介入放射学本科生教学改革探讨

近些年来虽然介入放射学在我国取得了较大发展,然而对于本科生的教学却存在教学质量下降、教育高端人才缺乏等问题。本文就介入放射学本科生教学的现状以及存在的问题和原因进行深层次地剖析,着重探讨医学院校介入放射学本科生的教学改革,以期望能解决目前介入放射学本科教学所面临的诸多问题。     

PBL教学模式在医学影像专业本科生介入放射学教学中的应用

目的探讨以问题为基础的学习（PBL）教学模式在本科生介入放射学教学中的应用价值。方法 2012年3月至2013年6月选取医学影像学介入放射学临床示教中的本科生160人,将其分为PBL教学组（采用PBL教学模式）和传统教学组（采用传统教学模式）,各80人。教学结束后,收集学生、授课教师及教学督导组的意见,分析、测评成绩。结果 PBL教学组及传统教学组期末考试成绩分别为（85.03±4.74）、（69.66±6.36）分,两组比较,差异有统计学意义（P〈0.05）;PBL教学组及传统教学组阅片分析能力成绩分别为（25.41±2.96）、（13.91±3.33）分,两组比较,差异有统计学意义（P〈0.05）;在满意度问卷调查中,赞成PBL教学模式的学生比例明显高于传统模式,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论在医学影像专业本科生的介入放射学教学中,PBL教学模式较传统教学模式更具优势。     

思维导图辅助翻转教学在介入放射学教学中的应用

目的：提高介入放射学教学效果,促进医学教育的发展和进步。方法：根据教学大纲内容及教学目标,课前按组分配教学任务。指导学生自主查找资料,制作经教师审核且符合教学要求的课程PPT或教学视频或教学道具。课程教学中以小组为单位进行教学,根据主题进行教学,提出问题,分组讨论,学生先解答,然后教师纠正、补充、评价学生教学情况。课程结束前行随堂测试,了解知识掌握情况。最后教师梳理、归纳、总结、补充重点教学内容。学生课后根据思维导图进行复习,细化知识,构建知识构架。结果：思维导图辅助的翻转教学模式,有利于学生更好地自主学习理论知识,培养创造性思维。通过思维导图构建的知识框架,降低了重点、难点知识记忆难度,提高了学习效率。结论：思维导图辅助翻转教学是一种较好的介入放射学教学方法,有利于学生自主学习及掌握和运用介入放射学理论知识。     

临床医学专业本科生介入放射学认知度调查

目的评价医学生对介入放射学知识的认知程度,探讨在本科临床医学专业中开设介入放射学课程的必要性。方法通过对江苏某高校临床医学专业本科准毕业生进行问卷调查的形式,了解其介入放射学知识来源及认知程度。结果发出调查问卷100份,收回有效问卷83份。对于介入放射学一般了解的占38.6%(32/83),缺乏56.6%(47/83)。78.3%认为介入医学职业前景比较乐观,但打算投身介入事业的人却仅有12.0%。结论开设介入医学课程教学,有利于学生对于介入放射学的全面了解,有利于满足现代临床医学的需求,并能提供更多是从事介入放射学事业的后备人才。     

PBL教学法在临床型研究生介入放射学教学中的应用

为了培养符合临床需要的介入放射学医师,以满足临床对介入放射诊疗技术的需求,将以问题为基础的教学法（PBL）引入到临床型研究生介入放射学的教学之中,有利于调动学生的学习积极性并提高其临床操作技能,实践表明,PBL教学法可提高学习效果。     

学术交流

全国第四届介入放射学学术会议将举行 全国第四届介入放射学学术会议由中华医学会放射学分会介入放射学组主办,定于1997年10月在广州市召开。 会议征文内容包括:介入放射学有关的基础研究、临床研究、经验总结;新技术、新器材,护理,X线技术和介入病房的管理。 联系地址:广州市同和南方医院放射     

本科临床医学专业开设介入放射学课程教学效果的评价

通过问卷调查法,对修完介入放射学课程的江苏大学2006级临床医学专业本科生进行调查,评价介入放射学课程教学效果。探讨开设介入放射学课程的必要性和可行性。     

检验和预防专业肝胆胰的影像学教学

１教学目的检验和预防专业的学员对影像医学有着浓厚的兴趣和了解影像医学知识的愿望。在对２００名学员的问卷调查中 ,９３%愿意了解更多的医学影像学知识 ,认为有必要增加ＣＴ、ＭＲＩ、ＤＳＡ和ＰＥＴ的新的影像学知识 ,针对这种情况 ,肝胆胰医学的教学目的确定为通过本节的学习旨在形成对肝胆胰影像学的总体认识 ,了解常用的影像学手段 ,如常规Ｘ线、ＵＳ、ＣＴ、ＭＲＩ、ＤＳＡ、ＥＣＴ和ＰＥＴ等 ,在肝胆胰疾病中的诊断价值和限度。２教学内容目前 ,各种专科教材均将影像学部分编入《诊断学》中 ,多以普通放射学知识为主 ,新知识相当…     

原发性膝骨关节炎放射学临床观察

目的:探讨原发性膝骨关节炎性别、年龄与放射学改变的相关性。方法:于鞍山市铁西区启宏社区随机抽查230例明确诊断为原发性膝骨关节炎的患者,并行相应膝关节放射学检查,对相应结果进行统计学处理及分析。结果:男女患者间放射学改变未见统计学差异。3、4级放射学改变随年龄增长而增加。结论:男女患病人群放射学改变相近。但随病程的迁延,其严重程度增加。     

心脏外科临床教学的体会

心脏外科学内容丰富,相关新业务、新技术多,涵盖面广,而又有很强的专业性.心脏外科疾病的诊治需要放射学、心脏超声、体外循环、手术及术后监护等知识,对初学者来说显得繁多复杂.     

