认知行为干预对慢性心功能不全患者二级预防知识行为及自我效能的影响

目的探讨认知行为干预对慢性心功能不全患者二级预防行为及自我效能的影响。方法选取2017年6月—2018年6月本院心内科收治的90例慢性心功能不全患者,根据随机数字表将患者分为观察组(n=45)及对照组(n=45),对照组实施常规性护理干预,观察组实施认知行为干预,干预时间为3个月,比较两组干预前后二级预防知识、二级预防行为、自我效能、不良情绪及心功能改善情况。结果观察组干预后自我效能评分高于对照(P0.05),而焦虑自评量表评分(SAS)、抑郁自评量表评分(SDS)均低于对照组(P0.05)。观察组患者干预后二级预防知识评分、二级预防行为评分均高于对照组(P0.05)。观察组干预后6 min步行试验(6MWT)、左室射血分数(LVEF)、最大摄氧量(VO_2 max)水平优于对照组(P0.05)。结论认知行为干预有助于增强慢性心功能不全患者自我效能,减轻患者焦虑、抑郁情绪,有助于提高患者二级预防行为水平、改善患者心功能。     

健康教育与认知行为干预对老年性白内障患者术前焦虑及睡眠质量的影响

目的：探究术前健康教育结合认知行为干预对老年性白内障患者术前焦虑及睡眠质量的影响。方法：选取2021年9月至2023年3月于福建省晋江市医院接受手术治疗的老年性白内障患者100例作为研究对象,按照随机数字表法随机分为观察组与对照组,每组50例。对照组接受常规护理干预,观察组接受术前健康教育结合认知行为干预。对2组患者干预前后焦虑抑郁情绪、睡眠质量、自我效能等的评分、护理满意度进行比较。结果：护理前,2组患者焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、睡眠障碍量表(SDRS)、自我效能评分比较,差异均无统计学意义(均P>0.05),护理后,观察组患者SAS、SDS、SDRS评分均低于对照组(均P<0.05),自我效能评分高于对照组(P<0.05),同时观察组护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论：对老年性白内障患者手术治疗患者开展术前健康教育联合认知行为干预可以显著缓解其焦虑抑郁情绪,提高患者自我效能水平和睡眠质量,并能提高其护理满意度,具有一定的推广应用价值。     

认知行为干预结合运动操在乳腺癌PICC置管患者中的应用效果

目的 探讨认知行为干预结合运动操应用于乳腺癌中心静脉导管(PICC)置管患者中的临床价值。方法 选取2018年6月至2022年6月在许昌中医院进行PICC置管的50例乳腺癌患者为研究对象，按照随机数字表法分为对照组与研究组，每组25例。对照组采用常规护理，研究组在对照组的基础上采用认知行为结合运动操干预。比较两组心理状态[抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)]、自我护理能力测量表、自我效能感量表(GSES)评分及并发症发生率。结果 与对照组比较，干预后研究组SDS、SAS评分更低，差异有统计学意义(P<0.05);与对照组比较，干预后研究组自我概念、自我责任感、自我护理技能、健康知识知晓水平评分更高，差异有统计学意义(P<0.05);与对照组比较，干预后研究组GSES评分更高，差异有统计学意义(P<0.05);研究组并发症发生率为4.00%(1/25),对照组为20.00%(5/25),两组比较差异未见统计学意义(P>0.05)。结论 认知行为干预结合运动操应用于乳腺癌PICC置管患者中，能明显改善不良情绪，提升自我护理能力、自我效能感，降低并发症发生...     

