品管圈在手术室安全管理中的应用

目的:探讨品管圈在手术室安全管理中的应用效果。方法:将品管圈用于手术室安全管理,对应用前后安全事件的发生情况进行比较。结果:实施品管圈前发生安全事件32件,发生率为6.04%。实施品管圈后发生安全事件9件,发生率1.70%,安全事件发生率明显降低(P0.05)。结论:将品管圈用于手术室安全管理能够有效降低安全事件的发生率,提高安全管理水平。     

品管圈在手术室安全核对管理中的应用

目的:探讨品管圈在手术室安全核对管理中的应用效果。方法:选取温州医科大学附属第二医院2014年5~10月进行手术的80例患者为对照组,另选取2014年10月~2015年3月使用品管圈管理的80例患者为观察组。对照组采用常规安全核对管理,观察组采用品管圈安全核对,措施包括成立品管圈,分析现存问题,实行改进措施。比较两组手术室安全事件的发生率。结果:观察组安全事件的发生率明显低于对照组(P0.05)。结论:将品管圈用于手术室安全核对管理,能够降低手术室安全事件发生率,提升手术室安全核对管理质量。     

中医骨伤专科医院护理管理的创新与探索

为了更好地适应社会的发展和护理变革的需要,使护理管理者能立足实际,瞄准方向,文章结合中医骨伤专科医院护理管理现状,结合当代护理特点及发展趋势,提出了护理管理新思路。     

品管圈在手术室一次性医用耗材管理中的应用

目的:探究品管圈应用于手术室一次性医用耗材管理的效果。方法:组织成立品管圈,对手术室中浪费耗材的现象进行分析,制定相应的改善计划,圈内人员相互监督,严格实施,对品管圈成立前后各一个月的耗材浪费情况、护理人员取用耗材的便捷度和耗材供给满意度进行比较分析。结果:品管圈成立后,手术室中一次性医用耗材的浪费情况有了明显改善,由原来的14.60%减少为3.70%,同时护理人员取用一次性医用耗材的便捷度和一次性医用耗材供给满意度也都有了明显提高,差异显著(P0.05)。结论:在手术室中应用品管圈对一次性医用耗材实施管理,可减少耗材浪费,提高医护人员工作效率和满意度,从而加强了医院的整体凝聚力。     

品管圈活动在手术室护理质量管理中的应用

目的探讨品管圈活动在手术室护理质量管理中的应用。方法实施品管群活动后的护理质量与实施前的护理质量比较,观察两组的护理差错发生率、手术物品的准备完善率、切口感染发生率、患者住院和护士工作的满意度。结果实施后患者的护理差错发生率、手术物品的准备完善率和切口感染发生率与2011年度实施前比较均呈降低趋势,有统计学意义(P<0.05)。实施后患者住院和护士工作的满意度与实施前比较呈上升趋势,有统计学意义(P<0.05)。结论实施品管圈活动可以提高手术室护理质量,值得临床推广应用。     

品管圈在手术室安全核对管理中的应用效果

目的:探究品管圈在手术室安全核对管理中的应用效果。方法:研究时间为2016年7月~2017年6月,自2017年1月起在手术室实施品管圈活动,以2016年下半年工作情况为对照组,2017年上半年工作情况为观察组,对照组实施传统管理模式,观察组则应用品管圈活动进行手术室安全核对管理,比较两组手术室安全管理评分情况,并统计两组不良事件发生率、上报率及上报及时率。结果:观察组的护理安全、环境管理、质量监控、消毒隔离、医疗文件管理评分均显著高于对照组(P0.05);观察组不良事件发生率显著低于对照组,上报率及上报及时率显著高于对照组(P0.05)。结论:品管圈活动能够提高手术室安全核对管理质量,有效控制了不良事件的发生,提高了不良事件的上报率及上报及时率。     

中医骨伤专科医院信息化建设的经验

文章以国内一家传统中医骨科三甲医院为研究对象,面对医院发展规模的扩大,为提升医院管理层次和科学决策水平,欲借助信息化手段加强对内管理和对外宣传,力求搭建一个标准化、集成化的信息平台,充分挖掘、整理和利用临床和管理信息资源,在提高临床服务能力的同时,拓展传统中医的影响力。     

