高职护理专业人体解剖学实验标本考试方法探讨

标本考试是解剖学教学过程中的重要环节,它既能检验解剖学教学效果,又对解剖学的教学尤其是实验教学提出了新的目标和要求。标本考试改革是启动和深化解剖学教学改革的导航器,在实际教学过程中,如何掌握好解剖学标本考试的尺度,更好地发挥它的作用,为教学服务,与教育思想、课程体系、教学内容、教学方法的改革相匹配,是本文探讨的主要内容。为了尽快适应新形式、转变教学观念、改革解剖学教学方法,全面提高学生观察问题、分析问题和解决问题的综合能力,进行了一些解剖学实践考核方面的探索。     

解剖教学中实验标本考试改革的体会

解剖学是一门古老而经典的医学基础课程，在医学基础教学中占有非常重要的地位。其教学特点是具有很强的直观性，因此实验课占有很大的比例，所以标本的实习与考试作为深化解剖学教学手段，是十分重要的环节。教研室在进行解剖学教学内容、方法、手段改革的同时，也积极探索理论与标本相结合的考试改革途径和策略，进而研究与课程体系、教学内容、教学方法改革相匹配的考试方法、考试形式等相关问题。本文就解剖学标本考试的改革谈谈我们的体会。     

优化系统解剖学标本考试方法的探讨

系统解剖学是医学科学中一门重要的基础课，对于其理论考试的标准化在试题库的建立以及不断完善的基础上已经比较成熟，但是从系统解剖学的学科特点来看，单纯理论考试在一定程度上忽略了对学生观察、辨认、分析和综合等能力的培养，标本考试作为检验系统解剖教学效果的有机组成部分，就成为许多医药院校的必然选择。而标准化考试能够提高考试效率，保证考试的公正性。标本考试的意义不单单在于考试的本身，它对于促进教学，提高教学质量，增强学生的实践意识，培养学生的实践操作能力，具有长远的意义，在实际教学过程中，如何掌握好标本课考试的尺度，更好地发挥它的作用，为教学服务，这才是关键所在。本文结合本校多年教学经验，就试题的制定与试题库的建立，标本选择与摆放等方面进行系统解剖学标本考试的标准化的探讨，以期优化其考试方法。     

浅谈标本抽签考试

考试是验证教学方法、检测教学效果、测试学生成绩的手段之一,是教学的重要环节。考试的形式,可以直接影响学生的学习方法和效果。因此如何恰当地选用最优考试方法,提高教学质量,有着重要意义。目前国内解剖学一些传统的考试方法已逐渐地被国外的多选题所取代。而这些考试形式和题类繁多,方法各有利弊,尚不完善,应取长补短,灵活选用。考试普遍存在偏重理论而忽视实践的倾向。而“标本抽签考试”就是补其不足,值得提倡的方法之一。我教研室在上学期对83级医疗系237名学生的《局解学》采用“标本抽签考试”方法,收到了较好效果,现报告如下:一、命题方法教师集体筛选试题270道,根据难、易     

计算机多媒体在解剖学标本辅导与考试中的应用

计算机多媒体技术已被越来越多的学科所接受和应用。为了适应教学的需要 ,面对资源相对不足的困难 ,我们利用计算机多媒体技术 ,设计制做了人体解剖学标本辅导和考试课件 ,并应用于 2 0 0 0级本科及 2 0 0 1级本、专科学生的教学中 ,进行解剖学标本考试的改革 ,取得了良好的成效。1　课件设计制作的必要性人体解剖学是一门形态学科 ,因此认清器官的名称及局部结构尤为重要。以前采用的传统模式 ,即 :学理论认结构→期末统一辅导标本→标本考试 ,费时、费力、组织实施不便 ,而且一次标本复习后 ,大部分标本模型损坏严重 ,加之现在尸体来源匮…     

解剖学标本考试课件的质量分析

目的 评估解剖学标本考试课件的质量。方法 从2005级五年制本科临床医学专业学生中随机抽取300名学生的系统解剖学期末考试试卷进行统计分析。结果 2005级五年制本科临床医学专业应用的解剖学标本考试课件试题难度适中、区分度良好，实验成绩与理论成绩分布基本吻合，呈正相关。结论 标本考试课件能客观评价学生对解剖学中实验部分的掌握程度，可以应用。     

对人体解剖学实践考核的探讨

标本考试是人体解剖学教学过程中的重要环节,它既能检验人体解剖学的教学效果,又对人体解剖学教学尤其是实验教学提出了新的目标和要求。现重点介绍人体解剖学标本考试的方法,以便更好地发挥它的作用。     

多媒体技术在解剖学标本考试中的初步应用

人体解剖学是一门非常重要的医学基础主干课程,作为一门形态学科,其特点是名词术语众多,涉及的器官与结构较为复杂.解剖学标本考试历来是检测学生掌握知识的程度及促进学生平时认真观看标本的重要途径.长期以来,标本考试主要采取实物辨认的方法进行,费时费力.近年来,随着高校招生人数大幅度增加,这种考试方式的弊端日益凸现.为此,我们应用多媒体技术于解剖标本考试,进行了一些尝试和探索,旨在不断优化标本考试模式,提高教学质量.     