认知行为干预在磁共振幽闭恐惧症患者心理护理中的应用

目的探讨认知行为干预在磁共振幽闭恐惧症患者心理护理中的应用效果。方法选取2018年6月至2019年6月磁共振幽闭恐惧症患者86例,根据随机数字表法分为观察组和对照组各43例。对照组检查前实施常规性心理指导,观察组检查前行认知行为干预。比较两组干预前后不良情绪、自我效能及检查效果。结果干预后,观察组焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)评分均低于对照组(P<0.05),而自我效能评分高于对照组(P<0.05)。观察组检查依从性、一次性检查成功率及图像成像满意度均高于对照组(P<0.05),而检查时呼吸困难、颤抖、大汗淋漓、心悸不良反应发生率均低于对照组(P<0.05)。结论认知行为干预可改善磁共振幽闭恐惧症患者不良情绪,增强患者自我效能,降低检查时不良反应发生率,从而提高患者检查依从性及图像成像效果。     

基于行为转变理论的护理干预对宫颈癌手术患者的影响

目的 探讨基于行为转变理论的护理干预模式在宫颈癌手术治疗患者中的应用效果。方法 选择2019年6月—2022年6月医院收治的宫颈癌手术患者60例为研究对象,按照组间基本特征具有可比性的原则分为对照组与观察组,各30例。对照组进行常规护理,观察组采用基于行为转变理论的护理干预模式。比较两组患者护理干预前和护理干预3个月后认知行为、性生活质量、癌因性疲乏程度（CFS）、自我效能水平评分和满意度及依从性。结果 护理干预前,两组患者认知行为、性生活质量、CFS、自我效能水平评分的比较,差异均无统计学意义（P>0.05）。护理干预3个月后,观察组患者认知行为、性欲望、性高潮、性行为及性满意度得分高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组CFS评分低于对照组（P<0.05）,差异有统计学意义;自我责任感、自我概念、健康知识及自我护理技能评分高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组患者对护理方法、服务态度、护理效果的满意率及在遵医治疗、并发症预防、康复锻炼方面的依从率均高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 基于行为转变理论的护理干预模...     

团体认知行为干预在2型糖尿病护理中的应用

目的 分析团体认知行为干预在2型糖尿病患者护理中的应用价值.方法 选取2015年6月~2016年6月该院2型糖尿病患者130例,随机分为观察组和对照组各65例.均实施常规护理,在此基础上,观察组实施团体认知行为干预.对比两组干预前后的心理状态及糖代谢变化情况.结果 干预前两组患者的SAS(焦虑自评量表)评分、SDS(抑郁自评量表)评分比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组的SAS评分、SDS评分均低于对照组(均P<0.05);干预前两组FBG(空腹血糖)、HbA1c(糖化血红蛋白)比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后观察组FBG、HbA1 c指标均优于对照组(均P<0.05).且两组干预前后糖代谢情况比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 团体认知行为干预在2型糖尿病患者护理中的应用价值显著,建议进一步推广.     

认知行为干预对类风湿性关节炎患者焦虑抑郁症状的影响

目的观察认知行为干预对改善类风湿性关节炎(RA)住院患者焦虑抑郁症状的效果。方法将80例RA患者按入院顺序分为对照组和干预组各40例。对照组进行常规的临床治疗及护理,干预组在常规治疗及护理的基础上采用认知行为干预方法进行2周干预。比较干预前后两组的焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分。结果干预前两组SAS和SDS评分比较,差异无统计学意义(P0.05);对照组干预后SAS和SDS评分均较干预前评分有所降低,但差异无统计学意义(P0.05);干预组干预后SAS和SDS评分均较干预前评分显著降低,差异有统计学意义(P0.05)。结论认知行为干预可有效改善RA住院患者的焦虑抑郁症状,提高患者的治疗效果和满意度。     

PRECEDE-PROCEED管理模式对慢性心力衰竭患者健康促进行为的影响

目的 探讨PRECEDE-PROCEED管理模式对慢性心力衰竭患者健康促进行为的影响。方法 将本院2021年6月—2021年10月收治的160例慢性心力衰竭的患者，采用CHISS 2011统计软件随机分为对照组和观察组，每组80例。对照组采用常规慢性病管理，观察组采用PRECEDE-PROCEED管理模式进行干预，比较两组干预前后的健康促进行为、症状管理效能及心脏功能，并比较两组再入院率。结果 干预后，观察组的健康促进行为量表评分高于对照组，症状管理自我效能量表评分高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05);干预后，观察组的左室射血分数(LVEF)、心指数(CI)高于同期对照组，且6分钟步行距离大于同期对照组，差异有统计学意义(P<0.05);观察组的再入院率低于对照组，但差异无统计学意义(P>0.05)。结论 PRECEDE-PROCEED管理模式能够促进慢性心力衰竭患者健康行为的形成，提高患者的症状管理自我效能水平，改善其心脏功能。     