品管圈活动在手术室专科备用器械管理中的应用

目的：通过品管圈活动规范手术室专科备用器械的管理。方法：成立品管圈,选定活动主题,拟定活动计划,分析现状及影响因素,拟定对策并组织实施。结果：开展品管圈活动后,手术室专科备用器械内差数由50件／周减少至7件／周。结论：此次品管圈活动,优化了手术室专科备用器械的管理,提高了护理人员的团队合作意识和个人能力,效果明显,值得推广。     

品管圈活动在手术室药品管理中的运用

目的:探讨品管圈活动在手术室药品管理中的运用效果,以保证用药安全。方法:医院手术室于2016年开展主题为"提高手术室药品管理质量"的品管圈活动,查找缺陷,分析不足,制订工作目标及改进策略,最终实现提高手术室药品管理质量的目的。结果:与活动前相比,开展品管圈活动后,抢救药品拿药时间、手术拿药差错率、手术后药品缺损率、备用药品的规范登记和药品过期发生率均有显著改善(P0.05)。全体圈员在工作责任心、解决问题的能力、团队协作精神、品管圈手法运用、药品知识等方面都有很大提高。结论:开展品管圈活动可以改进药品的规范使用及保存,有利于提高手术室药品管理质量。     

品管圈在提升手术室人员烟雾管理与防护中的应用

目的:探讨品管圈在提升手术室人员烟雾管理与防护中的应用效果。方法:成立"安全圈"活动小组,运用质量管理常用工具对手术室人员烟雾管理与防护情况进行改进,并将活动前后的状况进行比较。结果:手术室人员"手术室烟雾相关知识调查表"的得分由上升明显,"手术室烟雾管理与防护情况调查表"的得分上升明显(P0.05)。结论:品管圈对提升手术室人员烟雾管理与防护效果明显,有助于手术室防护管理工作的持续改进。     

骨伤专科医院中医学生临床带教方法探讨

河南省洛阳正骨医院是一所集医疗、教学、科研、生产于一体的三级甲等省级中医医疗机构。通过临床带教,使实习学生学习中医正骨临床技能,传承平乐正骨学术思想,系统地培养了大批从事骨科临床的学生。文章结合作者的带教工作,总结了相关的带教方法。     

浅述计算机技术在中医骨伤中的应用

随着科学技术发展的突飞猛进,计算机技术也得到了前所未有的高速发展,作为高科技领域的代表,计算机技术已渗透到医学及其管理的各个领域,可利用计算机获取、存储、传输、处理和利用医学及医学管理的各种信息。尤其近十年来,电子计算机技术悄然进入了中医中药领域,并迅速得到传播推广,极大地促进了中医药事业的发展。而作为最具中医特色的中医骨伤科学,在诊断、治疗等方面,也随处可见计算机的身影。     

案例教学模式在中医骨伤临床教学中的应用

目的:探讨案例教学(CBT)模式在中医骨伤科临床教学中的应用效果。方法:将2019年在医院骨伤科实习的医学生85名随机分为对照组和观察组,对照组采用传统教学法,观察组在传统教学方法的基础上结合应用CBT教学法,比较两组的出科考核成绩,调查案例教学效果。结果:观察组的出科考核成绩为(89.30±1.93)分,明显高于对照组的(85.57±2.46)分(P0.05);应用案例教学法能够提高学生自学能力、团队协作意识及能力、文献检索查阅能力、发现与解决问题能力、深刻理解问题能力、临床思维能力、与他人交流能力、语言表达能力以及归纳总结能力,并能激发学生的学习兴趣。结论:CBT教学法在骨伤科临床教学中具有较高的应用价值。     

