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相似文献
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1.
创伤脊柱外科护理质量评价指标标准值确定方法研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的确定创伤脊柱外科护理质量评价指标的标准值。方法采用病历回顾、现场考核和问卷调查确定创伤脊柱外科护理质量评价指标标准值。结果获得20项创伤脊柱外科护理质量评价指标的标准值。结论依据临床实际,采取不同计算方法确定不同性质与来源的指标数值是科学、可行的。  相似文献   

2.
创伤脊柱外科病种护理质量评价指标体系的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的建立创伤脊柱外科病种护理质量评价指标体系,为科学评价专科护理质量提供依据。方法采用理论研究、临床调研、专家会议和德尔菲法对创伤脊柱外科病种护理质量评价指标体系进行筛选和论证。结果确立创伤脊柱外科病种护理质量评价指标体系为3级,共设3项一级指标(要素质量、环节质量和终末质量)、13项2级指标和10项3级指标。结论该评价指标体系可为脊柱外科病种护理质量的评价提供科学依据。创伤脊柱外科病种护理质量控制在于科学评价专科服务效果,改进服务措施。规范服务行为,提升专科护理水平。  相似文献   

3.
目的 建立创伤脊柱外科病种护理质量评价指标体系,为科学评价专科护理质量提供依据.方法 采用理论研究、临床调研、专家会议和德尔菲法对创伤脊柱外科病种护理质量评价指标体系进行筛选和论证.结果 确立创伤脊柱外科病种护理质量评价指标体系为3级,共设3项一级指标(要素质量、环节质量和终末质量)、13项2级指标和10项3级指标.结论 该评价指标体系可为脊柱外科病种护理质量的评价提供科学依据.创伤脊柱外科病种护理质量控制在于科学评价专科服务效果,改进服务措施,规范服务行为,提升专科护理水平.  相似文献   

4.
目的探讨创伤性脊柱外科病种护理质量评价指标的临床应用效果,提升创伤脊柱损伤的专科护理质量。方法将128例创伤脊柱损伤患者分为对照组和实验组各68例,对照组采用常规创伤脊柱外科护理;实验组以创伤脊柱外科病种护理质量评价指标体系指导、规范临床护理。结果实验组护士发现病情变化7例次,对照组1例次;实验组患者深静脉血栓发生率显著低于对照组,恢复早期功能锻炼时间、抢救时间、住院时间显著短于对照组(均P0.01)。结论应用创伤性脊柱外科病种护理质量指标体系,指导、规范创伤性脊柱损伤临床护理,可降低并发症,缩短抢救和住院时间,提升专科护理水平。  相似文献   

5.
目的构建脊柱骨科护理质量评价指标,为提高脊柱骨科护理质量提供参考。方法在文献检索基础上,根据"结构-过程-结果"理论模式结合相关标准及指南等初步构建脊柱骨科护理质量评价指标,对20名专家进行2轮函询,依据专家咨询结果进行修订。结果形成以"结构-过程-结果"为基础的脊柱骨科护理质量评价指标,其中一级指标3项、二级指标7项、三级指标34项。结论构建的脊柱骨科护理质量评价指标可信度较高,可为护理管理者进行脊柱骨科护理质量评价提供客观、可量化的评估工具。  相似文献   

6.
目的构建护理技能操作评价标准,为护理技能操作的质量评价提供依据。方法采用文献回顾、临床调研、专家访谈的方法初步拟定护理技能操作评价标准,应用德尔菲法对12位专家进行3轮咨询确定评价标准,并将评价标准运用于教学实践。结果确立的护理技能操作评价标准包括4个一级指标和19个二级指标,均赋予相应权重值,新的评价标准应用后护生及护理对象的满意度显著提高(P<0.05,P<0.01)。结论该评价标准研究结果可靠,可为护理技能操作的质量评价提供客观的依据,有助于提高护生护理技能操作的质量。  相似文献   

