上升到49．7％和64．3％,反对男青年及女青年婚前性行为的比例分别由教育前的43．2％,49．5％上升到52．7％和59．6％;表示愿意与AIDS患同班上课的比例由教育前的9．3％上升到29．3％。结论 党校预防AIDS健康教育对增加学生预防AIDS基本知识,反对婚前性行为不及歧视HIV感染等产生了积极的影响。在以后的教育中除了重要视对学生进行基本的预防HIV／AIDS知识传授外,还应进一步重视培养学生对预防AIDS的正确态度。     

德清县中学生艾滋病知识、态度、行为调查

目的 了解中学生艾滋病（AIDS）知识、态度和行为及学校健康教育对其影响，为制定健康教育策略提供依据。方法 用整群随机抽样的方法，对浙江省德清县城镇和乡村学生，采取匿名自填式答卷方式进行调查。结果 中学生对艾滋病基本知识知晓率为60．9％～91．9％；传播途径知晓率为22．0％～93．1％；大部分中学生对艾滋病持正确态度，对感染者不存在歧视；大部分中学生赞同开展预防艾滋病的健康教育；城镇学生对艾滋病了解程度好于乡村学生（P〈0．05），对艾滋病感染者的歧视也更少（P〈0．05）。结论目前中学生对艾滋病的认识有一定的水平．应有针对性的开展预防艾滋病的学校健康教育，加强农村学校的艾滋病健康教育，提高青少年的自我保护意识和技能，做到知、信、行相一致。     

邯郸县中学生获取艾滋病相关知识的认知调查

当前,艾滋病（AIDS）在我国的流行趋势日益严重,已是我国一个突出的社会问题,发病人数逐年上升,而且目前有从高危人群向一般人群蔓延的趋势。迄今为止没有可靠疫苗可以预防,而健康教育被公认为是预防艾滋病最有效手段。社会心理学理论认为,态度可以影响行为。而中学生正处于行为、生活习惯和价值观的形成期,其性知识及其态度和行为对整个社会艾滋病的预防和控制起着重要的作用。     

北京市东城区中学生艾滋病知识知晓及认知情况调查

目的 调查北京市东城区中学生艾滋病相关知识知晓、认知态度等相关情况,为今后在该人群中开展艾滋病教育提供参考.方法 采用整群抽样的方法,选择北京市东城区37所中学的4983名初、高中生作为调查对象进行自填式问卷调查.结果 回收有效调查问卷4934份.中学生总体艾滋病知识知晓率为79.71％,其中初中、高中年级知晓率分别为...     

将乐县中学生艾滋病知识知晓率调查

目的了解将乐县中学生艾滋病知识知晓率,为防控提供依据。方法随机整群抽样法,对将乐县城区3所中学1 205名学生进行问卷调查。结果将乐县中学生艾滋病相关知识的知晓率为82.5%,学生知晓率职业中专(91.4%)高于水南中学(83.4%)和将乐一中(79.3%);男生和女生知晓率分别为80.6%和84.5%;学生对艾滋病非传播途径存在误解;学生主要通过网络(90.8%)和学校(85.4%)获取知识,对艾滋病患者的态度选择"讨厌"占51.7%。结论将乐县中学生艾滋病的相关知识知晓率较高,但对部分非传播途径及知识有待提高,对待艾滋病病毒感染者态度有待改善。     

广州市中学生艾滋病知识现状分析

对广州市391名中学生的艾滋病知识及其对艾滋病患者的态度现状进行调查。结果表明：中学生在对艾滋病患者和HIV感染者的态度上，68％的学生认为应采取关心和同情态度，93.7％的学生认为在校内开设有关艾滋病内容的健康教育是必要的。笔者对开展艾滋病和性病知识的健康教育提出了一些相应的建议。     

南阳市宛城区中学生艾滋病知识态度调查分析

目的了解宛城区农村中学生对艾滋病（AIDS）的相关知识、态度现状。方法随机选取2所初级中学和2所高级中学学生共计410人，进行问卷调查。结果关于艾滋病的传播途径，经血液、性生活、吸毒、母婴传播均回答正确的268人，占65．69％，认为蚊子叮咬不会传播艾滋病病毒的占50．74％；愿意与HIV／AIDS者继续交往的占70．34％，不愿意继续来往的占9．80％，不知道如何进一步如何相处的占18．63％；中学生获得AIDS知识的途径主要来源于电视、报刊和杂志等。结论在中学生中尽快开展科学、系统的预防HIV／AIDS的健康教育，增强他们抵御AIDS侵袭的能力。     

