学校如何开展青春期性健康教育

青春期是指年龄在10～19岁，生理、社会和情感等迅速发展的一段时期。在生理发育上，青春期与童年期相比，最显著的特点是生殖系统开始快速发育，与其相伴的是性心理和人际关系的快速发展，将学习和体验性以及各种形式的人际关系。同时，这一时期也是个性和自尊逐渐发展的时期，又是学习并面临社会性别角色、权利关系、社会公正及生活方式选择等方面挑战的时期。     

开展青春期性健康教育的思考

青春期是由儿童到成人发育的一个过渡时期,这一时期的青少年,生理和心理都在发生着变化。他们在不知不觉中对性多了几分好奇,几分憧憬,同时也多了几分迷茫,几分困惑。由于缺乏必要的性知识,难以用理智驾驭生理冲动,青少年在迷茫、无知中的探索和尝试就变得十分危险。因此,在初中阶段开展青春期性健康教育,是学生健康成长的需要,也是推进素质教育的必然要求。     

南京市某中学高中生及其家长性健康教育需求

随着社会的进步、国门的开放和物质文化生活水平的提高,青少年的性意识、性成熟已有逐渐提前的趋势。加强对青少年进行规范的性健康教育已成为当前刻不容缓的一件大事。为探讨中学生性健康教育的内容范围和教育模式,笔者对南京市东方艺术学校的教师、学生及家长共974人进行了问卷调查,现将结果报道如下。1对象与方法1.1对象随机抽取南京市东方艺术学校高一、高二共11个班的学生500名(其中男生155名,女生345名),高一、高二学生家长400名(其中父亲140名,母亲230名,其他长辈30名),该校教师74名。1.2方法采用问卷调查的方法,自行设计调查表,分为…     

利用广播开展性健康教育的探讨

利用广播开展性健康教育的探讨杭州市卫生防疫站胡惟勤近年来，随着国民经济的高速发展，人们对性的观念有了明显变化，性迷惘、性障碍、性生活质量欠佳、性病等问题日益受人关注，人们渴望了解性奥秘，需要性健康教育的要求日益迫切，杭州新闻广播电台因势利导，于１９９...     

在男性同性恋者中开展性健康教育

近年来，国内学者对男性同性恋人群进行了较为深入的调查，从中发现了一些特有的特征。我们将其归纳为表现多样性、年龄导致性活动差异、亚文化现象、乐群性格、被诱导经历及多具有异性婚姻等方面。同时提出了加强中、小学生的性教育和立法；加强整个社会的性健康教育；加强报刊传媒的性教育力度；加强性病门诊、性病咨询门诊的性健康教育力度；突出以性病、艾滋病防治为重点的行为教育等相应对策     

浅谈如何有效开展小学艺术教育

实施素质教育是我国社会主义现代化建设事业的需要,其中艺术教育是素质教育不可缺少的重要内容.艺术教育,是一种提高个人素质、修养的新兴教育,随着国家的发展,艺术教育在教育体系的主要地位已经有所提高.所以,如何有效开展小学艺术教育成为迫切需要研究的课题.     

应用心理策略开展中学生性健康教育的作法

中学生青春期是性成熟和心理上的断乳期,其身心发展错综复杂,充满矛盾,比以往任何时期都容易产生不适应和心理障碍。由于中学生性生理、性心理的迅速发展,许多特殊问题往往与性有关,所以有必要让他们事先知道自己在青春期将发生的变化和相应的解决办法,应对他们进行适时、适度的性知识、性心理、性道德教育（门。为使中学生性健康教育取得较好成效,结合中学生青春期特殊的性生理和性心理特点,应用心理策略开展中学生性健康教育是十分必要的。1心理策略的作用从心理学的角度来看,一种好的健康教育形式,首先要能够引起公众的注意,…     

山西省妇幼保健院诊治性传播疾病开展性健康教育情况

山西省妇幼保健院于 1 997年在妇产科门诊设立性病门诊 ,同时我院还开展了各种形式的健康教育。自 1 997年元月至 1 999年 1 2月 30日 ,我院妇产科门诊共诊治各种性传播疾病 2 2 5例 ,患者均为女性 ,其中 2 1～ 35岁年龄段的患者为 1 55例 ,占总数的 68 89%。这个比例说明处于性生活活跃期的女性感染性传播疾病的风险远远大于其他年龄段的女性 ,其感染途径主要是直接感染。此外 ,5岁以下的婴幼儿抵抗力低 ,又不具有自我防范意识 ,若与传染源有生活接触则极易感染。各种感染中 ,以尖锐湿疣最多 ,为 1 1 7例 ,占总数的 52 % ;淋病次之 ,为 72…     

在健康教育活动中如何有效开展大众传播

随着信息社会的飞速发展,有效地开展健康知识传播活动已成为健康教育和健康促进的重要手段。面对名目繁多的信息传播“点”,合理、高效地利用大众传播方式,进行卫生保健知识的普及教育,也越来越成为各级健康教育人员所必须掌握的一项重要业务技能。     

