中药药理学综合设计性实验课程思政的实践与应用

<正>中药药理学是现代医药理论的重要组成部分,其实验教学在培养学生创新思维和科研能力等方面起着至关重要的作用。但目前中药药理学实验教学内容多是验证性实验,且课时较少。在具体的实验课堂中,教师先讲解和示范操作,然后学生按部就班验证性地完成实验,这通常会造成学生对相关知识的不理解、不掌握。为了促进学生解决问题能力、独立分析能力和科研能力的发展,落实课程思政“立德树人”的根本任务,我校在中药药理学实验教学中开展了综合设计性实验,并将思政元素有机融入其中,取得了较好的教学效果,现总结如下。     

中药药理学开放性实验成效调查的分析及总结

为了准确测评学生们的学习实际情况与效果,了解学生们的看法,2006年以来中药药理教研室开设了4个开放性实验,并开展两次问卷调查,以期在未来的实验教学工作中作出有针对性的改进,不断提高教学质量。     

《中药药理学》课程的教学思想与实践

文章结合《中药药理学》的教学实践,提出在教学过程中需注意的几个问题,为提高《中药药理学》的教学质量提供参考.     

中药药理学课程建设的体会

中药药理学是中药专业的专业课程,其以中医基本理论为指导,运用现代药理学方法研究中药与机体相互作用及作用规律,是近几十年发展起来的一门新兴学科,有明显的地域性特征,孕育着较强的发展潜能.而在一线教学中,经常会听到"中药药理课教师难教、学生不爱学"的说法,究竟问题出在哪里?笔者从事该课程教学20余载,欲着眼于课程的建设,集多年教学经验谈谈体会并尝试分析问题之所在.     

中药血清药理学实验方法的探讨

中药血清药理学是近１０余年来才兴起的一种实验方法,它是将中药或中药复方经口给动物灌服一定时间后采集动物血液、分离血清,用此含有药物成分的血清进行体外实验的方法,最初是由日本学者在１９８４年提出的,并由田代真一命名为“中药血清药理学”［１］。由于它同用中药粗制剂直接进行的体外实验相比,既具有体外实验条件可控性强、药物效应易于检测、可深入揭示药物作用机理的优点,又能够防止中药粗制剂本身的理化性质对实验的干扰,还能反映中药在胃肠道消化吸收、再经生物转化、最后产生药理效应的真实过程,并代表了药物在体内产…     

中药血清药理学实验方法研究进展

中药血清药理学是研究和探索中药药效作用的一种体外实验方法 ,对成分复杂的中药及粗提物制剂的药理实验提供了正确性、真实性和可靠性的保证 ,引起了医药界人士的广泛关注。由于含药血清与机体内环境相一致 ,从而排除了体内各种因素对中药及其制剂有效成分的影响 ,其科学性、可行性使中药药理研究易于深入到细胞分子水平 ,可对成分不明或复方中药制剂进行药效学和药动学研究。目前血清药理研究的成果及水平呈直线上升的趋势 ,实验报道越来越多。血清药理学实验的步骤很多 ,在许多重要环节上如处理不当 ,可使实验结果表现出假阳性或假阴性 ,…     

中药药理学课程开展思政教育的探索与实践

针对中药学专业的特点,以提高学生的学习能力、培养德才兼备的合格中医药人才为目标,在中药药理学课程内容中挖掘人生观价值教育、中医药文化自信教育、团队合作观念教育、科研精神教育及社会主义核心价值观教育等思政元素,并将多种教学方法与以上思政元素相结合,探索适合中药学专业的中药药理学课程思政教学方法。     

中药药理学课程开展思政教育的探索与实践

针对中药学专业的特点,以提高学生的学习能力、培养德才兼备的合格中医药人才为目标,在中药药理学课程内容中挖掘人生观价值教育、中医药文化自信教育、团队合作观念教育、科研精神教育及社会主义核心价值观教育等思政元素,并将多种教学方法与以上思政元素相结合,探索适合中药学专业的中药药理学课程思政教学方法。     

中药药理学课程思政实践与思考

针对中药药理学沟通中西医、联系中西药、跨越医学和药学、衔接基础与临床的桥梁性课程特点,其专业知识体系中蕴含丰富的思想价值和精神内涵.在授课过程中,科学合理拓展课程广度、深度和温度,从课程涉及的专业、行业、国家、国际、文化、历史等角度深入挖掘思政元素,并结合中医药在新冠疫情防控中的积极作用,增加课程的知识性、人文性,加强医学生、药学生的医德医风教育,从中药药理学课程思政元素挖掘、实践与成效、建设的难点问题与解决方法以及未来实施的着力方向开展综述.     

