喉癌病人围手术期心理护理

目的 探讨喉癌病人围手术期心理护理.方法 对35例喉癌病人用护理心理学进行围手术期的心理护理及健康教育并实施相应的护理.结果 所有患者均情绪稳定,心态良好,积极配合医生顺利完成手术.结论 准确有效的评估喉癌患者的心理状况,并实施相应的心理护理,是顺利完成喉癌手术的重要保证.     

老年病人的心理护理

随着生物-心理-社会相结合的医学新观念及"现代护理模式"的产生,整体护理取代了功能制护理,心理护理已成为其中的重要组成部分,它以良好的护患关系为基础,通过护士与患者的交流,影响和改变患者的不良心理状态和行为,促进其达到接受治疗和康复的最佳身心状态.     

心理状况调查配合健康教育在护理中的作用

在现代护理观的指导下,我们针对病人在住院期间对护理的不同需求,给予针对性心理护理和健康教育,取得较满意效果,现报告如下. 1 对象与方法 1.1 对象 从口腔颌面外科住院病人中选择不同年龄、不同文化、不同社会背景的肿瘤和整形病人60例,随机分为实验组和对照组各30例.分组标准:选择相同病种、入院时间相近的病人进行分组.如2 d内收治2例整形病人,即可分为实验组和对照组各1例.     

整体护理在医患关系中的作用

随着医学模式的转变和人们健康需要的增长．护理模式已由传统的“以疾病为中心”,逐渐转变为“以病人为中心”的整体护理,即以病人为中心．以现代护理观为指导,以护理程序为框架,以健康教育为特征、以解决患健康问题为导向,满足其生理、心理、社会、精神、交往和环境等方面的17种需要,即呼吸、循环、体温调节、饮食、排泄、休息与     

恶性肿瘤病人的心理护理研究

目的探讨心理护理在恶性肿瘤病人治疗中的作用.方法用上海精神卫生中心译定的SCL-90症状自评量表对49例恶性肿瘤病人进行自测,评价恶性肿瘤病人的心理健康水平,并与放疗和心理护理后比较分析.结果恶性肿瘤病人SCL-90的9个因子分均高于国内常模（P〈0.01）,放疗配合心理护理,患者治疗后SCL-90的9个因子分明显降低（P〈0.01）.结论恶性肿瘤病人都有不同程度的心理障碍,心理健康水平低于正常人.心理护理在肿瘤的治疗中明显提高了病人的心理健康水平,在肿瘤的治疗中发挥了重要的作用.     

精神病人住院期间的心理护理

精神科护理是根据精神疾病的特点,所进行的一项特殊临床护理,除正常规范护理以外,心理治疗与护理是一项必不可少的工作,这对于病人的康复起很重要的作用。有些护理人员往往只重视病人的具体治疗护理和病员管理的各种技巧,而忽略了对病人的心理护理,给病人的康复带来了难度。根据多年的临床经验就精神病     

心理护理措施对肺炎患儿疗效及其家长心理状态的应用效果研究

目的探讨肺炎患儿家长的心理状态及适宜的心理护理措施对患儿康复的影响。方法将我院2014年4月至2015年8月期间收诊的106例肺炎患儿家长平均分成实验组和对照组。实验组给予心理护理措施,对照组不做任何特殊干预。使用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)和汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评估家长在患儿入院当天及住院治疗1个月后的心理状态,同时调查患儿的疗效及预后。结果干预前,两组家长HAMD评分和HAMA评分值差异不明显(P0.05),干预后两组家长的HAMD评分和HAMA评分较干预前均降低,且实验组家长HAMD评分和HAMA评分均显著低于对照组(P0.01);实验组患儿的症状缓解时间显著短于对照组(P0.01),总有效率显著高于对照组(P0.01)。结论心理护理可以改善肺炎患儿家长的心理状态,对于充分发挥家长协助护理患儿作用,缩短患儿治疗周期、提高治疗效果具有重要意义。     

浅谈ICU患者的心理问题及护理干预

现代医学正从生物医学模式向着心理-社会-生物医学模式急剧转变,推动着医学、医学心理学的发展[1].ICU病房的特殊环境给病人带来的各种各样的心理问题有待解决,现就ICU病人的心理问题及护理干预进行探讨如下.     

健康教育干预对脑梗死患者护理依从性的影响

我科从2007-02～2008-02对50例脑梗死患者从入院到出院实施一对一的健康教育,向病人传授所患疾病的有关医学、护理方面的知识与技能,使患者心理处于健康状态,调动病人积极参与护理活动,提高自我保健能力,树立战胜疾病的信心.通过健康教育的干预,提高患者对护理的依从性,增加对护理人员的满意度,患者的肢体康复水平明显提高,现报告如下.     