认知行为干预对早期先兆流产病人焦虑、抑郁情绪影响的研究

[目的]探讨认知行为干预对早期先兆流产病人焦虑、抑郁情绪的影响。[方法]将82例早期先兆流产病人随机分成观察组和对照组各41例,对照组采取常规护理,观察组实施认知行为干预,比较两组干预前后焦虑得分和症状自评量表(SCL-90)评分情况。[结果]对照组干预前后焦虑评分、SCL-90各因子得分及总分比较差异无统计学意义(P>0.05),观察组干预前后焦虑评分、SCL-90各因子得分及总分比较差异具有统计学意义(P<0.05或P<0.01);干预后观察组SCL-90各因子(偏执除外)得分及总分明显低于对照组(P<0.05)。[结论]认知行为干预可减轻早期先兆流产病人焦虑、抑郁情绪。     

认知行为干预对老年原发性肝癌患者的影响

目的:探讨认知行为干预对老年原发性肝癌患者自我效能及希望水平的影响。方法:选取2016年1月～2018年1月于我院就诊的80例原发性肝癌患者为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组各40例。对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上采用认知行为干预护理,对比两组护理前后心理状况,自我效能和希望水平。结果:护理后,观察组焦虑自评量表和抑郁自评量表评分低于对照组(P0.05),一般自我效能感量表和Herth希望量表评分高于对照组(P0.05)。结论:采用认知行为干预护理老年原发性肝癌患者能够显著改善患者的心理状态,提高患者自我效能和希望水平。     

认知行为干预对输尿管结石体外碎石术病人心理状况、自我效能及术后康复的影响

[目的]探讨认知行为干预对输尿管结石体外碎石术病人心理状况、自我效能及术后康复的影响。[方法]根据随机数字表法将2018年6月—2019年6月泌尿外科收治的96例输尿管结石体外碎石术病人分为观察组及对照组各48例,对照组行常规健康教育,观察组在常规健康教育基础上实施认知行为干预。比较两组干预前后心理状况、自我效能及术后康复情况。[结果]干预后观察组病人抑郁自评量表(SAS)评分、焦虑自评量表(SDS)评分低于对照组(P<0.05),自我效能评分较对照组高(P<0.05)。观察组治疗依从率、取石成功率及治疗满意率高于对照组(P<0.05),并发症发生率低于对照组(P<0.05),病人住院时间短于对照组(P<0.05)。[结论]认知行为干预能有效提高输尿管结石体外碎石术病人自我效能,提高病人治疗依从率,降低病人术后不良反应率,有利于病人术后康复。     

基于童趣化的认知行为干预在漏斗胸微创矫正术患儿中的应用

目的 探讨基于童趣化的认知行为干预在漏斗胸微创矫正术(Nuss手术)患儿康复训练管理中的应用效果。方法 选择2018年7月-2020年12月我科收治的拟行Nuss手术患儿107例为研究对象,采用随机数字表法分为试验组54例和对照组53例。对照组给予常规护理干预及康复训练指导,试验组应用基于童趣化的认知行为干预。干预6个月,比较两组心理状态、康复训练自我效能、生活质量。结果 试验组干预后焦虑障碍自评量表(SCARED)、抑郁障碍自评量表(DSRSC)评分低于对照组(P<0.05),康复训练自我效能评分高于对照组(P<0.05),生活质量评分高于对照组(P<0.05)。结论 基于童趣化的认知行为干预有助于缓解Nuss手术患儿焦虑、抑郁情绪,促进康复训练自我效能感的养成,改善患儿生活质量。     

