临床护理中如何做好病人的健康教育

健康教育是整体护理的重要组成部分 ,是现代医院为满足病人健康需求而赋予护士的重要职能。它是以医院病房为教学基地 ,以住院病人及其家属为教育对象 ,通过有计划、有目的的教育过程 ,使病人了解增进健康的知识 ,改变病人的健康行为或问题 ,使病人的行为向有利于康复的方向发展的教育活动。开展健康教育使护理内涵更丰富 ,护理专业的职责扩大了 ,也对护理人员提出了新的要求。因此在临床护理中 ,对患有各种疾病需要做某些诊断性检查或治疗以及需要做手术的病人 ,一般需要护理人员对其进行疾病知识教育 ,使病人和家属不至于在患病时不知所措…     

护理程序在对肺癌化疗病人健康教育中的运用

健康教育是护生帮助病人及家属满足健康学习需要的重要途径。我们运用护理程序的方法 ,对肺癌化疗病人实施健康教育 ,使该项工作更规范化、系统化 ,具有较好的可操作性。１实施方法１ １护理评估 :１ １ １化疗前准备阶段 :责任护士通过与病人及家属交谈 ,主要了解下列情况 :(１)家属是否对患者隐瞒疾病的诊断 ;(２)病人的心理状态及心理承受力 ;(３)患者的一般状况 ,如营养、生命体征等 ;(４)患者对疾病有关知识的了解程度。同时注意了解患者的个性、经济状况、文化程度、家庭状况等。１ １ ２化疗中期 :在责任护士多关心体贴病人的同时 ,…     

健康教育在骨科住院病人中的实施

我院骨科自开展整体护理以来,根据骨科病人的特点,采用多种形式进行健康教育,取得了满意的效果,现报道如下:1 正确评估病人对健康知识的需求 护士通过询问、交谈、体检、查阅病历及各种辅助检查等方法收集病人的资料,评估病人个体化的健康知识需求,找出教     

基层医院健康教育中存在的问题及对策

实施以病人为中心的整体护理是目前护理改革的重大举措,健康教育作为整体护理的重要组成部分,其目的是通过有计划、有措施、有评价的教育过程,使病人获得增进健康的知识,参与治疗和护理活动,早日康复[1]。本文仅就我院内科在开展健康教育工作中存在的问题及对策报告如下:1存在问题我科为综合性内科病房,有49张床位。自2000年开展整体护理并实施健康教育,经过5年多的实践,取得了较好的效果,但同时也存在一些问题。1.1护理观念相对滞后现代护理学赋予护士双重角色,护士既是病人的护理者同时又是教育者。目前许多护士对现代护理缺乏全面的知识[…     

健康教育与整体护理

以病人为中心的整体观念 ,要求护理工作不仅面向疾病 ,而且面向健康 ;护士的角色不仅是照顾者 ,同时还是教育者。为此 ,将鼓励病人在住院期间积极参与治疗和护理 ,并使病人获得疾病防治。健康知识和自我护理的能力纳入护理工作范畴 ,制定了实施健康教育的具体内容。1健康教育程序1 1健康知识的收集 :护士运用查文献资料 ,面谈交流、观察、体格检查 ,以获得主、客观各方面有关病人的情况 ,以全面了解病人 ,如心理状态、生活方式、社会及文化背景 ,经济背景 ,宗教信仰以及对致病危险因素的认识而采取的不同方式 ,找出问题所在。1 2列出健康教…     

糖尿病病人的健康教育

健康教育是有目的、有计划、有评价的教育活动 ,健康教育贯穿从病人入院到出院的各个环节 ,是检验整体护理效果 ,评价整体护理质量的重要指标 ,是一项投资少 ,产出高 ,效益大的保健措施。现就我院如何对糖尿病病人实施健康教育 ,总结如下 :１评估收集与病人相关的所有信息 ,包括一般情况 ,护理体检 ,病人的生活方式 ,生活规律和对疾病的认识水平 ,了解病人的学习需要及是否存在学习上的障碍。以问卷的形式完成对病人的预先评估 ,具体的内容包括 :(１)病人的一般生理、心理和发育 ;(２)病人的文化程度和一般社会、经济状况 :(３)事先对糖尿病…     

健康教育的实施及体会

健康教育是整体护理中不可缺少的组成部分。是以病人为对象,通过护理人员有计划,有目的的教育活动,促使病人了解增进健康知识,改变不良生活习惯,消除影响健康的危险因素,配合治疗护理,尽快恢复健康。二年来我们对新入院病人进行了健康教育,收到较好效果。现将实施方法及体会介绍如下。     

