护理沟通技巧在重症监护室中的应用分析

目的研究护患沟通技巧,提高医疗及护理质量。方法以实际工作经验结合文献分析总结。结果以本文护理沟通技巧为基础,应用20例患者,20例患者主动积极配合治疗。结论本文护理沟通技巧具有应用及推广价值。     

疼痛护理在冠心病重症监护室中的应用分析

目的分析疼痛护理在冠心病重症监护室中的应用效果。方法将2013年3月至2014年2月,我院重症监护室收治的90例冠心病患者作为本次研究对象。通过随机数字表法将其分为两组,常规组与实验组均占45例。常规组给予常规护理方式,实验组给予常规护理+疼痛护理干预。对比两组患者护理前后的疼痛程度(VAS)评分、疼痛发作频率以及护理前后生活质量评分。结果护理后,实验组患者的VAS评分、痛发作频率均低于常规组,P <0.05;护理后,实验组生活质量各指标评分均高于常规组,P <0.05。结论采用疼痛护理应用于冠心病重症监护室中的效果显著,可减轻疼痛,具有推广的价值。     

护理标识在神经外科重症监护室中的应用分析

目的:探讨护理标识在神经外科重症监护室中的应用效果。方法:选取我院神经外科护理标识实施前2015年7月~2016年6月重症监护室接收的病人60例作为对照组,另选取神经外科护理标识实施后2016年7月~2017年6月重症监护室接收的病人60例作为干预组,比较护理标识实施前后的护理差错、护理投诉发生率及护理满意率。结果:实施护理标识后,干预组的护理差错发生率为5%,明显低于对照组的25%,干预组的护理投诉率为0%,而对照组的护理投诉率则有11.67%,干预组护理满意率为98.3%,明显高于对照组的85%,各差异经比较,P值皆小于0.05。结论:对神经外科重症监护室规范护理标识管理后,可以显著降低护理差错事件的发生,避免护理投诉的出现,保证护患关系的和谐。     

分析心理护理在儿童重症监护室护理中的应用效果

目的探究心理护理在儿童重症监护室护理中的应用效果。方法根据不同的护理方案,将2016年全年我院儿童重症监护室收治的88例患儿分为两组,对照组44例患儿实施常规ICU护理,观察组在此基础上辅以心理护理,应用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)比较两组患儿及家长的焦虑、抑郁评分;应用我院自制问卷比较两组的护理满意度。结果观察组SAS评分(22.4±3.4)分、对照组SAS评分(43.2±5.1)分;观察组SDS评分(21.3±2.5)分、对照组SDS评分(43.6±4.8)分(P<0.05);观察组护理满意度95.5%(42/44)、对照组护理满意度72.7%(32/44)(P<0.05)。结论在儿童重症监护室的临床护理中强调心理护理,可明显改善患儿及家属的焦虑、抑郁情绪,有助于提高重症患儿的配合程度,以达到最佳的临床效果,因此深受广大患儿家属认可,应在临床予以推广。     

心理科重症监护室护理在心理科重症监护室抑郁症患者中的应用效果

目的 探讨心理科重症监护室护理在心理科重症监护室抑郁症患者中的应用效果.方法 选取吉安市第三人民医院临床心理科2018年1月～2020年1月收治的100例抑郁症患者作为研究对象,按照随机数字表法分为实验组(50例)与对照组(50例).对照组采用封闭式管理模式,实验组采用心理科重症监护室护理.比较两组入院时和入院4周的自...     

人文关怀在重症监护室护理中的应用

目的:探究人文关怀在重症监护室护理中的应用效果。方法:将90例重症监护室患者分为参照组与实验组,在参照组患者接受治疗期间给予常规护理,而实验组以常规护理为基础,采用人文关怀护理,比较两组的护理结果。结果:经过护理,实验组的抑郁和焦虑评分的降低程度高于参照组,实验组患者对护理服务的满意度(93.33%)高于参照组(77.78%),P0.05。结论:在重症监护室患者的临床护理中,人文关怀护理可有效缓解患者的负性情绪,提升患者的满意度,建议推广。     