认知行为干预在冠心病介入术后护理中的应用价值

目的:探究在冠心病介入术后护理中应用认知行为干预的效果。方法:选取2017年5月～2018年10月收治的90例接受冠心病介入治疗的患者,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组45例。对照组术后接受常规护理干预,观察组术后在常规护理干预的基础上接受认知行为干预。结果:干预前,两组焦虑状态评分、抑郁状态评分、6 min步行实验结果和自我效能评分相比较,无显著差异(P0.05);干预8周后,观察组焦虑和抑郁状态评分均明显低于对照组,6 min步行实验结果和自我效能评分均明显高于对照组,差异显著(P0.05);观察组并发症发生率为4.44%,低于对照组的22.22%,差异显著(P0.05)。结论:在常规护理的基础上,对接受介入手术治疗的冠心病患者术后护理实施认知行为干预,能够显著改善患者焦虑和抑郁状态,提高其自我效能,降低并发症发生率,促进术后康复。     

信息-动机-行为技巧模式对经皮冠状动脉介入术患者自我效能感与抑郁情绪的影响

目的分析信息-动机-行为技巧模式对经皮冠状动脉介入术患者自我效能感与抑郁情绪的影响。方法选取2020年10月—2021年2月本院收治的150例经皮冠状动脉介入术患者为研究对象,随机分成对照组和观察组,每组各75例。对照组患者采用常规护理,观察组患者则采用信息-动机-行为技巧模式干预,比较两组患者干预前后抑郁自评量表、抑郁状态问卷及自我效能感量表的评分。结果干预后,观察组患者的自我效能感评分高于对照组,抑郁自评量表和抑郁状态问卷的评分低于对照组(均P<0.05)。结论信息-动机-行为技巧模式可以增强经皮冠状动脉介入术患者的自我效能感,减轻患者的抑郁情绪。     

认知行为干预对心力衰竭病人自我护理行为及生活质量的影响

[目的]观察认知行为干预对心力衰竭病人负性情绪、自我护理行为及生活质量的影响。[方法]将140例心力衰竭病人按随机数字表法分为观察组和对照组,每组70例。对照组予以常规护理,观察组予以常规护理+认知行为干预,测定两组病人干预前后6 min步行距离,以评价其心功能,采用焦虑自评量表(SAS)评估两组病人干预前后的焦虑程度,采用抑郁自评量表(SDS)对病人负性情绪予以评估,采用明尼苏达心力衰竭生活质量量表(MLWHFQ)对病人的生活质量予以评价,采用欧洲心力衰竭自我护理行为量表(EHFScBS)评价病人的自护能力。[结果]干预后观察组心功能优于对照组(P0.05);观察组6 min步行距离长于对照组,SAS、SDS评分以及MLWHFQ、EHFScBS评分低于对照组(P0.05)。[结论]对心力衰竭病人实施认知行为干预,可改善其心功能,缓解其焦虑、抑郁等负性情绪,提高其自护能力与生活质量。     

认知行为干预联合医护一体化护理模式对卵巢癌术后经腹腔灌注化疗患者的影响

目的:探讨认知行为干预联合医护一体化护理模式对卵巢癌术后经腹腔灌注化疗患者的影响。方法:将86例卵巢癌术后经腹腔灌注化疗患者按入院时间分为对照组和观察组各43例,对照组采取常规护理干预,观察组在此基础上给予认知行为干预联合医护一体化护理模式,比较两组护理效果。结果:两组遵医行为及护理满意度比较差异均有统计学意义(P<0.05);两组干预后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分低于干预前(P<0.05),观察组干预后SAS、SDS评分低于对照组(P<0.05)。结论:认知行为干预联合医护一体化护理模式应用于卵巢癌术后经腹腔灌注化疗患者,可强化遵医行为,改善不良情绪,提高患者护理满意度。     

