急诊急救患者护理风险的因素识别及防范对策

目的识别急诊急救患者护理风险因素,探讨相应的防范对策,培养护士的综合应变能力,提高急诊护士的素质和护理质量。方法对我院2010年7月至2012年9月急诊急救科护士的工作进行回顾性总结,识别器护理工作中的风险因素,并针对其风险因素制定相应的防范对策。结果急诊急救患者的护理中存在着许多严重的风险因素,如护理人员风险意识淡薄、规章制度不健全、专业能力不高、药品管理制度不健全和患者自身因素等;其防范对策有强化风险教育,提高护理人员专业能力,落实规范性制度,合理配置人员、优化就诊环境等。结论急诊急救患者护理风险因素识别及对策防范,可有效提升急救护理质量。     

危机管理在急诊护理管理中的应用

目的对危机管理在急诊护理管理中的应用进行探讨。方法通过对急诊护理中实施的危机因素和危机管理策略进行分析。结果在急诊护理管理中通过实施危机管理,有效的提高了护理人员的危机意识、工作积极性和反应能力,患者对护理人员的评价也得到了很大的提高。结论急诊科护理过程中存在很多危机因素,采用危机管理能够在很大程度上避免这些危机因素,有效提高急诊护理质量,降低事故发生率,应积极采用。     

标准化患者情景模拟在在职护士护患沟通培训中的应用

护患沟通能力作为现代护理模式中护士必须拥有的一项重要能力,对提高患者治护依从度、患者护理满意度、护理服务质量与护理过程安全均有非常重要的作用[1].因此医院护理管理部门必须将护士护患沟通能力的培训进行常态化开展,保持和提升护理人员的沟通技巧与沟通能力,降低护理纠纷与护理投诉事件的发生率.标准化患者模拟教学法是近年来临床...     

护理安全管理在基层医院外科老年患者中的应用效果

目的探讨护理安全管理在基层医院外科老年患者中的应用效果。方法选取2012年1月~2013年7月本院外科收治的136例老年患者作为研究对象,分为实验组和对照组,对照组给予常规护理,实验组在对照组基础上给予护理安全管理的综合护理措施,分析两组患者的护理不安全事件发生率、对护理质量的满意度、对护理人员的投诉率。结果对照组的护理不安全事件总发生率及对护理人员的投诉率分别为11.67%和3.33%,实验组护理分别为2.63%、0,明显低于对照组;实验组对护理质量满意度为98.68%,明显高于对照组的78.33%(P<0.05)。结论护理安全管理能大大降低外科老年患者护理不安全事件的发生率及对护理人员的投诉率,显著提高老年患者对护理质量的满意度,值得推广应用。     

急诊分诊护理的风险与防范

<正>急诊分诊是医院急诊环节中的前沿阵地,因此较之于门诊部,往往需要面对更多的突发事件,比如各类创伤、意外事故、公共卫生事件等,而且接待的患者流量更大,护理人员受到的工作压力和心理压力则更重[1],预检分诊是急诊窗口第一关,分诊护士第一时间与患者接触,分诊工作尤为重要。提高护理人员对分诊护理风险的认知与防范能力,同时注重护理人员能力的培养,可以有效地规避急诊护理风险,减少医疗纠纷和投诉的发生率,不断     

急诊外伤患者处置的急救措施

急诊外伤患者的创伤与一般外伤患者的创伤有着很大不同,因此急救的方法和特点也有所不同.急诊科急救护士的应急能力和护理的质量也有一定的要求,护理人员的每项操作完成的速度和质量直间关系到抢救的成功与否[1].护理的质量可以更好的体现出一个医院的医疗护理情况,还可以更好的提高急诊的急救技术,为达到急救护理目的,提高护士的素质,我院采用了定期组织急诊护士参加急救的知识讲座及定期的技能培训的方法,在实践中逐渐提升护理服务的质量和水平,并改善了护士与患者之间的关系,降低医疗护理的纠纷发生,进而可采取更有利的急救措施.     