北京市门头沟区部分中学生艾滋病相关知识态度调查

为了解中学生艾滋病相关知识、态度,充分发挥青少年在抗击艾滋病中的生力军作用,培养中学生自我保护意识,探索一套适合北京市门头沟区中学生艾滋病相关知识教育模式,于2008年10月,在辖区内随机抽取2所中学,对全体在校中学生进行了艾滋病问卷调查,现将结果报道如下。     

云南省曲靖市麒麟区中学生艾滋病知识现状调查

目的了解云南省曲靖市麒麟区中学生艾滋病防治知识掌握情况,为开展艾滋病健康教育提供科学依据。方法采用随机抽样方法抽取麒麟区城、乡中心各1所,每所学校各抽取初二学生250人,通过匿名自填问卷方式对其进行艾滋病防治知识、行为、态度及希望获得艾滋病知识途径调查。结果学生对艾滋病传播途径的知晓率比较高,达90．6％～98．4％,其他知识的掌握及对待艾滋病的态度正确率不够理想,最低只有16．6％;调查对象对日常生活不传播艾滋病的相关知识知晓率仅为43．8％～72．8％。希望获得艾滋病防治知识的途径以电视最高66．8％,其次是医生55．0％,书报及老师分别为44．8％和39．8％。结论过去对中学生的艾滋病健康教育已经取得较好效果,要进一步开展多种形式的艾滋病健康教育活动,重点强调日常生活不传播艾滋病,改变学生对艾滋病病毒感染者和艾滋病患者的态度,使学校艾滋病防治知识教育取得更好成效。     

城乡中学生艾滋病知识及知识来源的对比研究

【目的】了解中学生对于艾滋病知识的知信行现状和健康知识的来源,为学校开展预防艾滋病教育提供参考依据。【方法】采用整群抽样方法抽取山东省五市20所中学的1 950名中学生进行调查,收回1 837份,有效率为94.2%。【结果】40.6%的学生表示学校教育课和健康教育活动涉及了艾滋病预防知识;对艾滋病传播途径方面的回答城市中学生好于农村中学生,两组差异有统计学意义(P0.05);66.0%的城市中学生和57.7%的农村中学生认为对艾滋病病人应关心、同情(2χ=13.04,P0.05);中学生获取健康知识的最主要途径是书籍、报刊、杂志,但是他们最希望通过学校教育来获取健康知识。【结论】中学生对部分艾滋病知识回答正确的比例较低,应进一步加强中学生,尤其是农村中学生防治艾滋病的健康教育工作。     

深圳市部分中学生艾滋病知识、态度及行为

目的：了解深圳市中学生艾滋病(AIDS)相关知识、态度和行为情况，为今后采取针对性的AIDS健康教育方法和策略提供参考。方法：在我市罗湖区某中学，随机选择高二级中学生2个班进行无记名自填问卷调查，内容包括艾滋病相关知识、态度和行为。结果：在104份有效问卷中显示，艾滋病答对率平均为79．9％，除了属非传播途径的个别问题外，3个传播途径的认知正确率达到73．1％～88．5％；艾滋病知识总知晓率较高；但仅有50．2％和46．3％对婚前性行为和网恋持反对态度。结论：深圳市中学生对艾滋病传播途径认识有某些不足，性观念持较开放态度。提议今后对青少年的艾滋病健康教育中对有关信息加以全面系统改进，结合生殖健康内容教育学生如何避免性途径的AIDS感染。     

