门诊注射室护理中护患沟通方法探究

目的:为了有效地回避门诊注射室的护理风险,降低门诊注射室护理风险的发生率,为门诊病人提供安全的有序的优质护理同时注意护患沟通方法的探究。方法:剖析困扰门诊注射室护理的风险因素来源,总结我院门诊注射室护理过程中的护患沟通方法。结果:门诊注射室病人满意率大大地提高,护患之间的纠纷明显减少。结论:实施良好的门诊注射室护理沟通方法对减少门诊注射室护理安全隐患的发生,减少门诊注射室护理纠纷起到了很好的作用,值得探究并在临床中更广泛使用。     

人性化护理在门诊注射室的应用

目的:为门诊注射病人提供人性化护理服务,提高病人满意度。方法:选择2013年1-3月门诊注射室注射患者为对照组,予传统护理,4-6月门诊注射室注射患者为干预组,实施人性化护理。各组随机抽取100例,进行满意度调查。结果:干预组病人满意度明显提高,并受到了表扬。     

人性化护理在门诊注射室的应用

目的：为门诊注射病人提供人性化护理服务,提高病人满意度。方法：选择2013年1－3月门诊注射室注射患者为对照组,予传统护理,4－6月门诊注射室注射患者为干预组,实施人性化护理。各组随机抽取100例,进行满意度调查。结果：干预组病人满意度明显提高,并受到了表扬。     

做好门诊注射室工作的体会

门诊注射室工作是医院护理工作中一个重要组成部分。门诊注射室护士接触病人时间较短,多数病人经医生检查开药后,一般都要经过注射室进行注射治疗。所以注射室护士决不能满足于单纯遵照医嘱执行注射任务,而是应该起到协助医生观察病情,观察治疗效果的作用。1严格执行查对制度注射时必须严格查对,尤其在工作忙碌的情况下,更不能疏忽。笔者曾遇到一位皮肤过敏的病人,医嘱为:10%葡萄糖酸钙10mL加入50%葡萄糖液中静注,但药房发的是10%氯化钾10mL;还有一次氨茶碱药房发为安痛定。注射室护士如果工作中不细致查对,不能把好最后一关,就会直接影响…     

门诊注射室病人的健康教育

目的:通过对门诊注射室病人的健康指导,使患者了解所患疾病的一般知识,康复保健知识。方法组织护理人员根据注射室的工作特点,建立健康教育宣传栏,针对老年病人采用面对面口头健康教育,并开出健康教育处方,并规范护理工作人员语言。结论提高了注射室护理人员健康教育能力和工作责任心,通过调查发现门诊注射室病人满意度98%以上,健康教育知识掌握率95%以上。     

门诊注射室工作的体会

门诊注射室工作的体会西宁市第二人民医院高玉玲，张留珍作者在门诊注射室工作多年，认为病房的护理工作分日夜三班，２４小时都可接触病人，观察病情，护理工作有连续性，易于发现问题。而门诊医护人员与病人接触的时间则较短，只有注射室是个比较能够连续观察病情的地方...     

门诊注射室病人的观察与护理

<正> 门诊注射室是医院的窗口,注射室的工作质量标志着医院的医疗和护理水平。近几年来,我们注射室加强了在注射室治疗病人的观察与护理,掌握病人的各种心理因素,消除病人的恐惧心理,及时救治了各种药物过敏反应的病人,妥善地处理了病人在注射过程中的各种不良反应,并加强了心理护理,使抢救护理工作     

门诊注射室护士职业性损伤的危险因素及防范对策

我院是一家综合性医疗单位,年门诊量高达90多万人次,门诊注射室每天须接待各种注射治疗病人约500多人次,血标本采集病人约300人次。由于门诊注射室护士与病人接触时间短,而病人来注射治疗的随机性较大,在工作繁忙时若不注意个人防护,很容易造成职业性损伤,严重威胁着护士的身心     

门诊注射病人心理变化及护理

门诊注射病人由于所患疾病种类不同及病人对各种注射方法的认识和忍受能力有差别 ,病人的心理反应也不完全一样。通过对门诊注射室 14 6例不同年龄、职业、性别、文化程度和不同方法的注射病人进行调查 ,结果表明 :注射病人的主要心理变化是恐惧、紧张和疼痛心理。针对这种变化     

整体护理用于静脉输液的体会

门诊注射室、输液室是接受门诊病人治疗的地方,其严格管理,预防过敏、输液反应发生,杜绝院内感染,是确保病人治疗安全的保证,也是门诊输液室管理的重中之重的工作.     