小儿结核病住院期间健康教育

我院自开展整体护理以来 ,鉴于结核病治疗疗程长 ,住院时间长 ,抗痨药物副作用多 ,加之病儿和家属对此病相关知识缺乏等 ,所以住院期间的健康教育显得特别重要 ,任务也非常繁重。但经过全科医护人员的共同努力 ,对结核病儿和家属的健康教育取得良好效果 ,现总结如下 :１对病人和家属进行学习需要的评估根据收集的病人资料 :患儿的年龄、结核病种类、身体状况、心理状况、文化程度来制定学习需要程度和接受能力 ,家属的文化程度、职业、对结核病的认识程度 ,从而找出他们最需要了解和掌握的内容。同时 ,在健康教育实施过程中 ,随时随地对病人…     

患者不同时期的健康教育

教育是护士针对住院病人的生理、心理、文化、社会的适应能力而进行的一种健康教育。以病人为中心而建立的整体护理,要求护理人员通过健康教育使病人减轻心理负担,了解与疾病有关的健康知识,主动配合治疗和护理,减少并发症,促进康复。为使病人能更好的配合治疗与护理,我们针对胸科择期手术病人共同存在和需要解决的护理问题和卫生知识,选取不同时期进行宣教,收到了满意的效果,现介绍如下。1　临床资料1.1　选取自1997年1月至1999年1月间住院的胸部疾患、无其他严重并发征、择期手术患者100例。其中肺部疾患51例,纵隔疾患19例,食道疾患30例;…     

家庭新生儿护理健康教育的实施

我们从2002年11～2003年1月 ,利用孕妇学校对孕妇进行了家庭新生儿护理知识的宣教 ,以增强他们对新生儿护理知识的了解和疾病预防。通过3个月健康教育的尝试 ,收到良好的社会效益。现介绍如下 :1资料收集调查孕妇的家庭成员构成及健康教育需求。组织护理人员学习家庭新生儿护理健康教育相关知识 ,更新护理观念。根据不同对象 ,制定健康教育实施内容和方法。2教育方法2 .1语言教育。通过讲解使他们了解新生儿护理的有关知识及其重要性 ,新生儿脱离母体后需要经过一系列重要的调整和复杂的变化 ,才能适应新环境 ,维持其生存及健康发展。由于新…     

传染病患者的健康教育

在开展整体护理中,健康教育占有重要位置和作用。我们将健康教育纳入护理常规,现将体会介绍如下。1护士开展健康教育,是防病治病的需要 病人因患传染病而入院治疗,他（她）们的家属和亲人有着一种心理,即恐惧疾病,骇怕传染上自己亲属或子女,这就造成患者有焦虑、忧郁、紧张、猜疑等心理变化。因此把健康教育引入临床护理,可提高患者对自身疾病的认识,消除缺乏疾病知识的负性情绪,掌握和配合好治疗和预防的措施,调整最佳状态下的治疗护理,向健康方向发展。通过教育手段,了解疾病发生原因及过程、治疗方案、恢复健康的心理状态等,使他（她）们能自我控制、自我调节、自我监测疾病的情况,增进了护理人员与病人之间的感情交流,提高了病人的信任度,加速整体护理目标的实现。     

健康教育在临床护理工作的重要性

随着整体护理的改革和深入 ,健康教育日益受到人们的重视。以病人为中心 ,以人的健康为中心的护理正在被广大患者所接受 ,实施健康教育措施 ,达到解决病人的心理、社会 ,文化及精神等方面的健康问题 ,促进整体护理的发展。1　健康教育在整体护理中的重要性　　健康教育是医院推行整体护理中的一个重要环节 ,护士不仅要配合治疗 ,给病人以适当的治疗与护理 ,而且要结合病人的身、心、社会需要 ,向病人解释疾病的常识 ,用药的注意以及饮食、活动、休息等。通过对病人实施健康教育 ,使病人增强了战胜疾病的信心 ,知道如何自我保健 ,防止疾病的…     

胆道疾病患者健康教育方法

我科自1997年开展整体护理以来,针对不同的病种,不同的患者开展健康教育。现将对胆道疾病患者实施健康教育的做法和体会报道如下。1健康教育方法和内容1.1制订健康教育计划(见表1)。1.2入院介绍:责任护士在病人入院后介绍住院环境,住院部规章制度及做入院评估,并讲解疾病的相关知识,使病人熟悉住院环境,消除陌生感,使病人以最佳的身心状态接受治疗。1.3术前宣教:详细讲解有关疾病基本知识和手术治疗的必要性,帮助病人确立治疗疾病的决心和信心。向病人解释术前准备的内容、目的及注意事项;描述手术室环境条件、手术大致程序及配合手术的重要…     