加强急诊护理队伍建设的实践与体会

为了加强急诊护理队伍建设,提升护士急诊救护能力,本院通过选拔优秀人员,建立结构合理、相对稳定的护理队伍,不断加强思想教育和业务培训,提高了急诊护理队伍的整体素质,提升了护士的急诊救护能力。只有选好人,用好人,才能为不断提高急诊护理人员综合急救能力奠定良好的基础。     

护理安全管理在骨科护理管理中的应用及分析

目的研究护理安全管理运用于骨科时的具体方案,提高骨科护理管理中的效果。方法选取我院2011年2月至2012年3月在我院骨科治疗的患者,探讨骨科护理安全隐患的根源,寻求解决护理安全管理的有效方法。结果各类安全事件发生率显著降低,病患对护理工作的满意度提高至92.6%,护理综合质量明显提高,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论实施护理安全管理后,加强了护理人员法律观念、自我保护意识以及规范化护理操作,显著降低安全事件的发生,并且提高护理质量及患者诊治满意度,护理综合质量显著提升,值得临床推广。     

护理管理在健康教育中的作用

目的护理部通过对护士进行护理职业健康教育培训和督导,旨在提高护士健康教育能力和执行力,从而提高健教质量.方法168名在岗护士和980名住院患者进行问卷调查,评估护理管理干预前后护士健教知识掌握程度、执行力及患者对健康教育的知晓率.结果护理管理干预后护士健教能力、执行力及住院患者知晓率较干预前明显提高,差异有显著性意义(P<0.05)。结论护理管理介入是提高健康教育效果的重要保证.     

手术室患者的安全管理

目的探讨手术室患者的安全管理方法与效果。方法手术室患者进行安全管理,强化安全观念,加强安全教育,分析手术室的常见风险因素,并根据不同的风险因素,制订相应的有效防范措施。加强与患者的交流沟通,建立护理差错主动报告制度,提高护士的护理能力和防范意识。结果手术室患者进行安全管理后,护理缺陷及差错的发生率均得到了降低,且提高了患者对护理工作的满意度。结论手术室患者的安全管理,能够提高护理人员安全意识,降低手术室护理缺陷的发生率,提高护理人员防范风险的能力,保证了手术的护理质量。     

5W2H分析法与轮流主持相结合在临床护理查房中的应用

<正>护理查房是一项最基本的护理活动,能有效解决患者的基本问题,提升专科护理内涵,是提高护理质量的重要环节,也是培养多层级护理人员的重要手段,同时为护士提供一个学习运用专科知识与技能的平台[1],它能够解决护理工作中的难点、疑点问题,是提高护士业务能力、全面考核护士素质的重要途径[2]。目前临床护理查房当中存在护理主题不突出、护理程序运用不当、护理查房质量高低不一、部分查房流于形式等问题[3]。因此,如何开展好护理查房,提高护理查房质量,     

急诊患者心理护理现状调查与对策

目的调查急诊患者心理护理现状,分析急诊患者心理护理存在的问题,探讨急诊患者心理护理的对策。方法对50家综合性医院的500名护理人员采取问卷调查的方法。结果各级各家医院急诊科均开展了心理护理,38.09%的护士对急诊患者心理护理工作现状不满意,主要原因是急诊护士人员不足,年轻人员占比例较大(69.15%),相对经验不足,缺乏心理护理知识。结论提高护理人员认识,加强培训,增加急诊护理人员比例,调整人员结构,弹性排班,提高护理人员待遇,增加责任感和同情心等是提高急诊患者心理护理水平的有效手段。     

柔性管理理念在优化急诊护理管理中的应用

目的探究在急诊护理管理中应用柔性管理理念优化的临床效果。方法选自本院2013年应用柔性管理理念优化的急诊科室护理人员20名,设为观察组,另选本院2011年应用常规管理的急诊科室护理人员20名,设为对照组。对比2组护理人员的护理能力以及患者满意程度。结果相对于对照组,观察组护士对工作的自信心、满意程度还有急诊护理能力均具有显著优越性,对比具统计学意义(P<0.05);2组人员的患者对护理满意程度,观察组显著优于对照组,具有统计学意义(P<0.05)。结论应用柔性管理理念来对急诊护理进行优化,能够提高护理人员的工作效率以及患者对护理人员的满意程度,具有重要临床应用价值,值得推广。     

血液透析患者中护理不安全因素分析及对策探析

目的:分析血液透析患者中护理不安全因素及探究其对策。方法:选取2017年2月到2018年2月在本院进行医治的41例血液透析患者的临床资料进行回顾性分析。观察患者在进行血液透析时发生的不安全事件,分析引起血液透析患者中发生护理不安全事件的因素,并探析相应的护理处理对策。结果:本研究中引起患者在血液透析中发生不安全事件的因素有透析设备问题、患者原因、护理人员问题和护理管理问题,其不安全事件的发生率为65.85%,各种不同原因之间比较具有统计学差异(P0.05)。结论:加强对透析仪器设备的维护和保养,加强对护理人员的培训和指导,落实护理管理工作,增加护患沟通,以期减少血液透析患者发生不安全事件的概率,提高护理质量。     