人文关怀护理在重症监护室中的应用

目的探讨人文关怀护理在重症监护室中的应用效果。方法选择80例重症患者分为两组,各40例,观察组采用人文关怀护理,对照组采用常规护理,比较两组的护理满意度、焦虑和抑郁评分。结果观察组护理态度、护理质量、护理管理及护理技术满意度显著高于对照组,焦虑和抑郁评分显著低于对照组．差异有统计学意义（P〈0.05）。结论重症监护室内进行人文关怀护理能提高患者的治疗信心,改善其焦虑和抑郁．对促进护患关系有积极的作用。     

人性化护理在神经内科重症监护室中的应用

目的观察人性化护理在神经内科重症监护室的应用效果。方法将70例神经内科重症监护室患者随机分为观察组和对照组各35例。观察组以人文关怀为理念,从多种方式多种角度对患者进行健康宣教、加强身心健康的护理;对照组则采用常规护理模式进行护理。观察2组护理满意度。结果观察组非常满意度和护理总满意度均高于对照组,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论人性化护理模式的临床应用能更大程度地满足患者的需求,提高护理质量,对神经内科重症监护室护理的发展起到了一定的作用。     

护理标识在重症监护室护理安全管理中的应用

目的:探讨重症监护室里应用护理标识对护理安全管理工作的实际效果,切实保护患者的生命安全。方法:听取全体科室人员的意见,集思广益,成立护理安全监督小组,对重症监护室护理管理工作中可能存在安全隐患进行重点排查。随机选取本科室于2017年4月到2018年4月收治的80例患者,设为观察组,采用护理标识管理实际护理工作(包括患者标识、科室环境标识等);同时随机选取2016年4月到2017年4月本科室收治的80例患者为对照组,未进行护理标识管理。比较观察组和对照组不良护理事件的发生率以及患者的满意度。结果:在ICU使用护理标识后,对照组患者的不良护理事件发生率显著高于观察组(p0.05);观察组的患者满意度也明显比对照组高出不少(p0.05)。结论:提升患者对护理服务工作的满意度,有效减少工作中不良护理事故的发生率,不妨在ICU着力推广护理标识,以提高护理安全管理工作的水平,促进ICU护理管理工作展开的有序进行。     

人文关怀在重症监护室护理工作中的应用

目的：分析重症监护室护理的方法,为病人的健康恢复提供科学的指导。方法：在日常监护中采取相应的人文关怀方案,提高对患者的护理效果,为治疗工程提供方便。结果：通过对病人进行人文关怀,大部分患者的病况得到了显著的改善,病人重新树立生活的信心。结论：除了常规的治疗方法外,医生要为患者编制科学的护理方案,这样才能加快其病情的恢复。     

SBAR沟通模式在重症监护室护理中的应用实践

目的分析SBAR沟通模式在重症监护室护理中的应用。方法选取2017年3月～2018年6月收治的重症监护患者85例研究对象,随机摸球法分为对照组、观察组各42例、43例,分别进行重症监护护理和在此基础上的SBAR沟通模式护理。对比各种方式的护理效果。结果观察组患者风险事件4.65%(2/43)和对照组19.05%(8/42)比更少,差异有统计学意义(P <0.05);观察组对护理更为满意,差异有统计学意义(P <0.05)。结论为重症监护室患者进行常规性护理可提升临床护理效果,保证患者安全,有使用价值。     

自我管理模式在重症监护室护理管理中的应用

<正>自我管理是指通过主动调整自己的心理活动和行为,控制不当冲动,克服不利情境,积极寻求发展,取得良好适应的品质[1]。重症监护室(ICU)是医院危重患者集中的地方,ICU护士常常面对着更大的工作强度和心理压力,长期在这样的环境中工作,难免会产生疏忽和懈怠,造成护理质量的下降。我科采用自我管理模式对护理人员进行管理,取得     

人性化护理在新生儿重症监护室中的应用探讨

<正>新生儿重症监护室(NICU)是处理危重新生儿的特殊科室,其临床护理难度极大,且要求较高,护理任务十分艰巨。近年来,我国NICU护理已经形成了较为规范的模式,但是仍需进一步提升护理水平,尤其应顺应以人为本的现代护理理念。人性化护理是体现人文关怀理念的重要护理模式,通过创造性、个性化护理措施,满足现代患者的个体护     