我省放射学会举办大型学术报告会 邀请美国学者詹努弗、开发来讲学

我省放射学会最近在贵阳举行大型学术报告会,邀请美国麻省大学医学院放射学教授詹努弗及爱因斯坦大学放射学助理教授开泼来讲学,两位专家就“阻塞性黄疸的放射学诊断”、“脊柱疾病的CT诊断”、     

股骨头缺血性坏死介入放射治疗的护理——评《骨科介入放射学》

介入放射学正在逐渐成为与内科诊疗以及外科诊疗三足鼎立的第三大诊疗技术.采用介入放射治疗股骨头缺血性坏死对患者的机体损伤较小,安全系数更高,患者的接受程度也更高.在介入放射学未来的发展中,更多地应用在骨科疾病的治疗当中是必然的发展趋势.由李彩霞、李明主编的《骨科介入放射学》系统地讲解了骨科介入放射学的相关概念以及问题,采...     

适应现代医学改革，优化病理教学创新

随着时代的进步、知识的更新，医学病理学的教学理念需要适应当代学生需求的新变化，不断改革教学方案，优化教学结构。本文从以下几个方面谈谈病理教学改革与创新的几点意见。     

中国工程院院士 刘玉清

刘玉清 ,教授 ,男 ,1 92 3年 3月出生 ,1 94 8年毕业于满州医科大学———国立沈阳医学院医本科 ,现任中国医学科学院、中国协和医科大学阜外医院、心血管病研究所放射学教授、博士生导师 ,中国协和医科大学医学影像中心主任 ,中国工程院院士 ,解放军总医院和军医进修学院放射学名誉教授 ,华西医科大学名誉教授 ,中华医学会原常务理事 ,放射学会原主任委员 ,日本医学放射学会名誉会员 ,《中国医学影像学杂志》、《心血管和介入放射学》(美国出版 )等国内外 1 7种杂志的顾问、编委和名誉主编。曾任阜外医院、心血管病研究所副院长、所长 ,三…     

福建省第十次放射学学术会议简讯

福建省第十次放射学学术会议于 2 0 0 2年 9月 17～ 2 0日在宁德市举行。会议的主要内容 :1.医学影像学专题讲座 ;2 .学术交流 ;3.表彰我省 2 91位从事放射学工作 30周年及 30周年以上的同志 ,并颁发荣誉证书和纪念牌。正式代表 2 2 8人 ,共收到论文 186篇 ,其中专题讲座 2 2篇 ,汇编成册。省医学会周佑宇秘书长、林永和副秘书长 ,省放射学会顾问杭章禄教授、林力行主任医师出席开幕式。应邀光临开幕式的有宁德市有关领导 ;省外知名放射学家马大庆、贺能树和曾蒙苏教授 ;省放射学老专家81岁高龄的王希娟主任医师及受表彰的老同志代表 5 4位…     

福建省首届介入放射学学术研讨会召开

福建省首届介入放射学学术研讨会召开福建省首届介入放射学学术研讨会于１９９４年１１月７～１２日在福州市召开。全省１９个市、地区及县级医院的代表３０人出席会议。会议学术空气浓厚，８位专家做了肝癌、肺癌、肾癌介入放射学、冠状动脉狭窄球囊成形术及ＴＩＰＳＳ治...     

第三代最新造影剂——依索显(ISOVIST)

为了适应现代化放射学的迅速发展,提高X线诊断质量和介入放射学的安全,减轻病人痛苦,各种造影剂也不断地创新、改进和完善。第三代非离子型有机碘水溶性造影剂由西德先灵药厂(SCHERING AG)首先推出并应用于临床,其效果令人非常满意。     

紧扣基础知识,突破细胞生物电教学难点

一切有生命的细胞在生命活动中都伴有电位和极性的变化,是一种物理—化学变化,生理学称之为生物电现象。此概念复杂抽象,属于教学难点;但它是揭示人体生理功能活动机制和原理的理论基础,在实际应用中,检测某些器官的生物电变化,对相关疾病的诊断、病程、疗效具有重要意义,因此又是教学重点。许多教师在教学过程中很难掌握教学尺度,不是讲授的过于深奥难懂,就是太过简单浅显。华罗庚先生说过:     

生物化学课程的教学改进

以分子生物学为核心的现代生物学理论和技术在药学各学科中广泛渗透,对传统的药学专业课程产生了深刻的影响,其中也包括生物化学课,使其在内容、结构和功能等方面发生了巨大的变化.生物化学作为药学专业的专业基础课,顺应时代的发展,在保证传统生物化学理论体系不变的情况下,尽可能地加大课堂教学的信息量,尤其是学科新方法和新进展的介绍;更新教育观念,改进教学方法和教学思路,提高生物化学的教学质量,充分体现作为专业基础课的职能.但由于这门课程的专业理论性强,教学难度大,学生普遍反映吃力,这就要求我们适当改变传统教学中"教师讲,学生听"的单向注入式的模式,从教学思想、教学内容和方法上对生物化学课进行调整和改革.     

放疗在头颈部癌临床治疗与护理中的应用及疗效

《实用放射学》一书是由郭启勇于2007年1月联合人民卫生出版社出版的丛书,本书重点讲述了放射学中常用诊断方法,如X线成像,CT、DSA、MRI等,通过分析中枢神经系统介绍了CT检查与MRI检查,为读者揭开了临床诊断放射学的神秘外纱.整篇文章以放射诊断为主要研究方向,增设了对照阅读、感性认识,也提高了诊治效益,深受医学影...