广州市中学生艾滋病知识、态度现状分析

当代青少年是我国今后控制AIDS流行的一支重要力量,他们的AIDS知识水平以及对有关问题所持的态度直接关系到AIDS宣传教育和预防控制的效果。本文对广州市391名中学生的AIDS知识、态度现状进行调查分析,结果表明,他们的AIDS知识总体水平不高,特别是对AIDS的非传播途径和预防措施缺乏足够了解,在对AIDS患者和HIV感染者的态度上,有相当数量(68％)的学生认为应采取关心和同情态度,绝大多数同学(93.7％)对在校内开设有关内容的健康教育认为是必要的。作者认为,对中学生普遍开展AIDS和性病知识的系统健康教育时机已经成熟,应尽快加以实施,并提出了一些相应的建议。     

济南外国语学校中学生艾滋病知识教育效果评价

[目的 ]了解初中生预防艾滋病知识掌握情况及在中学生中开展艾滋病健康教育的效果。 [方法 ] 2 0 0 3年随机抽取济南外国语学校 3 0 0名初中学生进行艾滋病健康教育前后的问卷调查。 [结果 ]教育后学生对预防艾滋病的基本知识、传播途径、非传播途径的回答正确率均明显高于教育前 (P <0 0 1) ,对艾滋病病毒感染者的态度有很大好转。 [结论 ]在学校内开展健康教育提高中学生预防艾滋病知识水平的效果很好。     

中学生艾滋病防治健康教育状况调查

目的 了解陕西省商洛市艾滋病（AIDS）防治示范县初、高中学生AIDS防治知识知晓状况，为制定适合中学生的健康教育方法提供依据。方法 在商洛市选取全国艾滋病综合防治示范县—商南县、山阳县、镇安县的全日制中学生，按分层整群随机抽样的原则选取1211人参与本次小组访谈及问卷调查。结果 中学生艾滋病防治各项知识正答率：基本知识为80．06％，流行情况为74．35％，传播途径为69．36％，预防措施为66．47％，正确态度为81．36％。结论 虽然中学生对各项AIDS防治知识的正答率均在60％以上，但分布不均，且相当一部分人对于AIDS处于无知状态。提示应采取形式多样、途径各异的适合中学生特点的方式进行健康教育。     

广州市中学生预防艾滋病知识现状及健康教育对策

目前我国艾滋病流行形势日趋严峻，对青少年学生升展预防艾滋病健康教育的迫切性和重要性越显突出。中学生是一个特殊的群体，如果在中学生中做好这方面的工作，对控制和预防艾滋病在我国的蔓延将会起到不可估量的作用。为做好这项工作，有必要了解当前中学生预防艾滋病知识的现状，以便制订出我们的健康教育对策。最近，我们在部分学校开展了调查，并根据调查结果，提出开展健康教育的对策nl对象与方法按学校的层次在广州市4个市区中抽选4所学校，分g’l是市16中（省一级）、南武中学（市一级）、市9中和五羊中学（普通学校）。对上述学校…     

南通市大、中学生艾滋病知识水平的现状调查

经采用问卷法对南通市781名大、中学生进行艾滋病(AIDS)知识水平调查发现中学生低于大学生、且明显低于美国波士顿市中学生的知识水平。本市学生的AIDS知识主要来源于大众传播媒介。父母及学校的教育作用极小,然而大部分学生对AIDS持积极求知态度,且要求在学校内以健康教育课及讲座的形式开展系统的防范AIDS的知识教育。由此提示进行此项工作的必要性与迫切性。     

四川省什邡市某高中学生艾滋病知识调查

目的了解什邡市高中学生艾滋病知识状况。方法随机抽取某高中学校467名高二学生进行问卷调查。结果什邡市高中学生的艾滋病知识总体知晓率为71．5％,城市户口比农村户口高中生的艾滋病知识总体知晓率高（P〈0．05）、男生比女生得分高（P〈0．05）;对艾滋病的3条主要传播途径的知晓率较高（达96．1％,96．4％,86．5％）,对非传播途径的知晓率较低,仅有37．5％认为蚊虫叮咬和60．2％认为与艾滋病感染者共餐不会传播艾滋病;艾滋病基本知识的85．0％来源于电视;学校预防艾滋病教育不足,只有27．2％的学生回答有关艾滋病方面的知识来自学校的教育或学校组织的宣传活动。结论高中阶段,尤其是农村户口学生居多的高中是预防艾滋病健康教育的薄弱环节,应切实加强针对基本知识进行宣传教育,提高学生知晓率。