医院发展中医学重点专科科研产出及应用的比较分析原则综述

医药卫生体制的深化改革使得医院间的竞争日益激烈,尤其是医院学科的建设与发展。医院科研管理是重点学科建设与非重点学科建设的有力支持与重要保障,无论是重点学科还是非重点学科建设,都是医院科研管理的重要内容,推动医院的可持续发展。本文从医院科研管理的角度对重点学科、非重点学科建设的意义,采取的措施,以及取得的成效比较展开分析,旨在通过"科教兴院"的理念不断创新科研管理体制,促进医院科研建设的持续发展。     

小议医院图书馆建设在医院重点学科发展中的作用

本文分析了医院图书馆建设和医院重点学科发展的关系,并进一步探讨了医院图书馆参与重点学科建设的重要性和在重点学科发展中所起的作用.     

三甲综合医院重点学科建设分析

重点学科建设对医院全面发展具有重要作用,在医院整体建设工作中占有举足轻重的地位。加强重点学科建设,是提高医院医疗、教学、科研水平的必要工作,也是更好的提升医院核心竞争力和影响力的有效途径。本文对天津医科大学第二医院院级、校级、国家级重点学科十余年的发展情况进行了介绍,讲解了不同级别重点学科所应具备的条件,并且分析了医院对支持重点学科建设所采取的管理措施以及近年来通过建设获得的成效。     

学科馆员在综合性医院重点学科建设中的角色定位

针对重点学科建设在综合性医院发展中所起的重要作用,分析了学科馆员制度在综合性医院图书馆实施的现状,指出了学科馆员为重点学科建设提供信息服务的重要性,探讨了学科馆员在重点学科建设中的角色定位.     

临床重点学科人才培养和团队建设

人才培养是医院重点学科建设的关键环节,对学科内各级别人才的培养应予以高度重视.结合医院临床重点学科中人才特点,提出重点学科中人才和团队的培养措施.     

论重点学科建设的重要性

21世纪是以生命科学为主导,科学技术飞速发展的世纪.人类辅助生殖医学技术作为重点学科的建设和发展,不仅提高了重庆市妇幼保健院遗传与生殖研究所的科研水平和在国内外的知名度,也有力地推动了医院其他学科的发展.重点学科建设是医院发展的制高点,是科技兴院的着力点.而重点学科建设是医疗、教学、科研的有机结合,是提高医疗技术水平的基础保障,重点学科的建设成功将推动医院相关科室发展,如辅助生殖医学重点学科的建立,势必推动妇科内分泌科、产科、新生儿科、麻醉科等学科的发展.因此,近年来,本院把将科技兴院和学科发展作为医院的头等大事来抓,在提高医疗服务水平、提升医院品质等方面取得了一定的成绩.     

“科技新星计划”人才培养与医院重点学科建设

以医院重点学科为基础,选拔和培养“北京市科技新星计划”人员.医院为重点学科建设创建实验技术平台,为人才培养制定计划考核标准,实施培养措施及考核目标.医院为重点学科建设提供了人才培育基地,使学科建设人才培养初具规模.“新星计划”为医院长远发展培养了一批可用人才.     

中小型医院临床医学重点学科建设评价指标体系的构建

目的:建立一套适合于中小型医院临床医学重点学科遴选评审、阶段考核和周期验收通用的评价指标体系及评估方法.方法:通过查阅文献资料,在进行典型调查的基础上,综合运用系统分析法、头脑风暴法提出评价指标体系雏形,用专家咨询法等方法修订完善.结果:所构建的中小型医院临床医学重点学科评价体系,包括5个一级指标和22个二级指标、量化的二级指标说明以及权重.结论:成功构建中小型医院临床医学重点学科评价指标体系.     

建设"重中之重"学科发展中西医结合优势

实施"名医、名科、名院"铰?关键在于保持和发展重点学科的优势.南开医院以国家级重点学科--中西医结合临床(外科)为建设重点,按项目管理模式,实行学科带头人负责制,确定各相关二级项目的主攻方向,发挥二级项目学术带头人的学术创新精神,形成创新团队;构建公共技术平台,优化资源配置;以科学研究和技术引进为先导,保持重点学科的可持续发展,并推动中西医结合医院的整体发展.     

建设重点学科打造品牌医院

论述了加强重点学科建设的重要意义,介绍了北京同仁医院重点学科的确立、创新与布局,加强重点学科建设,培育医院核心竞争力的具体做法,总结了加强重点学科建设的阶段性成果.     