心脏手术病人住院期间健康教育的探讨

健康教育是整体护理的重要组成部分 ,是以住院病人及其家属为教育对象实行有计划、有目的系统的教育活动 ,使病人了解增进健康的知识 ,帮助病人建立健康行为 ,使其向有利于康复的方向发展。我院自 1 999年开展整体护理工作以来 ,实施健康教育 ,收到较好效果。现将对心脏手术患者住院期间实施健康教育的方法进行探讨。1　制定健康教育计划见附表附表　　心脏手术患者住院期间的健康教育计划时间宣教的主要内容方式入院阶段入院介绍评估与家属交谈图片、口头讲解、提问讨论各种检查前检查注意事项及目的口头讲解手术前手术前准备内容、目的、…     

针对性健康教育对骨折病人的重要性

目的:探讨针对性健康教育对骨折病人的重要性,以提高健康教育质量.方法:对住院的骨折病人进行问卷调查,调查不同骨折病人客观存在的健康问题.结果:健康教育在其对疾病知识的了解及并发症的预防起到了非常重要的作用.不同骨折病人掌握的健康教育知识、客观存在的健康问题、对健康教育知识的需求程度均有不同.结论:针对性健康教育是提高护理工作质量,减少骨科手术后并发症,是患者早日康复的重要条件之一.     

肝硬化病人的健康教育

健康教育是指有计划、有组织、有目的教育活动 ,有利于疾病的康复 ,提高病人的生活质量。我们针对肝硬化病人的特点 ,采用了多种教育方式 ,取得了较好的效果。1对病人进行评估并制定教育计划根据病人的性别、年龄、文化程度、宗教信仰、身体状况、对疾病认识程度以及生活习惯等 ,找出他们最需要了解和掌握的内容 ,制定教育计划。标准教育计划包括 :做好入院宣教 ,说明各项检查和护理目的 ,保持情绪稳定 ,加强饮食知识宣教 ,说明用药注意事项和不良反应 ,做好出院指导。2确定教育方式2 1入院时针对本病给予健康教育处方一册 ,并加以讲解 ,对…     

健康教育在手术室护理中的应用

护理的特点是护士依据病人需要,按功能水平及个体差异提供适当的护理治疗。在整个过程中,让病人正确认识疾病,学会自我保健。因此,健康教育应贯穿在护理工作的全过程。手术室的健康教育有其特殊性,它应是病房健康教育的延续,手术室护士要通过健康教育,使病人了解手术及麻醉的基本知识,以良好的心态主动配合手术,以利于疾病的早日康复。我科自2000年以来,依照护理程序对手术病人及家属进行健康教育,取得满意的效果。现介绍如下。     

实施整体护理必须提高护士的素质

实施整体护理的实践,护士必须树立现代护理观,不断学习新知识,具有良好的职业道德,适应新的挑战。1适应新的挑战,不断学习新知识实施整体护理工作的护理人员必须掌握丰富的医学理论知识。对病人患病的不同阶段进行指导,就必须学习新的知识充实自己,在工作中将病人需要了解的信息,注意的问题等交给病人,让病人以最佳的身心状态接受治疗和护理,达到身心康复。整体护理中的健康教育不仅包括一般的公共卫生常识还要仔细地向病人讲解其疾病的发病机理,治疗及护理的知识,病人住院后的用药知识,如药物的作用、适应证、副作用等同时还要对病人进行心…     

儿科病房施行健康教育的方法及体会

健康教育是人们传播保健知识，培养健康行为的一项社会活动，是一种有计划、有目的、有评价的教育活动，能使病人及家属了解有关医疗保健知识，使病人及家属减轻心理压力，主动配合治疗护理，促进疾病的早日康复。儿科病房从1999年以来把健康教育作为整体护理的主要内容，取得很大疗效。     

健康教育程序与随机健康教育的效果比较

随着整体护理的深入开展 ,健康教育日益变得重要而有实际意义。具体地说 ,医院健康教育是以患者的家属为对象 ,通过健康教育的实施 ,使患者达到了解有关自身疾病的病理知识和康复保健知识 ,改变不健康行为问题 ,提高自我护理能力和技巧 ,使其行为向有利于健康的方向发展。本文按健康教育程序的方法 (即①首先评估病人及家属的学习需求 ;②确立教育目标 ;③制定教育计划 ;④实施教育计划 ;⑤评价教育效果 )与随机健康教育 (即事先没有周密计划 ,凭经验针对不同个体 ,不同时期出现的健康问题给予指导 )两种形式进行分析对照。1　对象及方法1.1…