<儿科学>多媒体CAI课件的制作和应用

为解决传统儿科课堂教学中形式单调、课堂讲授与见习脱节及教学效率较低等问题,我们利用多媒体形象、生动、多样化表达及交互性强的特点,制作了《儿科学》ＣＡＩ课件,使课堂教学的空间直接延伸至临床第一线,在有限的时间内及时向学生提供了更多、针对性更强的病例、体征和操作方法。应用结构表明,本ＣＡＩ课件提高了《儿科学》教学质量,促进了总体教学目标的完成,同时使病例资源和多媒体资源得到充分利用,但也存在师生课堂情感交流不足的局限性。     

浅谈多媒体CAI课件的设计

目的 探讨多媒体CAI课件的设计。方法 从多媒体CAI课件的含义、多媒体CAI课件设计的步骤与方法和多媒体cAI课件设计的基本原则令几个方面进行了详细的论述。结果 设计者能够根据自己的思路、按照一定的方式设计出符合课堂教学需要的多媒体CAI课件。结论 多媒体CAI课件的设计有一定的规则，设计者只有了解这方面的要求，才有可能设计出一个优秀的多媒体cAI课件。     

论多媒体CAI课件的设计和制作

客观论述了笔者具体运用计算机应用技术与Athorware、Photoshop等软件工具,精心细致制作医学高专必修课"病理学与病理生理学"多媒体CAI课件和有效培训指导授课教师运用该课件进行多媒体教学的实践体会。本着总结经验,肯定长处,找准不足,优化改进之目的,对该CAI课件的使用效果进行了反馈总结与利弊比较,为今后这类课件的开发制作奠定认知、实践基础。     

制作CAI课件的教学设计过程

计算机多媒体技术的应用正为教师所熟悉,并产生了用于教学的愿望。计算机多媒体辅助教学这一教学媒体正从“后台运行”进入“前台”,在教学领域与其他媒体并行并重,共同发挥应有的作用。     

浅谈多媒体CAI课件中人机界面的设计

CAI课件是一种利用计算机的功能和特点,通过人机交互作用实现学生有效学习的一种学习形态。随着多媒体技术的日益完善和成熟,CAI课件的制作开始与多媒体技术紧密的结合在一起,多媒体可以将多种媒体都转变为数字化的信息进行综合处理,这为实现CAI课件中图文并茂、声像并存提供了     

药理学多媒体课件的设计与制作

针对多媒体教学的优势,探讨了药理学多媒体课件设计与制作应遵循的原则,分析了课件在制作过程中应注意的问题,目的在于促进医学多媒体课件制作质量的提高。     

肾上腺皮质激素类药的CAI课件设计与制作

为提高药理学教学质量，对肾上腺皮质激素类药进行CAI课件设计与制作尝试。该课件不仅适合课堂教学，还适用于网上远程教学；既适合教师讲授，也可人一机对话，使学生独立进行选择性的学习；不但界面友好，操作方便且重点突出难点形象，有利于激发学生的学习兴趣和提高学习效果。     

急性化脓性鼻窦炎 CAI课件的设计与制作

鼻窦解剖结构复杂，过去采用挂图和幻灯片辅助教学效果不够理想。设计与制作急性化脓性鼻窦炎CAI课件，能够帮助临床课教师和临床带教医生提高教学质量，帮助学生完成学习目标。利用数码相机拍摄颅骨鼻窦正侧面，转存在在计算机中；利用扫描仪将幻灯片、图片扫描到计算机里存贮备用；利用flash软件和photoshop软件对图片进行处理、加工，并根据教学目标选取适合的内容制作动画效果。利用急性化脓性鼻窦炎CAI课件，有利于提高学生分析问题和解决问题的能力，有利于教师因材施教，培养实用型人才。     

《细菌的分离和培养》CAI课件的制作

目前 ,实验课教学改革备受重视。由于受教学经费、时间和条件等限制 ,传统的微生物学实验教学手段难以充分展示各种微生物的形态结构、致病机理和临床症状等 ,更不能显示微生物的动态生长过程 ,使学生难以深刻认识微观世界。同时 ,指导教师的示教和关键实验的重复次数毕竟有限 ,使学生难以及时掌握一些操作要领。有些重要实验无法开设。因此 ,将 CAI技术引入微生物学实验教学 ,大大增强了实验课的直观性、重复性和趣味性 ,可进一步深化综合性实验课教学改革。下面仅以医学微生物综合性实验课中《细菌的分离和培养》课件的研制为例 ,介绍我…     

眼科多媒体CAI课件制作体会

通过总结眼科多媒体CAI课件制作的实践经验，探讨了适合医学多媒体CAI课件制作的方法。如，素材的收集准备、编辑以及课件编程合成的方法，同时介绍了Photoshop、WaveEdit、Director、3D—Max及Premiere等多媒体编辑软件的特点及使用方法。     

压疮CAI课件的设计思路和制作方法

文章介绍了压疮CAI课件的设计思路和制作方法.主要内容有:压疮CAI课件选题和课件脚本的编写;课件的主要制作方法、课件的界面设计与功能以及运行环境等.     

TTS技术在英语CAI课件开发中的应用研究

TTS技术是智能计算机研究的主导方向和人机智能交互的关键技术.本文介绍了TTS技术的概念,并对其在英语类CAI课件开发中的具体应用进行了初步研究,最后介绍了该技术的应用领域.     

《腹外疝》CAl课件的设计原则和制作方法

文章介绍了<腹外疝>CAI课件的设计原则和制作方法.主要内容有:<腹外疝>CAI课件选题和文字脚本的编写;课件的主要设计方法以及课件的界面设计与功能等.     

《心理学基础》课程CAI课件的设计与开发

为了适应医学教育改革的需要,开发了<心理学基础>CAI课件.本文介绍了该课件的设计构思与开发制作情况,探讨了一种更加科学、合理、生动的教学组织形式.     

从“八纲辩证”谈中医CAI课件的设计与开发

结合《八纲辩证》CAI课件的开发过程，从广集素材、精编使用、古今合璧、多方合作等方面，探讨了中医类CAI课件的设计与开发思路和步骤。     

CAI课件的制作与教学过程的探讨

本文针对目前在高校教学中,CAI课件的制作和教学过程存在的问题进行了探讨.提出了CAI课件制作需要注意的几个问题,以其充分发挥多媒体教学模式的优点,达到最佳的课堂教学效果.     

《心脏临床解剖学》课件的制作和应用

结合<心脏临床解剖学>课件制作,介绍了本课件的设计原则、框架内容选定、重点和难点确定、屏幕界面的设计和课件制作中主要技术的解决方法,并提出了课件制作中需注意的问题.     

以病案为中心的妇产科学CAI课件在教学中应用效果分析

介绍了"以病案为中心的妇产科学CAI课件"的制作及其在教学中的应用效果和评价,该课件涵盖了本科生《妇产科学》教学的全部内容,以病案为引导,图文并茂,声像俱全,从多层次、多角度展示教学内容,使理论教学形象生动,提高了学生的学习兴趣和效果,同时,在有限的时间内获取更多的信息量,扩大了知识面,真正体现了以学生为主体,以教师为主导的教学思想,使教学质量及教师的综合素质得到了提高。