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随着科学技术的飞速发展,骨科所涉及的专业及相关知识越来越多,越来越复杂,这些相关理论知识即使是8年制的医学教育体系也难以满足需要。骨科也相应地分成了手外、骨病、创伤、骨内科等亚学科,以适应发展的需要,这就使继续教育显得比以往更重要、更迫切。要培养好一个骨科医生,既有扎实的基础知识,又能紧跟科技前沿, 相似文献
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讨论丹红注射液数字化制药平台的设计与建设,建立制药过程数据采集与集成系统,集成原料、生产批次记录、质量检验、设备、人员等数据,实现丹红注射液从原料至成品生产全过程数字化管理。采用数据挖掘技术建立信息智能处理系统对丹红注射液制药过程产生的海量数据进行分析处理,建立丹红注射液统计质量监控模型,确保制药过程质量。将基于实时数据的质量控制与生产管理相结合,规范业务处理流程,实现生产过程高效、节能、环保和安全的全方位闭环管控。 相似文献
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根据美国劳动保障与收入评级机构调查,收入最高的职业几乎全部集中在医疗服务行业里,其中骨科医生年收入达到了20万美元。而且,在美国,医生的社会地位很高, 相似文献
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进入21世纪。随着社会的不断进步。特别是科学技术以前所未有的高速度发展,各行各业都发生了翻天覆地的变化。步入不断发展的新兴阶段。骨科也不例外,与10年前,甚至5年前相比,骨科医生所做的工作、所接触的病人以及病人的需求都发生了很大的变化。医生有许多新的技术需要去学习、新的课题需要去研究、新的问题需要去解决。作为基层医院的骨科医生。应抓住机遇。迎接新的挑战,以不断地适应社会发展。满足病人的需求。 相似文献
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刚毕业进入临床的住院医师经过1~2年的通科轮转,为今后工作奠定了一定的基础,但进入专科后专科技能就显得明显不足,特别是随着时间的推移,骨科青年医师的专业培训不足、潜力不足已显现出来[1]。青年医生基础理论知识强,但动手能力普遍差。目前一般医院无专门的骨科培训及科研实验室,缺乏完整的专科培训计划和条件。临床解剖学是临床实践的过渡桥梁, 相似文献
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施克勤 《齐齐哈尔医学院学报》2007,28(17):2096-2097
自1981年美国报告第1例艾滋病以来,艾滋病的传播成几何级增长,2005年联合国艾滋病规划署的报告,2005年有4030万艾滋病或HIV携带者,新增500万例,有300多万死于艾滋病。圭亚那在南美是艾滋病最高发的地区之一,笔者作为骨科con-sultant于2004年6月~2006年6月在圭亚那首都医院工作2 相似文献
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介绍移动数字医院共享平台建设思路和架构设计,阐述其功能,包括医疗文档共享、无线呼叫通信、实时跟踪、健康咨询、预约诊疗等,实践表明其应用可以有效提高医疗质量。 相似文献
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骨科类疾病具有症状表现较为明显、诊疗手段较为简单、严重影响行动或运动能力的特点。本研究提议建立骨科医生家庭责任制的服务模式,以使患者在家庭中就可以接受专业的诊疗服务,从而最大的限度的减轻患者痛苦,提高医生的服务效率和质量。 相似文献
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骨科医生的日常工作非常忙碌,医院和科室很难采取行之有效的方法提高医生的诊疗能力。本文以此为出发点,提出了构建情景模拟系统的方法,对患者的致病因素和医生的治疗方法等进行模拟,并对医生出现的错误逐一指导,以此为医生创造一个良好的自学和培训条件。 相似文献
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随着我国经济社会的迅猛发展,目前社会的主要矛盾变成人民对物质和精神生活的美好向往追求和社会经济发展不均衡和不充分之间的矛盾,体现在医疗上就是广大人民对医疗健康需求的不断提升与当前医疗发展不平衡不充分之间的矛盾,社会的发展和进步对医疗领域提出了更高的需求。作为一线临床医务工作人员,在医疗职业道路的发展和进步不仅需要高质量的临床实践技能,高水平的临床科研能力必不可少。笔者作为一名临床一线小儿骨科医生,从自身医疗和科研创新环境出发,结合临床实践和科研创新发展的经历浅谈科研创新能力培养在临床医生成长中的作用与地位。 相似文献
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目的:探讨数字课程平台的应用对病理学教学效果的影响。方法:用93期七年制1-4班和五年制1—4班的学生作为实验组应用此平台。结果:病理学数字课程平台的应用对于提高教学效果,提高学生处理实际问题的能力,提供学生拓展创新的空间三个方面均显著高于传统教学模式。结论:数字课程平台既满足了个性化教学,也通过灵活的调整适应了多样化的教学。 相似文献
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骨科医生每天接诊不同的患者,无论是为患者查体、换药,还是手法复位处置患者,手成为散播微生物的重要媒介,洗手是解决骨科医生手污染,预防和控制病原菌传播的重要手段,骨科医生如何保持手卫生,减少患者感染,是骨科医生保护患者及自己的一项基本功.医院常采用的两种保持手卫生的方法,一种是速干手消毒剂揉搓双手的卫生手消毒,一种是标准的肥皂洗手.笔者于2011年3月7日上午及3月14日上午分别对本院20名骨科临床医生采用了两种手卫生法前后效果比较,现报告如下. 相似文献
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目的 建立数字人脑可视化平台.方法 选取中国可视化人(Chinese visible human,CVH)的脑部切片图像,在Windows平台上以Visual C++为开发工具,结合可视化类库VTK,进行数字人脑可视化平台的框架构建、摹于MarchingCube(MC)算法的三维重建及基于3D Widget的三维模型交互式虚拟削切等可视化展示.结果 建立了数字人脑可视化平台,实现了多值面绘制和体绘制重建、精确的交互式三维剖切、任意方位虚拟切片的动态观察及三维场景渲染参数动态设置等多种功能.结论 数字人脑可视化平台能真实展示人脑的解剖特征,可为人脑解剖教学和脑外科手术计划制定等各种临床应用提供平台支持. 相似文献
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阐述了数字资源整合的必要性、整合模式及实现技术,以解放军医学图书馆为例探讨了数字资源整合平台的构建。 相似文献