中医与现代急诊管理在骨伤管理中的协同效应

目的：探索中医与现代急诊管理在骨伤管理中的协同效应,以评估中西医结合管理模式对骨伤患者康复的影响。方法：随机选择医院急诊科2020年4月—2022年5月收治的68例骨伤患者为研究对象,随机均分为对照组与观察组各34例,对照组患者接受现代医学管理方案,观察组患者接受中西结合管理模式。使用功能独立度测定方法评估患者在日常生活中的自理能力和功能恢复情况。采用Barthel指数对患者的基础生活活动能力进行评价。结果：观察组患者的自理能力、转移能力、活动项目等评分,均显著高于对照组(P<0.05)。观察组患者的Barthel指数各项评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论：在骨伤管理中采用中西医结合管理模式能够提高患者的基础生活活动能力,可以为骨伤患者的康复提供有效的辅助治疗,具有协同效应。     

院感干预在手术室中的应用

院内感染（以下简称为“院感”）是当前医学界十分关注的问题之一,院感将限制现代诊疗技术的发展,成为现代医院发展中的重大障碍[1],手术室是院感的重要场所之一,做好手术室的院感管理和控制工作,对降低院内感染起着重要作用。控制医院感染的重要途径是实施人性化、科学化的管理、建立合理有效的感染干预措施、提高护理质量。手术室是医院的重点科室,担负着手术和抢救重任,     

多种教学方法在中医骨伤临床实践教学中的应用

中医骨伤学是中医学学科体系中的临床学科。随着西医骨科的不断发展和壮大,中医骨伤科的发展和社会认可受到了一定的冲击。努力使中西医结合起来治疗骨伤科疾病,培养中医医师的临床技能,提高社会的认可度,是中医骨伤科重新散发闪亮光辉必须要解决的问题之一。临床带教质量直接影响学生的学习效果,关系到能否培养合格的中医骨伤人才。学生临床能力的快速提高,是临床实践教学的目的。     

双轨教学模式在中医骨伤研究生教学中的应用

目的:探讨PBL联合CBL双轨教学模式在中医骨伤研究生教学中的应用效果。方法:选取43名2016级中医骨伤研究生为研究对象,随机分为观察组和对照组。观察组20人,采用PBL+CBL双轨教学模式;对照组23人,采用传统LBL教学模式;通过形成性考核、期末理论考试及调查问卷系统评价教学效果。结果:观察组的考试成绩明显高于对照组(P0.05);观察组对教学模式的满意度明显高于对照组(P0.05)。结论:PBL+CBL双轨教学模式在中医骨伤研究生阶段教学中教学满意度,明显高于传统教学模式。     

品管圈管理在甲状腺外科手术管理中的应用

目的:探究品管圈管理在甲状腺外科手术管理中的应用效果,为加强手术患者管理提供参考。方法:杭州市第一人民医院自2013年5月将品管圈应用到甲状腺外科手术管理中,从实施前后收治的患者中各随机选取120例作为研究对象。对实施前后患者对护理工作的满意度、不良事件发生率与手术医生对术中护士配合的满意度进行比较分析。结果:实施品管圈之后患者对护理工作的满意度与手术医生对护士术中配合的满意度均较实施之前有了明显的提升(P0.05)。实施之后护理不良事件发生率较之前有了明显的降低(P0.05)。结论:在临床手术管理中应用品管圈能够有效提高手术室医护人员的团队意识,提高手术医生对护士术中配合的满意度与患者对护理工作的满意度,对于降低不良事件的发生有着重要意义。     

品管圈在入院患者中医护理评估中的应用

目的:探讨品管圈活动在入院患者中医护理评估中的应用效果。方法:通过组成品管圈,积极寻找问题;根据圈员的能力设定目标,选定对策,制定出整改方案,最终解决了问题。结果:品管圈活动提高了患者入院中医护理评估的正确率,提高患者的满意度。同时,品管圈活动也使整个科室的护士的团队意识、工作能力和责任感得到显著提高,为全科的"优质护理服务"打下了良好的基础。结论:吕管圈值得在中医护理领域推广运用。     

中医骨伤教学案例库在临床带教中的应用

客观系统分析现阶段在中医骨伤科学临床教学过程中存在的问题,阐述基于案例教学法的教学案例库在临床教学中的特点及其优势,以积极推动临床教学过程的改革,提高教学质量,完善教学手段,调动学生学习的兴趣与主观能动性,争取达到临床、教学、科研三者的有机结合。