基于问题导向模式的认知行为干预在儿童克罗恩病中的应用

目的 探讨基于问题导向模式的认知行为干预在儿童克罗恩病中的应用效果。方法 2019年8月—2020年8月,选取消化内科收治的92例克罗恩病患儿,应用随机数字表法将患儿分为观察组(n=46)及对照组(n=46),对照组进行常规健康指导,观察组实施基于问题导向模式的认知行为干预,比较两组患儿的自我效能、不良情绪、服药依从性、疾病活动度、营养风险、肠道症状及营养状况。结果 干预后观察组患儿的自我效能评分、服药依从性评分高于对照组(P<0.05),患儿的焦虑性情绪障碍筛查表评分、儿童抑郁障碍自评量表评分、克罗恩病活动指数评分、营养风险评分、肠道症状评分均低于对照组(P<0.05),患儿的血红蛋白、白蛋白、总蛋白水平较对照组升高(P<0.05)。结论 基于问题导向模式的认知行为干预能有效减轻克罗恩病患儿的焦虑、抑郁情绪,增强患儿的自我效能,提高患儿的遵医用药依从性,改善患儿营养状况及肠道症状,有利于患儿的病情转归。     

认知行为干预对脑卒中患者自我效能感及日常生活能力的影响

目的探讨认知行为干预对脑卒中患者自我效能感和日常生活能力的影响。方法将100例符合纳入标准的脑卒中患者随机分为观察组和对照组,各50例,对照组接受常规护理,观察组在常规护理的基础上实施认知行为干预。2组患者分别于入院48h内和出院前采用一般自我效能感量表(GSES)和Barthel指数(BI),进行自我效能感(GSES)和日常生活能力(ADL)评定,并比较其干预效果。结果干预前2组患者GSES、ADL评分差异无统计学意义(P0.05);干预后2组患者GSES、ADL评分均高于干预前,差异有统计学意义(P0.05);干预后观察组GSES、ADL评分均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论认知行为干预能显著提高脑卒中患者的自我效能感能和日常生活能力,值得推广。     

多学科协作健康教育对乳腺癌放化疗患者自我效能和心理状况的影响

目的探讨多学科协作健康教育对乳腺癌放化疗患者自我效能和心理状况的影响。方法将200例乳腺癌放化疗患者按住院时间随机分为观察组(2019年1月—2019年6月)102例和对照组(2018年7月—2018年12月)98例,对照组实施常规健康教育,观察组实施多学科协作健康教育,采用自我效能评价量表(GSES)、焦虑和抑郁自评量表(SAS、SDS)对两组患者干预前后自我效能感、心理状态进行评价。结果两组干预前后自我效能评分、焦虑和抑郁评分差异均有统计学意义(P<0.05);干预后,观察组自我效能评分高于对照组(P<0.05),焦虑及抑郁评分均低于对照组(P<0.05)。结论多学科协作健康教育能有效提高乳腺癌放化疗患者自我效能感,改善患者焦虑、抑郁状况。     

延续性行为认知干预对定期血液透析患者疾病认知度、健康行为的影响

目的 观察延续性行为认知干预对定期血液透析患者疾病认知度、健康行为等的影响。方法 选取2019年1月至2021年1月该院180例定期血液透析患者,根据入院顺序分为对照组(90例)和观察组(90例)。对照组采用基础护理干预,观察组采用延续性行为认知干预。比较两组干预前后自我感受负担量表(SPBS)评分、健康促进生活方式量表(HPLP)评分、营养不良-炎症(MIS)评分、疾病知识掌握度、简明健康状况量表(SF-36)各项评分、抑郁自评量表(SDS)评分、焦虑自评量表(SAS)评分。结果 干预后,观察组HPLP评分高于对照组(P<0.05),SPBS评分、MIS评分均低于对照组(P<0.05);观察组疾病知识掌握度为94.44%,高于对照组的82.22%(P<0.05);干预后,观察组社会功能、生理功能、精神健康评分高于对照组(P<0.05);干预后,观察组SDS评分、SAS评分均低于对照组(P<0.05)。结论 延续性行为认知干预可提升定期血液透析患者疾病认知度,改善其机体健康状态、营养状态、生活质量,缓解其抑郁、焦虑情绪。