加强临床重点专科建设的实践与思考

临床重点专科建设是医院建设的重要组成部分,解放军总医院结合创建研究型医院的客观要求,以创建研究型学科为抓手,实施临床重点专科建设。通过建立研究型学科标准条件、开展研究型学科评选、实施综合保障及质量评估等措施,探索了临床重点专科建设的新经验。     

面向临床重点专科建设的医院图书馆个性化信息服务

阐述医院临床重点专科建设的重要性,指出图书馆应该在全面了解医院临床重点专科相关信息的基础上,构建与临床重点专科建设相适应的文献信息资源保障体系,包括建立完善的保障制度、特色馆藏体系以及利用馆际互借、文献传递提高重点专科文献保障率,加强面向临床重点专科建设的个性化信息服务。     

上海市医师专科培训的可行性调查和策略研究

本课题调查了上海市12所医院的1328名管理者与临床医师,了解他们对上海市开展临床医师专科培训方案的认识及建议。调查发现,有95.0％的被调查者认为上海有必要推行临床医师专科培训,65.2％的被调查者认为目前住院医师规范化培训不能完全适应专科培训的需要。作者认为今后上海临床医师专科培训的框架可构筑在原住院医师规范化培训的基础上,强化第二阶段的培训,更突出专科培训的特点,临床医师只有接受专科/亚专科培训后方能就职;进行临床医师专科培训的医院或科室应有专门机构的认定;在临床医师专科培训管理中,卫生行政部门、医学会和医院应各尽其职,使临床医师的专科培训、使用、考核成为一体。     

加强专科建设 提升品牌质量

随着医疗体制改革的不断深入,医疗市场的日益复杂成熟,各医院正面临强烈冲击和挑战。笔者通过中山大学附属第一医院加强专科建设,提升医院品牌质量的实例,论述了从医院品牌战略高度加强专科建设,突出现有专科优势,培植新兴专科和新增长点,促进医院整体均衡快速发展,从而进一步提升医院品牌含金量的做法。     

面对医疗市场加强专科建设

由于体制、历史和观念等多方面的原因,我国医院普遍存在着高级专业人才匮乏、人才结构不合理、专科特色不突出、品牌意识和市场意识不强等问题,这严重制约了医院的发展,而且随着医疗卫生行业间竞争的不断加剧,矛盾也越来越突出.在市场化背景下,广东省人民医院从医院品牌建设人手开展专科建设,把专科建设作为品牌建设的中心工作,使医院的专科优势更加突出,专科业务在医疗市场中的占有率不断增大,成为医院各项医疗业务的支柱,新组建的一批专科成为医院品牌的重要支撑,同时也增强了医院的核心竞争力.     

重点学科建设是医院核心竞争力的重要内容

介绍了福建省立医院长期致力于重点学科建设,努力打造医院核心竞争力,注重在优势领域增后劲、在薄弱环节补后劲、在改革大潮中找后劲,使医院在激烈的竞争中稳居全省医院龙头地位的实践和体会,并对新形势下如何做大、做强、做精重点学科,提高医院核心竞争力等问题进行了探讨.     

医学信息管理专业开设医院信息系统课程研究

介绍医学信息管理专业的发展历程与培养目标,阐明医院信息系统定义及在我国发展现状,探讨在医学信息管理专业中开设医院信息系统课程的必要性,提出以"课堂——实验——见习——实习——毕业设计"模式实现教学目标,为医学院校培养信息人才提供参考。     

基于枫林社区康复医学科的基层特色专科建设思路及要点探讨

社区卫生机构已进入新一阶段的特色专科建设期,枫林社区康复医学科历经12年发展,已成为机构的特色专科。现通过挖掘和分享其建设经验,认为社区特色专科学科建设的思路与应把握的要点,包括定位上应以社区为特色;建设过程上可分解为7个要素的模块化建设,分别是服务体系建设标准操作规程、专科专病医师协作细节宣贯、全科医师防控知识宣贯、社区居民防控知识教育、服务清单、临床疗效评价、临床数据库;后期迭代上,学科建设者应始终主抓服务体系建设标准操作规程和临床数据库建设两个要素,而将其余内容做好团队内部分工。     

云南省中医药教育专业建设思路与实证研究*

中医药教育是我国国民教育的重要组成部分，应以新时代本科教育创新发展为契机，加快中医药专业特色发展，围绕产业需求，优化专业布局。本文以云南省中医药院校在一流本科教育建设过程中的探索实践为例，对中医药教育专业建设进行实证研究，构建专业评价机制，为各学科专业建设提供借鉴。     

应用型本科医药院校专业体系的构建与实践

以广东药学院为例,探讨高等教育大众化阶段应用型本科医药院校专业体系的构建模式。结合区域医药卫生领域发展趋势及学校具体情况,把专业体系看作有机整体,分别从核心专业群、交叉融合专业群和延伸专业群三个部分对专业体系进行分层分类建设并分析该专业体系的优势和初步的建设成效。