中药药理学实验教学中设计性实验的开设

中药药理学是以中医药理论为指导,运用现代科学的研究方法,研究中药和机体相互作用及作用规律的一门学科,为了培养学生的科研意识、充分发挥学生的主观能动性。以设计类实验为主,学生通过自主查阅相关资料,做出实验方案进行可行性讨论并进行相应的实验操作。这种设计性实验有利于激发学生的学习兴趣、培养学生的科研意识、提高中药药理学的教学质量水平。     

中药药理学教改思路：重视教学中学生科研能力的培养

中药药理学是中医院校中药专业的重要专业课 ,它是在中医药理论指导下 ,运用现代科学的方法研究中药与肌体相互作用及其作用规律的科学。其学科体系是开放的 ,在很大程度上可以说中药药理是中医药与现代科学最富活力的结合点 ,是中医药现代化的前沿阵地。但作为一门新兴学科 ,还很不成熟 ,为探讨其教学思路 ,笔者从 1 997年便开始在教学中进行了改革尝试。1　明确教学目标　更新教育观念 ,明确面向 2 1世纪的中医药人才的要求 ,充分体现知识、能力、素质的培养。不仅要传授基本知识 ,更要把学生科研能力和创新意识的培养放在重要位置。使学…     

星座药理学与中药研究

星座药理学是一种基于细胞表型的高内涵药物筛选新方法,该方法主要根据关键信号蛋白、特定表型的细胞群,将多种药物在这些细胞上的作用情况整合成具有特定药理调节功能的药物组合和细胞星座,强调这些细胞之间能进行病理、生理功能上的有机组合与整体联系。基于不同分子靶点的药物组合,进行特定的药理调控,形成药理意义上的星座效应。星座药理学的运用可提高整体疗效、减少不良反应及药物的耐受性。星座药理学适合中药等复杂成分群在细胞水平进行活性筛选与功能评价,在中药新药研究方面具有较大的灵活性与创新活力,因而对于创新中药研究与开发具有积极的推动作用。     

药理学实验改革探索小议

药理学是基础课与临床课的桥梁学科.探索教学改革方法,在传统的教学中引入自主学习模式,引入病例分析,改进教学内容及考核措施,以便提高课堂效率,培养学生独立实验的思维意识和动手能力.     

课程思政背景下中药药理学教学改革研究

文章以中药学专业学生为研究对象,采用多种教学方法,并通过开展“扬中医药文化,展中药人风采”专题活动,引导学生走进中医药人,了解中医药事。与对照班比较,教学改革并不影响学生对理论知识的学习效果,而且能够增强学生的中医药文化自信,提高学生的学习潜能,培养学生的团队合作与创新精神。     

中药血清药理学研究进展

中药血清药理学是近１０余年来才兴起的一门中药药理体外实验方法学,它排除了传统中药体外实验中中药粗制剂本身的理化性质对实验的干扰,又能反映药物在体内的生物转化过程及 作用结果,在中药药理的实验方法上具有创新性。本文从中药粗制剂与药物血清作用、药物血清量效关系、药物血清时效关系、制备药物血清等方面对近年来中药血清药理学的研究进展加以综述,指出了它在中药现代化研究中应用的前景。     

中药血清药理学实验方法的研究探微

近几年来。随着中药血清药理学的不断发展。国内许多学者都采用了血清药理学方法进行中药复方的研究，并取得了一些进展。通过对比传统的中药复方研究方法，阐述中药血清药理学实验方法的优点；分析、归纳、总结近几年血清药理学实验方法几个主要方面的进展。     

中药血清药理学实验方法的研究探微

近几年来,随着中药血清药理学的不断发展,国内许多学者都采用了血清药理学方法进行中药复方的研究,并取得了一些进展.通过对比传统的中药复方研究方法,阐述中药血清药理学实验方法的优点;分析、归纳、总结近几年血清药理学实验方法几个主要方面的进展.     

中药血清药理学研究方法应用现状及展望

目前，在中药药理学研究中，有相当一部分是在体外进行的。由于中药（尤其是复方中药）成分复杂，采用其粗提物进行体外实验，在技术方法上存在诸多问题，从而影响了结果的正确性、真实性、可靠性。1984年，日本学者提出了给动物灌服中药一定时间后，取其血清进行实验的药理学新方法。1988年．田代真一正式提出了中药血清药理学这一新概念饲[1]。自此之后，中药血清药理学研究方法引起了广泛关注。我国已将其列人国家自然科学基金资助范围[2]，现综述如下。1中药血清药理学研究方法应用现状1．1对细胞分裂、增殖影响的研究IwamaH等应用血清…     

关于中药血清药理学中血清供体动物是否造模的思考

1　问题的提出　血清供体动物的选择中药血清药理学是近 10余年来兴起的一门实验方法学 ,它是指将中药或中药复方经口给动物灌服一定时间后采集动物血液 ,分离血清 ,用此含有药物成分的血清进行体外实验的一种方法。虽然目前中药血清药理学已成为中药药理研究的一个热点 ,也逐渐被认同 ,但作为一门新兴的实验方法学 ,在技术上尚需要不断进行探讨、规范和完善。有鉴于此 ,有人提出 ,目前最重要的是摸清中药血清药理研究的本底资料 ,如在动物给药方案、取样时间、血清处理、反应系统、含药血清成分的定性和定量、可能进入血清有效成分的生物膜…