PowerPoint在解剖学标本考试中的应用

自1997年以来，笔者结合本专业形态结构内容繁多、立体空间概念不易体现、名词枯燥难记的特点。将多媒体技术应用于标本辅导与考试中。利用PowerPoint等多媒体软件制作出《解剖学内脏学PowerPoint标本考试》课件，在解剖学内脏学标本考试中进行了一些尝试，收到了较好的效果。     

用电视录像替代实物标本考试的尝试

1985年以来,我们先后在组织学、病理解剖学和人体解剖学的部分考试内容中,采用了实物标本电视录像收到了一些效果。在教学活动中,教师根据教学目的和要求,向学生传授知识。同时,教师还根据学生提出的问题、学生的作业及学生考试情况等反馈信息,通过综合分析和比较,采用最优化     

系统解剖学课程考试改革研究

根据医学高等教育改革的理念,在系统解剖学教学中进行了课程考试改革的研究与实践。以考试改革为手段,以提高系统解剖学课程教学质量,提高学生学习的主动性和积极性,提高学生实践操作能力和知识的综合运用能力为目标,改革了现有的课程考核评价方式,设计了相应的考核方式、成绩构成、考核程序。对课程考试改革的实施效果进行了初步评估,对课程考试的经验和不足进行了总结,认为通过课程考试改革调动了学生学习主动性和积极性,运用考试这一手段能够带动和促进教学相应改革,达到推进素质教育和培养创新医学人才的培养目标。     

开展人体解剖学标本“无纸化”考试的尝试

人体解剖学是医学基础学科,是所有医护专业的学生必修的一门课程。解剖学标本考试是让学生在所学过的人体标本上,准确地辨认出重要的结构标志,这是巩固所学内容、检测学习效果的重要手段。传统的标本考试都是采用实物摆放,学生观察之后将相应答案写在答卷上的形式。传统考试模式,需要老师在考试之前做大量的准备工作,并且考试结束还需要较多时间来评卷。     

计算机软件应用于解剖学标本复习和考试的尝试

学好解剖学的关键是要加强直观教学,通过耳听、眼看、动手激发学生学习兴趣,同时提高教学效果。传统的直观教学方式主要有挂图、模型以及标本,其中最重要的是利用标本,也就是尸体进行实验解剖。目前,众多医学院校都发现尸源越来越紧张,且价格越来越昂贵,同时,招生量的扩大使尸体的消耗量也越来越大,面对这种局面,各校的解剖教研室都采取了相应的补救措施。其中取得较大成效的就是将计算机多媒体技术应用于解剖学教学的过程中,我校也在98级学生当中,首先尝试将计算机应用于解剖学实验复习与考试中。在此次尝试中,学生学习的积极…     

生药学标本考试方法改革的效果分析

21世纪科学技术的迅猛发展 ,对人才素质提出了更高的要求。传统教育的一些做法已不能适应新世纪对人才的基础宽、素质高、能力强的需求 ,必须进行改革。现代化的教育应当是重视人、培养人、以人为本的教育。不论什么专业 ,单纯的理论知识教育都有悖于人的全面发展。应该强化人的素质培养 ,注重全面发展。近年来笔者探索了生药学标本考试方法 ,并进行了改革 ,主要是将知识竞赛形式引入到生药学的标本考试中 ,竞赛成绩即为标本考试成绩 ,充分调动学生学习的积极性 ,收到了好的效果。1　方　法　　我院生药学课程的教学对象是药学专业 3年制大…     

关于人体解剖学标本操作考试及相关问题的调查与思考

现通过学生对人体解剖学标本操作考试及相关内容态度的调查,思考与教学改革相关的教学质量评价问题,得出标本操作考试的意义不仅在于考试本身,其对促进教育教学改革,完善教学质量评价体系,全面提高学生观察问题、分析问题、解决问题的能力具有深远的意义.     

采用多媒体进行解剖标本考试

教学的改革是为了提高教学质量,减轻教与学的负担,多媒体的应用对教学实践有许多帮助与促进,采用多媒体进行解剖标本考试是一种改革尝试,对中职学校的解剖教学也是一种促进。     

关于人休解剖学标本操作考试及相关问题的调查与思考

现通过学生对人体解剖学标本操作考试及相关内容态度的调查，思考与教学改革相关的教学质量评价问题。得出标本操作考试的意义不仅在于考试本身，其对促进教育教学改革，完善教学质量评价体系。全面提高学生观察问题、分析问题、解决问题的能力具有深远的意义。     

改革考试方法 促进化学教学

考试是教学过程的重要环节,它既能检查学生对所学知识的掌握、理解运用程度,又是反馈教学效果的一个重要手段,因此改革考试方法以提高教学质量是当前教学工作中的一个重要问题。我们在化学的教学活动中,对现行传统的考试方式进行改革,取得了较好的效果。传统考试法的...     

高职医学院解剖学教学标本制作理念的探讨

解剖学教学标本(简称解剖标本)的制作是解剖学教学工作的重要组成部分,制作标本的质量将直接影响到解剖学教学效果。现从职业技术学院的解剖教学标本设计、制作过程、标本修洁维护等方面,论述本教研室近年来在解剖学教学过程中,解剖标本制作充分显示专业特点,使解剖标本的制作过程成为学生实训项目的经验。     

解剖学实验考试方法改革与智能化题库的应用

解剖学实验考试是促进解剖实验教学,提高教学质量的重要手段.目前,国内解剖实验考试主要有以下两种:传统实验考试和多媒体实验考试,其中多媒体实验考试又可分为Powerpoint数字化标本考试方法和基于Authorware的智能化标本考试方法.该文对这3种考试方法进行介绍和评析,阐明了基于Authorware的智能化标本考试方法具有许多优势.