大学生的性健康教育

青春期是人生发展的一个重要阶段,它是个体从童年向成年转变的过渡时期,是个体人格形成期和准备承担一系列社会职责和实现自我价值的准备前期,从婚姻意义上看,青春期是自我性意识和对异性的性意识日趋发展、两性进行交往、为未来婚姻接受训练准备的时期。大学生正处在青春期发展的关键时期,发展任务繁重,同时又面临许多发展过程中的困惑和冲突,他们渴望自己不同层次的需要都能得到满足,但现实确是不以个人一直为转移的,他们朝气蓬勃、奋发向上、     

大学女生的性健康教育

对女大学生的主要心理障碍进行了描述，对其发生的原因进行了探讨，并针对以上情况，对女大学生的性健康教育提出了切实有效的建议     

中国的性健康教育

我国内地的性教育开始于20世纪80年代，国内一批在教育、卫生、计划生育、社会科学领域有志于性教育的先知者，顺应时代的需求，冲破性禁区，推动了我国的性教育事业。     

运用护理程序开展以问题为中心的性健康教育

目的教育学生树立健康的性观念,形成健康的性行为和生活方式,保护和促进学生的身心健康。方法运用护理程序开展以问题为中心的性健康教育模式,通过评估学生的健康信念及其影响因素,确定其学习需求。结果提出问题,共同制订教育目标,选择有效的教育方式,协同实施教育计划,进行效果评价,可提高性健康教育的质量和实效。结论运用护理程序开展以问题为中心的健康教育。     

如何把握青少年性健康教育的度(一)

编者按:今年4月3日,中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清同志主持召开了防治艾滋病性病协调会议,这标志我国政府已将预防性病、艾滋病提上了议事日程.改革开放以来,我国广大的学校卫生与儿少卫生工作者不断探讨青春期学生性健康教育的方法和途径,努力借鉴国外先进的教育方法,取得了一定成就,性健康教育已被列为对青少年学生开展健康教育不可缺少的组成部分;但由于长期以来我国对青少年学生在性教育方面一直采取禁锢和回避的态度,认为对青少年谈性问题,不利于他们的成长,因此,如何把握其度已是摆在广大健康教育工作者面前的一大难题.     

如何有效开展幼儿园教研活动

幼儿园教研活动是根据教师在实施幼儿园教育教学活动过程中所面临的实际问题为研究对象,以幼儿园为研究基地,以幼儿园、教师和幼儿的发展为目标的实践性、研究性的学习活动。它重视以理论与实践的结合来有效促进教师的专业素养和幼儿园教育质量的提升。那么,如何通过教研使教师获得专业的发展,拥有在专业上前行的经验和力量呢?本文将从以下的五个方面展开探讨。     

如何开展初中英语有效课堂活动

爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师."它是构成学生学习动机的基础,是调动学生学习积极性的关键.心理学家认为,兴趣是人们力求认识某事物或爱好某种活动的倾向,这种倾向是和一定的情感联系着的.因此,如果有了学习的兴趣,学生在学习中会聚精会神,专心致志,如果有了浓厚的学习兴趣,学生就会对自己充满信心,所学的东西就会牢牢地记在心里,这样就能极大地提高他们的学习积极性和学习效果.所以,在新课改中,要想提高课堂教学效果,我们还是得学会如何让学生对英语产生浓厚的兴趣.     

如何把握青少年性健康教育的度(二)

学校是接受教育 ,掌握生活、工作技能的最佳场所。学生在接受科学文化知识的同时 ,也应该获得为保持健康所需要的知识、态度、价值观、技能及服务。对于在学校进行性健康教育的必要性 ,人们已经达成了共识。国家教育部也为学校性健康教育创造了积极的政策环境 ,如 1992、1993年分别颁布了《中小学生健康教育基本要求》和《大学生健康教育基本要求》。在国务院颁发的《中国预防与控制艾滋病中长期规划 (1998～2 0 10 )》中 ,也要求学校将艾滋病、性病预防知识纳入健康教育课程 ,并对开课率和课时作了明确的规定。然而 ,在我国如何对学生适度…     

再谈青少年性健康教育

长期以来，在性问题上，人们对青少年一直采取回避的态度。认为对青少年谈性的问题，不利于他们的成长。所以，尽管医学界有不少人呼吁，但性教育在我国中小学，乃至大学教育中，依然处于被忽视的地位。而随着社会的发展及开放程度的提高，青少年性教育缺如所带来的问题也日益严重。性知识的匾乏、性道德和性法制观念的淡薄，不仅使青少年的自身成长受到影响，也给家庭和社会带来危害。因此，无论从青少年的生理、心理需求来看，还是从社会的需要来看，青少年的性健康教育都已到了刻不容缓的地步。有许多调查资料表明，现代青少年迫切需要接…     

持续终身的性健康教育

人皆有性。对于性的理解,也许不该神秘化,但同样不能过于简单。健康的性教育,是与生命相始终的。     

谈托幼机构中的性健康教育

学前儿童性健康教育是指根据学前儿童的年龄特征,按照生理-心理-社会模式而进行的有计划、有目的、有组织的教育活动.教给儿童初浅的性生理知识,能促进儿童性心理的正常发育,使其身心成长与社会保持良好的调适.