信息技术在门诊注射室输液流程中的应用

目的探讨计算机信息技术在门诊注射室输液流程中的应用效果。方法制定计算机信息技术输液流程内容。结果实施计算机信息技术再造输液流程后,本门诊注射室护患纠纷显著减少(χ2=8.36,P<0.05),病人满意度明显提高(χ2=4.42,P<0.05)。结论实施计算机技术使注射室输液流程更加信息化、人性化,有效地提高了护理质量,提高了病人的满意度。     

门诊注射病人整体护理体会

随着医学模式的转变 ,“以病人为中心”的整体护理模式深入到医院护理工作的各个环节中。注射室工作如何适应整体护理的要求是值得探讨的一个新问题。现就门诊开展整体护理的体会报告如下。1　注射室病人的心理特点注射室病人患病种类复杂 ,与住院病人相比 ,病人与注射人员接触时间短。部分病人根据病情 ,需要系统住院治疗 ,部分由于经济或陪护方面的原因 ,须在门诊注射。结合病人不同特点 ,我们以护理程序为核心 ,在完成治疗的同时 ,有针对性对病人实施健康教育。对癌症化疗病人要做好心理护理 ,鼓励安慰病人及家属共同树立战胜病魔的信心…     

浅谈门诊注射室护士应具备的素质

门诊注射室是医院的一个窗口,长期以来,注射室护理质量管理片面强调了注射室的布局陈设与护士的各项操作技能,忽视了病人的需求。在医学飞速发展及模式转变的今天,只有掌握了怎样与病人沟通,以及娴熟的业务技术,才能赢得医疗市场,所以提高注射室护士的素质是值得引起重视的问题。     

浅谈做好门诊注射室工作的几点体会

门诊注射室是医院护理工作的重要组成股份,是医院护理工作的重要窗口,门诊注射室工作的好坏直接影响到医院的整体形象,是病人与医院接触后,通过诊断,进行抢救和治疗的场所.     

门诊注射室常见的法律问题及防范措施

门诊注射室是医院的一个服务窗口,是医院与社会的联络处之一,护理人员直接和病人接触,也是护理纠纷的好发环节[1],长期以来,门诊注射护理质量管理片面强调了注射室的布局陈设与护士的各项操作技能,忽视了病人的需求[2]。随着我国法制建设的不断深入,人民群众的法律意识不断提高     

臀肌注射病人发生晕厥的调查及分析

晕厥是门诊注射室病人在接受臀肌注射过程中或注射后较常见的并发症。笔者调查了1998年全年门诊注射室进行臀肌注射的病人共18419例，其中发生晕厥者9例，晕厥发生率为0.049%。对在这一环境条件下发生晕厥的病人，从性别，注射的针次，药物等几个方面进行了统计和分析。结果表明，首次注射和空腹时注射容易出现晕厥。因此，应对首次注射患者和有晕厥史患者做好心理护理，尽量不要在空腹时进行注射。     

门诊注射室护士与病人的沟通技巧

通过对门诊注射室护士在语言沟通技巧方面存在的问题加以分析进而提高门诊注射.护理质量树立良好的护士形象,融洽护忠关系、提高病人满意度、减少护患之间冲突与纠纷.     

新形势下门诊注射室的护理

门诊注射室是全院门诊病人进行观察、治疗及做各种检查前做准备的医疗护理场所，具有病人集中、病种复杂、流动量大、停留时间短等特点，病人心理反应各不相同，护士工作繁忙。在系统化整体护理普遍开展的今天，如何做好门诊窗口的工作值得探讨。门诊注射室房间布局要合理，治疗室和病区之间用大玻璃隔开，让病人看到护士的工作过程，使其放心。注射区和灌肠导尿区单问分开，避免病人做灌肠时产生异常的气味而增加其他病人的反感，并可预防医源性感染的发生。注射区内用屏风隔开，以示对病人的尊重。病区内配有书架，放一些报纸、画报和儿童读物，     

门诊注射室如何防止差错事故浅谈

门诊注射室是对门诊病人进行注射治疗的一个部门。门诊病人只凭药房开出的治疗单就可在注射室治疗。它没有像病房那样 ,医生开出的医嘱要通过查牌护士、治疗护士等几道把关最后才治疗到病人身上。门诊手续简单 ,这样就很容易出现差错。我们门诊注射室通过多年的摸索和探讨 ,制定了如下措施防止了差错事故的发生。1　护士上班必须要有高度的工作责任心 ,精神集中 ,不开玩笑不闲谈 ,不干私事、上班精神饱满。2　技术上精益求精 ,静脉注射做到一针见血 ,肌肉注射时做到两快一慢 ,尽量减少病人的痛苦。3　严格消毒 ,严格执行无菌技术操作 ,注射…     

门诊注射室病人的心理护理

门诊注射室病人流动性大,在院停留时间短,心理护理很容易被护理人员忽视。患者由于注射前精神紧张和注射时疼痛刺激,引起了一系列组织器官功能紊乱的症状体征。因而做好心理护理是减轻病人疼痛,达到治疗目的的一个重要环节。1病人心理状态①精神紧张,害怕疼痛。人们很自然的把“打针”和“疼痛”联系在一起。成年病人在接受注射时多数要求护士“轻点打”“慢点推药”。患儿则哭喊“不打针”,甚至逃出注射室。所有病人最突出的心理状态是惧怕打针。这会引起“晕针”和“旧病复发”。②自我保护,需要安全。注射时病人常要问护士“打的什么针?…