临床医学生毕业实习岗前培训初探

毕业实习是医学生向医生转变的一个重要时期,毕业实习岗前培训为缩短实习医生适应时间、提高实习质量起着重要作用。通过对多年来开展毕业实习岗前培训的实践进行总结,对临床医学生毕业实习岗前培训存在的问题及如何提高毕业实习岗前培训效果进行初步探索。     

强化临床技能训练的实践探索

为提升医学生的临床技能及岗位胜任能力,通过开设临床技能学课程、组织开放训练活动、实施实习岗前培训等方式,强化对医学生的临床技能训练,不断提高学生的综合素质。     

来华留学医学生临床实习岗前培训现状与优化

对来华留学医学本科生临床实习岗前培训的必要性、培训时限及培训内容进行调查。结果显示,来华留学医学本科生对临床实习岗前培训存在重要性认识不足、知识基础薄弱等问题;提出加强岗前培训重要性宣教、延长岗前培训时限、适当调整岗前培训内容、强化培训重点、逐步完善培训制度等优化建议,以提高和保证留学生的岗前培训质量。     

加强临床实习生岗前培训的初步探讨

为提高临床实习质量,培训合格医学人才,该院按照卫生部教学实习医院标准,做好日常带教工作,严格临床带教老师管理,健全制度,其次应做好实习前岗前培训,加强医学生的医德医风教育,促进实习医生的职业道德水平的提高,同时严格遵照实习大纲要求来管理学生,实施实习生出科考核及综合素质评定,保证医学生高质量的完成临床实习任务。     

浅谈实习护生的岗前培训

目的 探讨尽快适应实习环境,提高实习质量.方法 对护生进行职业道德、业务技术、行为素质、医疗安全及心理强化五个方面的岗前培训.结论 开展岗前培训,是护生由学校进入临床实习的桥梁,有利于护生在进入临床后尽快适应角色转变,为提高实习质量,胜利完成实习任务打下坚实的基础.     

实习医学生医院感染管理知识岗前培训体会

实习医学生是医务人员组成部分之一,其医院感染管理基本知识、基本技能的掌握情况直接关系到临床诊疗安全。严格落实医院感染各项防控措施,离不开良好的培训,对实习医学生开展医院感染管理岗前培训,可以弥补当前医学教育不足,帮助医学生在进入临床实习前树立正确的医院感染防控理念。本文通过总结开展实习医学生医院感染管理知识岗前培训的工作经验与体会,为临床实践教学和医院感染管理提供参考,以期降低医院感染风险。     

强化医学生实习前技能培训 提高实习质量

通过分析医学生实习前技能培训的重要性和必要性,为了使医学生能在进入实习过程中尽快适应实习环境,顺利进入实习角色,提高实习质量,对医学类学生进入临床实习前进行综合强化培训,可以收到良好的效果。     

医学生临床实习岗前培训需求调查分析

目的 了解医学生对实习岗前培训的临床需求,探索岗前培训的主要内容.方法 随机选取130名2012年临床医学实习生培训前后进行问卷调查岗前培训的需求和内容,结果采用 SPSS15.0软件进行统计分析.结果 医学生岗前培训需求培训前后比较,差异有统计学意义（P＜0.001）.岗前培训内容培训前后比较,医疗法规差异有统计学意义（P＜0.05）,医疗安全差异有统计学意义（P＜0.001）,职业道德、医疗技术差异均无统计学意义（P〉0.05）.结论 医学生临床实习岗前培训非常需要,但需要进一步系统化与规范化研究.     

模拟医院开展岗前培训的探索与实践

模拟医院是我校建设的综合临床技能培训中心,为提高准医生的临床实践操作能力而设立。岗前培训是医学生由学生角色向医生角色转换的重要环节,模拟医院正是两者之间的桥梁,为实习质量提供了更有力的保证。本文针对在模拟医院进行岗前培训的优势和不足等方面进行探讨。     

新形势下如何强化临床实习生管理之我见

随着市场经济的不断发展,大学招生人数的增加导致就业压力增大、学生厌学、教师和其他教学资源负荷过重又影响学生培养质量。而临床实习是医学生培养过程的重要环节。积极探索新形势下如何加强临床实习生的管理,提高实习效果,培养合格实用的高级医学人才,已成为医学教育工作者的共识。本文从分析新形势出发,就学生的思想教育、岗前培训、教师职责、制度建设、强化学生的实习地位、规范出科考试等方面如何强化实习生管理作了初步探讨。     