急诊护理中的问题及护理对策分析

目的研究并分析急诊护理中存在的问题,并总结有效的护理对策,提高急诊护理服务的质量。方法收集2012年1月至2014年12月我院急诊中出现护理问题的患者共35例,对护理问题出现的原因进行分析,并总结有效的护理对策。结果经分析发现,护理人员技术操作问题是主要的急诊护理问题,共发生13例,占37.1%;其次分别是护理科室协调不力、护理常规差错和护理文书的书写不规范、护理人员服务态度较差、急救用物出现故障。结论急诊护理中的问题较多,会引发不必要的护患纠纷,应提高护理人员的服务意识,强调患者的感受是护理服务的中心,并着力提升护理人员的专业技能和综合素质,从而降低急诊护理问题的发生风险,保证护理服务的质量。     

前馈控制管理在骨科护士药物安全管理中的作用分析

目的：探讨前馈控制管理在骨科护士药物安全管理中的作用。方法：以随机抽签法将2019年11月—2021年12月我院收治的140例骨科患者分为两组,每组70例。对照组给予常规骨科护理,观察组则采用前馈控制管理模式下的护理措施。比较两组用药不安全事件发生率、护理满意度及并发症发生率。结果：观察组用药不安全事件发生率为2.85%,低于对照组的12.85%(P <0.05);观察组护理满意度为95.71%,高于对照组的82.85%(P <0.05);观察组并发症发生率为1.42%,低于对照组的11.42%(P <0.05)。结论：前馈控制管理在骨科护士临床安全用药中起到了显著效果,不仅能降低骨科护士用药不安全事件发生率,同时也能提高骨科患者的护理满意度,并降低并发症发生率。     

强化护理人员职业道德教育在护理管理中的作用

护理职业道德是护理社会价值和护士理想价值的具体体现,加强护士职业道德教育,提升护士的内在品德修养和职业道德素质.良好的职业道德教育可转化为护士个体的自觉行为和工作动力.在工作中注重护理人员的职业道德教育,重视护士的岗前培训、加强护士的自我修养、倡导人文关怀、更新护理理念、提高护理人员素质,增强责任心,加强护患沟通和法制教育提高法律意识,重视沟通能力的培养提高护士语言修养.护理部在护理管理中强化护理人员职业道德教育,能有效规范护士的护理行为,促进护理质量和护理服务质量的全面提升.从而保障医疗护理安全,减少医疗纠纷的发生率.     

规范化培训对介入护理专业能力的影响

目的:探讨规范化培训对介入护理专业能力产生的影响。方法:按照护士个人的能力差异、学历等基本条件进行阶段化的培训,在培训的过程中要求多层次、多角度,丰富实践的形式,对理论知识的掌握和实践的技能操作进行考核。结果:护士的理论掌握程度从87.5%提升到94.6%,实际的技能操作从71.6%提升到83.4,患者的满意度也得到了大幅度的提升,护理差错的发生率不断降低,培训的效果比较显著。结论:规范化的培训对于护理人员的理论以及实际操作都有很大的提高,能够提升护理的质量和水平。     

风险管理对急诊留观输液患者的重要性与意义

目的探讨风险管理对急诊留观输液患者的重要性与意义。方法本研究于2013年1月至2014年1月将我院急诊科作为研究对象,对应用风险管理前后的急诊留观输液患者的满意度及护理人员的考核结果进行比较分析。结果与实施风险管理前相比较,实施风险管理后的患者的不良反应发生率、工作人员失误率均明显下降,而患者满意度则明显提高,且差异具有统计学意义(χ2=7.21、8.28、20.63,P<0.05)。与实施风险管理前相比较,实施风险管理后的护士考核优秀率明显升高,且差异具有统计学意义(χ2=7.78,P<0.05)。结论风险管理在对急诊留观输液患者管理中有着重要的作用,能够降低医疗事故发生率,发觉潜在风险,使护理管理质量得到改善,缓解护理人员与患者关系,为患者提供满意服务。     

PDCA 管理法在提升护士发药制度执行力中的应用

目的：探讨提升护士执行力,规避发药风险的方法。方法运用 PDCA 管理法提升护士发药制度执行力。结果患者满意度、发药护理质量明显提高,发药差错隐患率下降90%。结论 PDCA 管理法能有效提升护士发药制度的执行力,有效规避发药的护理风险。