7.
目的 探讨优质护理服务在脊柱外科中的应用成效.方法 对2009年9月至2010年2月入住脊柱外科的655例患者(对照组)实施常规护理;对2010年3~8月入住脊柱外科的632例患者(观察组)实施优质护理服务,包括无缝隙护理人文关怀,病情记心中,加强交流沟通,加强基础护理,深化护理内涵等.结果 两组护理质量合格率、患者满...  相似文献   

8.
正上海交通大学附属第六人民医院骨科(脊柱外科)在连续成功举办九届国家级继续教育项目"脊柱脊髓复合型损伤治疗新进展学习班"基础上,将于2016年8月20—21日再次举办学习班。学习班邀请了国内著名脊柱外科、创伤骨科、神经外科、胸外科、腹部外科、麻醉科以及护理等领域专家授课,采用理论讲授、  相似文献   

9.
目的:构建基于循证的脊柱侧凸围手术期护理质量敏感指标体系,为医院脊柱侧凸患者围术期的护理质量管理与评价提供可靠依据.方法:根据循证法初步拟定护理质量敏感指标,检索中国知网、万方数据库、中国生物医学数据库、PubMed、Up To Date、Cochrane Library、RNAO、OVID、Medline、Web o...  相似文献   

10.
目的建立气管切开围手术期护理质量评价指标体系,以提高其护理质量。方法基于文献回顾,初步拟定气管切开围手术期护理质量评价指标体系一套,形成专家咨询问卷,应用德尔菲法对15名重症监护、耳鼻咽喉头颈外科护理等相关专家进行两轮咨询。结果遴选专家积极系数为100%,平均权威系数为0.877,专家对所有指标意见的协调系数Kendall′s W分别为0.483、0.833(均P0.01)。经过两轮咨询,构建了气管切开护理质量的评价指标体系,包括要素质量、环节质量及终末质量3项一级指标、10项二级指标、38项三级指标并设置了不同的权重。结论两轮专家咨询的结果具有一定可靠性,所构建的评价指标能够科学有效地对气管切开围手术期的护理质量予以评价,对提高其护理质量、患者及家属的满意度具有较好作用。  相似文献   

11.
目的构建支气管哮喘护理质量评价指标体系。方法以"结构-过程-结果"框架为理论依据,采用文献回顾法、临床调研、德尔菲专家函询法的质性研究及层次分析法的量性研究相结合,确定各指标权重,构建支气管哮喘护理质量评价指标体系。结果2轮专家函询问卷有效回收率均为100%,专家权威系数Cr值分别为0.845、0.865,协调系数W值分别为0.252、0.286(P0.01)。形成了3个一级指标、14个二级指标、69个三级指标的哮喘护理质量评价指标,确立了各层级指标权重系数,均通过了一致性检验(CR0.1)。结论该指标体系层次分明,评价指标明确,权重分配合理,具有科学性,为进一步验证打好了基础。  相似文献   

12.
目的对医护同步全程服务责任制管理模式的护理质量评价指标进行初步研究。方法采用德尔菲法对25名专家进行两轮函询后初步确定医护同步护理质量评价指标。结果形成了以"结构-过程-结果"为基础的医护同步护理质量评价指标,包含3项一级指标、10项二级指标和55项三级指标。结论医护同步护理质量评价指标经评估,具有较高的可靠性,可为医护同步管理模式护理质量的评价提供标准化的参考依据。  相似文献   

13.
<正>上海市第六人民医院骨科(脊柱外科)在连续成功举办八届国家级继续教育项目"脊柱脊髓复合型损伤治疗新进展学习班"基础上,将于2015年8月14~16日再次举办学习班。学习班邀请了国内著名脊柱外科、创伤骨科、神经外科、胸外科、腹部外科、麻醉科以及护理等领域专家授课,采用理论讲授、模型操作以及病例讨论等形式,尽最大可能提高学员理论及实践  相似文献   

14.
<正>上海市第六人民医院骨科(脊柱外科)在连续成功举办八届国家级继续教育项目"脊柱脊髓复合型损伤治疗新进展学习班"基础上,将于2015年8月14~16日举办"第九届脊柱脊髓复合型损伤治疗新进展学习班"。学习班邀请了国内著名脊柱外科、创伤骨科、神经外科、胸外科、腹部外科、麻醉科以及护理等领域专家授课,采用理论讲授、模型操作以及病例讨论形式,尽最大可能提高学员理论及实践操作能力,结业时授予  相似文献   