保鲜膜在重症监护室患者眼部护理中的应用

目的：探讨保鲜膜在重症监护室患者眼部护理中的应用效果。方法选取2012年1月~2013年1月收入ICU患者（意识障碍;使用镇静药;使用机械通气超过2 d;满足任一项者入选）78例,对照组采用常规眼部清洁,主要包括滴注人工泪液、使用抗生素眼膏,使用无菌凡士林将眼球覆盖;观察组在常规眼部护理基础上采用保鲜膜覆盖眼球。通过观察两组患者眼部并发症发生率来对比两组不同的眼部护理方法。结果对照组眼部并发症发生率明显高于观察组,其差异明显具有统计学意义（P〈0.05）。结论应用保鲜膜对重症监护室患者进行眼部护理,可以预防眼部并发症的发生。     

细节化护理在重症监护室护理工作中的应用研究

目的探析细节化护理在重症监护室护理工作中的应用价值。方法选取2016年1月至2018年1月我院重症监护室收治的78例患者,采用数字随机法将其分为两组,各39例。两组患者就诊期间均行常规护理,研究组在此基础上加应细节化护理,比较护理效果。结果研究组安全事件发生率低于对照组,护理满意度高于对照组,差异显著(P <0.05)。结论细节化护理应用于重症监护室护理工作中可减少安全事件,提高满意度,值得推广应用。     

护理标识在外科重症监护室中的应用价值研究

目的:探讨护理标识在外科重症监护室(ICU)中的临床应用价值。方法:选择某院收治的107例ICU患者作为研究对象。随访1年,观察并统计ICU护理工作的差错发生率以及患者或家属的投诉率情况。结果:标识组仅1例发生护理工作差错,差错率为1.82%(1/55),无投诉案例,投诉率为0.00%(0/55),而无标识组共7例发生护理工作差错,差错率为13.46%(7/52),3例患者家属对护理者进行投诉,投诉率为5.77%(3/52);另外,标识组护理人员对护理表示满意32例,良好21例,一般2例,差0例,总满意率高达96.36%(53/55),而无标识组护理人员表示满意13例,良好26例,一般8例,差5例,总满意率仅为75.00%(39/52),两组间差异比较均具有统计学意义(P0.05)。结论:护理标识应用于外科重症监护室的辅助护理中,能有效提高护理人员的警惕性,降低医疗差错和意外的发生率,提高护理人员对护理质量和工作的满意率,值得推广使用。     

Dreyfus模型在重症监护室护理实践教学中的应用

<正>临床护理教学是护生理论联系实际、获得专业技能的过程,是护生情感、行为、认知转变的过程,培养合格的临床护理人才要注重临床护理教学环节~([1])。重症监护病房(ICU)是危重患者集中地,随时会遇到应急与抢救。护生的学习工作面临巨大挑战。如何做好ICU临床护理教学工作是带教老师值得深思的问题。初入临床的护生,只具备初级理论知识,实践操作能力缺乏,存在抵触、恐惧心理。实习中期,随着环境适应、操作娴熟,会出现盲目自信等问题;此时,护生风险意识薄弱,临床护理安全面临极大风险。实习后期,随着临床经验增长,护生进入倦怠期,缺乏积极性。如何针对不同时期护生特点进行     

强化细节管理在重症监护室护理管理中的应用

目的总结分析强化细节管理在重症监护室护理管理中的应用效果。方法2010年6月至2012年11月我院收治的200例入住重症监护室患者为研究对象,按入院时间先后分为对照组和观察组,每组100例。对照组患者给予常规护理,观察组在对照组护理基础上强化细节管理,比较两组患者护理管理质量评分、护理文件质量评分、基础护理质量合格率、患者满意度等。结果观察组护理管理质量评分、护理文件质量评分、基础护理质量合格率、患者满意度四项指标均明显优于对照组,差异有统计学意义。结论强化细节管理在重症监护室护理管理中应用效果较好,能避免常规护理中存在的缺陷,减少医疗纠纷,提高护理质量。