优化实习环节管理提高临床实习质量

临床实习是整个医学教育过程中的重要组成部分,是医学生将理论知识有效转化为临床实践的必经途径。现阶段,由于医患关系的改变、学生就业考研的压力等多方面因素给临床实习带来了冲击,南京医科大学第一临床医学院积极开展实习教学改革,通过对管理体制、岗前培训、科室轮转、临床技能培训与考核等临床实习过程中各个教学环节的管理进行优化,保障和提高了临床实习质量。     

中医学本科学生岗位适应能力培训考核方式的探索与实践

为确保学生在进入临床前先过理论关,让其尽快适应后期临床教学环境,提高其临床学习能力,我院在医学生进入临床前将'岗前培训'与'实习准入考试'相结合,并通过'以考代训'、'考训结合'的方式,强化医学生的基本理论、基础知识的巩固和提升,通过对'实习准入考核制度'的探索和实践,形成适合中医学生的实习前临床能力培养目标和评价体...     

强化实习前教育和技能培训，提高临床实习质量

目的：探讨强化实习前教育和技能培训在医学生临床实习中的作用。方法：青海卫生职业技术学院对2006级各专业实习学生进行实习前教育和技能培训，并对15所教学医院和348名我院实习学生进行有关调查。结果：通过强化实习前教育和技能培训缩短了学生实习教学适应期，提高了学生基本技能和综合素质，保证了实习教学质量，增强了就业优势。结论：医学生实习前的专业思想教育与技能培训对于提高临床实习质量起到了积极作用。     

医学实习教育新法初探

临床实习是培养医学生临床实践能力的主要阶段,提高临床实习教学质量对医学生的培养具有重要意义。笔者在医院担任临床实习管理工作,意识到目前管理工作中存在一些客观问题,但也深刻感悟到除要进行较高层次的医学实习教育外,还应特别注重岗前培训等几个方面的创新工作。     

新形势下医学影像专业临床实习工作的思考与探讨

近年来医学类高校由于受扩招、就业压力以及社会其它相关因素的影响,医学生临床实习受到很大的挑战,影响了医学人才培养的质量。针对存在的问题积极采取改革培养模式,进行课程改革,加强实习岗前培训,重视实习基地建设和加强实习质量监控,帮助医学生缓解就业压力等措施,从容地推进医学影像专业学生临床实习工作卓有成效地开展。     

医学生临床实习阶段模块化岗前培训的探索

医学生毕业实习开始阶段是顺利完成实习的关键，从思想道德教育、法规制度教育和管理制度教育等方面对实习医生进行模块化的岗前培训，可以帮助学生较快地了解实习环境和实习工作，提高实习的效率和质量。     

医学实习生的管理

医学生的毕业实习是整个医学教育的一个重要组成部分,是从理论学习过渡到临床工作的重要环节。临床实习的质量,直接关系到医学生今后能否成为一名合格的医务工作者,并且对实习生的管理也是提高实习质量的关键。笔者就实习生的管理工作,谈以下几点。1岗前培训岗前培训目的是帮助实习生尽快熟悉医院的工作环境,培养热爱本职工作的情感,并从言谈、举止、仪表等方面去规范他们,使他们树立一切以病人为中心的良好的医德医风,树立一丝不苟,严肃认真的工作态度。1.1医德教育通过对医德理论、范畴、规范的学习,使实习生提高对医德的认识水平,通过实…     

医学实习生的第一步：岗前培训

临床实习是培养医学生成为合格医生的关键环节。在医学生实习前有必要对学生进行医学人文技能和医疗操作技能课程培训,并对其进行考核和效果评价。结果表明,实习生岗前教育培训课程的规范化和制度化,有利于实习生更好地适应实习生活。     

引导检验医学生进入临床实习的体会

就检验专业实习过程中存在的问题,从提高实习学员对专业地位的认识、掌握正确实习方法、强化岗前职业防护教育、培养科研思考才能和参与学术活动五个方面引导检验医学生进入临床实习。     

开设临床实习前《临床技能》创新课程的教学设计与实施

针对临床实习生在实习过程中临床实践能力差以及缺乏理论联系实际能力等问题,作者所在医院开设了临床实习前《临床技能》创新课程,对即将进入临床实习的医学生实施强化培训。实践证明,强化培训可提高实习生对知识和技能的应用能力,使他们缩短进入临床实习的适应期,从而顺利完成实习医生工作。针对目前我国临床教学所面临的现状,临床实习前的强化培训对保证实习质量是一项可借鉴的教学改革方案。