15.
<正>中国残疾人康复协会肢体残疾康复专业委员会第四届脊柱康复学组换届选举工作将于2019年12月27日~28日在江苏省南京市江北新区隆重举行。大会组委会诚挚地邀请您参加本次换届选举工作及学术会议。本次换届选举会议联合江北新区"新理念,新技术"骨科高峰论坛共同举办,大会设脊柱外科论坛、创伤骨科论坛、关节外科论坛以及康复与护理论坛。会议将邀请我国脊柱外科领域的权威专家和全国各地致力于脊柱外科实践的学者参加,将充分展示近年来我国脊柱领域所取  相似文献   

16.
目的建立维和二级医院护理质量评价指标体系,为维和医院护理质量的评价提供参考。方法运用德尔菲法对30名军队护理管理专家进行2轮函询,确定指标内容及各指标的权重系数。结果形成包含5项一级指标、33项二级指标的赴苏丹维和二级医院护理质量评价指标体系。结论本研究构建的指标体系专家函询结果可靠、专家意见一致性较好,可在完成信效度验证后用于我国维和医院护理质量评价。  相似文献   

17.
目的构建一套科学合理的本科实习护生核心能力评价指标体系,为护理本科教育提供依据。方法采用文献综述、德尔菲法确立本科实习护生核心能力的指标及评价标准,应用层次分析法确定各指标及评价标准的权重。结果 2轮问卷回收率分别为88.89%、100%,专家权威系数为0.87。形成由7个一级指标、24个二级指标、69条评价标准组成的核心能力评价指标体系。一级指标权重为0.0594~0.2609;二级指标组合权重为0.0060~0.1219;评价标准组合权重为0.0009~0.0975。各判断矩阵的CI值为0~0.0405,CR值为0~0.0462。结论专家积极性和权威程度高,意见协调程度好。该评价指标体系指标合理,内容全面,体现了专业特点,可用于本科实习护生核心能力测评。  相似文献   

18.
目的构建慢性呼吸系统疾病肺康复护理质量评价体系,为评价肺康复护理质量提供工具。方法以"结构-过程-结果"三维结构模型为依据,通过文献回顾、结构式访谈、专家函询,确定慢性呼吸系统疾病肺康复护理质量评价指标的内容,采用专家重要性评价及优序图法确定各指标权重。结果 27名护理专家参与2轮函询,专家积极性均为100%,权威系数(Cr)为0.889,Kendall和谐系数分别为0.284和0.311,差异有统计学意义(均P0.05);形成的指标体系包括一级指标3个,二级指标17个,三级指标114个。结论慢性呼吸系统疾病肺康复护理质量评价体系具有较好的可靠性,进一步验证后可用于慢性呼吸系统疾病肺康复护理质量评价。  相似文献   

19.
目的制订中职护理教师教学能力标准,以保证中职护理教学质量。方法在文献分析的基础上,通过专家咨询法最终确定各项指标,并说明指标内涵。结果中职护理教师教学能力标准包括教学方案设计能力、教学实施能力、教学评价能力和综合能力4个一级指标和25个二级指标。结论该教学能力标准可用于中职护理教师教学能力的初步评价。  相似文献   

20.
目的构建PICC护理质量评价指标体系,为评判PICC护理质量优劣提供可行方法,从而科学评定PICC护理结果并持续改进PICC护理质量。方法以Donabedian提出的三维质量结构"要素-环节-终末"模型搭建PICC护理质量评价指标逻辑关系,结合2016年INS发布的《输液治疗实践标准》,初步构建PICC护理质量评价指标体系条目,采用Delphi法对30名专家进行2轮咨询。结果两轮专家咨询应答率均为100%;专家权威程度系数为0.947。最终构建包括3个一级指标、14个二级指标和61个三级指标的PICC护理质量评价指标体系。结论 PICC护理质量评价指标体系指标较全面,操作性强,在一定程度上可用于PICC护理质量评价。  相似文献   

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