产后抑郁症诱因分析与护理体会

目的探讨产后抑郁产生的诱因及护理方法。方法我院2010-02—2011-02收治产后抑郁症患者56例,分析诱因并进和行心理护理干预,观察临床护理效果。结果 56例产后抑郁症患者经健康教育及心理护理取得良好临床效果,抑郁状态均消失或缓解。结论产后抑郁症对母婴的健康影响很大,分析产后抑郁的诱因,并针对诱发因素开展相应健康教育及心理护理,对预防和减少产后抑郁症的发生有重要作用。     

舒适护理在膀胱镜检查中的应用

目的 探讨膀胱镜检查中舒适护理的方法及效果.方法 以305例患者为研究对象,根据不同的性别及心理特征,采取不同的舒适护理,包括营造舒适的检查环境、舒适的心理护理、舒适的体位护理、指导舒适的配合技巧、舒适的术后教育等.结果 通过实施舒适护理,所有病人均能安全舒适的接受检查. 结论舒适护理的临床应用,体现"以人为本,以病人为中心"的服务理念,提高护理水平.     

整体护理中与病人沟通的护理体会

整体护理是以人为本,以病人为中心,用护理程序方法对病人提供生理、心理、社会、文化、精神的全方位的护理.用沟通技巧做病人的心理护理,卫生宣教,健康教育,取得病人的信任,建立良好的护患关系,使病人处于最佳的治疗状态,对疾病起到积极作用.下面谈一下整体护理中与病人沟通的护理体会.     

小儿高热惊厥的护理

目的 探讨小儿高热惊厥的护理方法.方法 对20例高热惊厥的小儿家长进行疾病知识和护理知识的教育,并对高热惊厥患儿进行细心护理和有针对性的健康宣传教育.结果 通过护理及健康教育,使患儿家长掌握了疾病的发病机制、治疗原则、家庭护理及预后等相关知识,积极配合治疗,取得满意效果.结论 对高热惊厥患儿进行及时抢救、良好的护理和正确的健康教育,对减少发病率和后遗症,促进患儿痊愈有重要的意义.     

抑郁症病人的心理护理

抑郁症是以情绪低落为主导症状的精神疾病,因情绪低落和负向思维导致的自杀、自伤行为,是精神科护理工作的重点之一。随着医疗和卫生事业的发展,心理护理已经成为精神病治疗和预防中不可缺少的重要组成部分。对于抑郁症病人在掌握病人不同阶段的心理活动的基础上,适时进行心理护理,对避免意外事故的发生,促进疾病康复是十分重要的。 一 新入院抑郁症病人的心理护理 对新入院的病人护士应主动热情地接待,尊重病人的人格,向病人介绍住院环     

心肌梗死病人的心理护理

心肌梗死是内科常见病，疼痛是最早出现的临床症状。常是一种难以忍受的压榨、窒息或灼烧样，病人有恐惧及濒死感。所以此病在对症控制的同时，做好病人的心理护理也十分重要。近两年来我院共收治心肌梗死病人128例，在药物积极治疗及一般护理的同时采取了恰当的心理护理措施，收到了满意的疗效，现介绍如下。     

心理护理的语言艺术与技巧

在现代医学模式中把病人的健康视为一种生理、心理、社会因素综合作用的结果.心理因素对身心健康及身心疾病的影响受到广泛重视,随之而来,在现代护理工作中,对护士掌握心理护理的方法要求也越来越高,这要求护士不仅要有良好的专业知识和娴熟的专业操作技能,还应具有端庄大方的仪表和与人交谈的语言艺术,使病人消除心理的紧张恐惧感,置身于轻松温馨的环境中,愉快的接受治疗,达到身体康复.由此可见,心理护理愈发显得重要.在心理护理中自始至终涉及到语言修养问题[1].对患者实施心理护理就离不开语言艺术与技巧.     

如何做好住院精神病人的心理护理

随着医学模式的转变,护理工作面临着新的挑战,责任制护理取代了传统的功能制护理。它不是单纯从生物学的角度去护理病人,而是从生物—心理—社会诸方面去整体地护理病人。在整个护理过程中,心理护理是重要的手段之一。在精神科病房,心理护理更具有重要意义,因为     

心理护理对脑卒中患者焦虑、抑郁情绪的影响

目的 探讨心理护理对脑卒中后病人焦虑、抑郁情绪的影响. 方法 将250例脑卒中病人分成心理护理组和非心理护理组,应用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS),心理护理组做心理护理前、后与非心理护理组进行对照分析. 结果 脑卒中病人SDS、SAS评分显著高于全国常模组(P＜0.01),心理护理后病人SDS、SAS评分较护理前显著改善(P＜0.01),与非心理护理组比较SDS、SAS也有显著改善(P＜0.05). 结论 对脑卒中后病人进行心理护理,可达抗焦虑、抑郁的目的 .     

浅谈心理护理在精神科的应用

随着生物医学模式向着生物—心理—社会医学模式的转变,心理护理在精神科显得尤为重要。 心理护理是研究护理实践中的心理学问题。在护理实践中以心理科学理论为指导,以良好的人际关系为基础与病人交往,通过对病人精神上的安慰、鼓励、劝解、积     

妇科腹腔镜围手术期的心理护理

随着护理管理改革的深入开展,以病人为中心的责任制整体护理模式逐步代替功能制护理模式,我院护理部于2010-06以妇科为试点开展"优质护理服务示范病区"活动,实行责任制整体护理,强化对患者的心理活动观察和心理护理,收到满意效果。现报告如下。