江苏省首批乡村医生中医专业中专学历教育班开学

2006年9月7日上午，江苏省首批乡村医生中医专业中专学历教育班开学典礼在江苏省中医学校举行。江苏省卫生厅、省教育厅及省中医药管理局有关领导出席了开学典礼。     

江苏省开办乡村医生中医专业中专学历教育

[本刊讯]根据省卫生厅、省教育厅、省财政厅、省中医药局《关于实施乡村医生中医专业中专学历教育项目的通知》（苏中医政[2005]41号）精神和《江苏省乡村医生中医专业中专学历教育项目管理实施方案》的有关要求，不久前江苏省举行了乡村医生中医专业中专学历教育入学考试．全省4189名乡村医生参加了考试，其中672名乡村医生被录取进入本次学历教育。学员经过三年学习，经考核通过后，将取得参加全国执业助理医师考试的资格。     

三峡工程重庆库区乡村医生中医学历教育探索

三峡工程重庆库区共辖15个区县,人口1500多万,农村人口占80%以上,有乡镇卫生院920个,村卫生室11000多个,乡村医生13000多名。该地区多为贫困区域,农村卫生事业发展滞后,农村缺医少药,农民因病致贫、因病返贫的现象十分突出,农村中医工作存在着力量薄弱、队伍不稳定、中医药特色     

国家中医药局开始调查乡村医生中医学历教育执行情况“十二五”继续培养5万名乡村医生

为加强农村中医工作,提高农村中医药人员的学历层次和业务水平,中央财政自2004年起安排专项资金,实施乡村医生中医专业中专学历教育项目。为了解该项目实施7年来的执行情况、总结经验,国家中医药管理局人教司于8月31     

乡村医生学历教育课程设置与教学质量的思考

通过对接受乡村医生中专学历教育学员的调查研究,分析了乡村医生这个群体的特殊性,总结出了目前的乡村医生班教学中存在的主要问题,阐明了优化教学课程设置是提高教学质量的基本,提出了适宜于乡村医生学历教育的教学方法和手段,为进一步全面提高乡村医生学历教育的教学质量、完成教学任务与培养目标提出了可行性的教学改革与管理建议。     

大力加强乡村医生培训工作

烟台市牟平区位于胶东半岛东北部的黄海之滨,总面积1588平方公里,下辖15个镇、608个行政村,总人口50万。1997年3月,我区被国家中医药管理局确定为全国中医人才培训试点县(区)。我们按照培训试点要求,结合实际,开展工作,取得了阶段性成果。我们的做法和经验可概括为:政府高度重视,政策保障有力,组织管理严密,培训联系实际。     

50位中医入选“全国优秀乡村医生”候选人

由卫生部组织的2009年全国优秀乡村医生评选活动进入公示阶段。各地共推荐200位优秀乡村医生候选人,王建永等50位中医（含中西医结合医、少数民族医）名列其中。据介绍,全国优秀乡村医生评选自2005年开展以来,先后有799位扎根基层、默默奉献的乡村医生获得表彰;目前,全国已有20个省（区、市）开展了省级优秀乡村医生评选表彰活动。     

试论新世纪中医推拿专业医生如何提高职业素质

中医推拿是祖国医学伟人宝库的重要组成部分，由于社会的发展、进步和疾病谱的变化，非药物疗法、自然疗法日益受到人们的推崇。鉴于中医推拿学科的职业特点，为了适应2l世纪社会医疗需求，成为一名高级推拿人才，笔者认为，新世纪的专业推拿医生必须注意自身职业素质的培养。     

河北省中医药学会中医基础理论专业委员会换届并成立中医诊断学专业委员会

河北省中医药学会中医基础理论专业委员会2006—12—22进行换届并成立中医诊断学专业委员会。来自全省各市的科研、医疗和教学优秀工作者共95人出席了会议。河北省中医药学会孙万珍理事长，河北省中医药学会副理事长、省中医药管理局王振邦局长及陈振山副局长到会并讲话。     

河北省中医专业人力现状存在问题与发展对策

1 现状 截止到2000年底,河北省有中医专业人力9367人,占全省卫生技术人员总数的53.1%.     

中医乡村医师专业《诊断学基础》教学体会

《诊断学基础》是高等医学院校学生从基础医学过渡到临床医学的必修课和桥梁课,对中医院校学生,在教学中要注意其特殊性,达到上承基础、下联临床各科的教学要求。     

对中医美容专业发展的思考

为了更好地适应社会发展的需要,针对医疗美容市场的现状,对部分大中专院校所开设的“医学美容”专业进行了调查分析.从我院实际情况出发,对“中医美容”专业的人才培养目标和课程结构设置等方面提出设想及对策.     

实习前对中医专业本科生进行内科临床技能强化训练的方法探讨

针对当前中医临床专业学生内科临床基本技能掌握的现状,通过对实习前医学生进行内科技能集中强化训练,规范操作流程,提高操作技能,强化临床思维,缩短了医学生向实习医师的过渡时间,为医学生进入临床实习打下坚实基础。     

护理专业实习生进行中医基础八项操作培训设计

随着社会的发展,人们对健康的重视,中医治未病得到了长足发展,中医院护士的需求量也逐年增高,中医院校护理实习生数量不断增加,目前中医院招聘中医院校护理人员,对其整体素质要求越来越高。如何提高中医院护理实习生中医操作技术水平,使其毕业之后,能够走向社会进行独立工作,有能力面对招聘和临床实际情况,是所有实习中医院护理部必须面对的一个问题。     

对中医专业本科生导师制的实践与思考

分析了中医专业学生学习活动的共性特点及实施导师制的必要性,提出了导师在本科生学习中的重要性和指导作用,说明了本科生导师制成为培养优秀中医药人才的重要途径,给高等中医教育注入了新的活力.     

对中医专业研究生培养的几点思考

目前我国中医研究生培养规模不断扩大,提高培养质量至关重要。文章从要出高徒先育名师,要为国医先学做人,要优临床先知科研及要出精品先改模式四方面提出了自己的思考。     

中医院校临床专业西医诊断学教学的探索与体会

《诊断学》在医学教育中有着非常重要的作用和地位，是基础医学与临床医学之间的“桥梁”课程，是打开临床医学大门的一把钥匙，也是学好临床各科的基础。对于中医院校临床专业学生来说，学好这门桥梁课的重要性与必要性亦不言而喻。     

对中医临床专业研究生临床能力培养的思考

临床医学专业学位研究生的培养是随着我国学位制度的改革应运而生的,1997年国务院学位委员会第十五次会议<关于医学专业学位试行办法>中指出,为了完善我国医学学位制度,加速培养临床医学高层次人才,提高临床医疗队伍的素质和临床医疗工作水平,促进卫生事业的发展,以适应社会对高层次临床医师的需要,特此设置临床医学专业学位[1].……     

对提高延边地区朝鲜族大学生中医专业学习效果的探讨

作为母语非汉语的朝鲜族学生而言,在缺乏古汉语教育和古代汉民族文化知识的情况下学好中医,建立中医思维模式具有一定的困难.本文从中医专业朝鲜族学生的特点、存在的问题、对策等几个方面进行探讨.