肺栓塞病人抗凝治疗的护理体会

目的探讨肺栓塞病人抗凝治疗的护理方法 ,为今后护理工作提供依据。方法通过对2007年1月～2009年1月20例肺栓塞患者进行心理护理,加强病情观察、饮食指导及对患者及家属详细的出院指导,预防和减少了并发症发生及肺栓塞复发。结果 18例患者病情好转出院,2例病情加重家属放弃治疗自动出院。结论抗凝治疗期间病情观察、心理护理,重视对患者及家属家居护理和有关疾病知识的宣教,对预防和减少肺栓塞并发症发生,促进疾病康复,提高护理水平有着重要意义。     

家庭护理指导在尿道下裂术后带管出院患者的应用

目的探讨家庭护理指导对尿道下裂术后带管出院患者的影响。方法针对259例尿道下裂术后带管出院患者,除做好常规护理指导外,需教会患者及家属做好出院带管针对性的家庭护理方法。结果患者及家属能够接受带管出院回家休养,并于规定时间复诊拔管,患者均顺利康复,未发生管道脱落现象,伤口愈合良好。家属能够识别异常排尿现象,及早复诊干预,有效避免并发症的发生。结论加强家庭护理指导能使患者及家属有针对性地掌握出院后所带导管的护理方法,能独立而有效地进行家庭护理,以减少并发症的发生,达到最佳康复状态,从而提高患者的生活质量。     

浅谈对中青年心肌梗死患者的健康教育

目的 近年来临床发现心肌梗死有年轻化的趋势,为了及早预防,减少疾病的并发症及死亡率,延长患者的生命,通过实施健康教育,提高病人的生活质量.方法 针对中青年心肌梗死病人,制定相应的健康教育,包括心理护理、饮食指导、用药指导、排便的护理等.结果 通过行之有效的健康教育,无并发症发生,患者康复出院.     

出院时脑卒中偏瘫患者家属健康教育需求调查

目的:了解出院脑卒中偏瘫患者家属健康知识需求,提高脑卒中偏瘫患者康复质量。方法:用自行设计的脑卒中的健康知识问卷,出院时对患者家属进行健康知识调查。结果:出院脑卒中偏瘫患者家属对脑卒中的健康知识很缺乏、了解及认知率低于40%。特别对疾病复发信号、复查常识、服药方法、并发症预防、管道护理、肢体功能康复训练、居室安置的了解更缺乏。出院脑卒中偏瘫患者家属对健康教育知识有着强烈的需求,希望能通过电话或医护人员的个别指导获取有关脑卒中疾病预防保健知识的占多数。结论:出院脑卒中偏瘫患者家属的疾病相关知识缺乏,健康教育有待加强,且应根据家属需求采用各种健康教育方式,有助于提高患者生活质量。     

出院健康教育在胫腓骨骨折术后患者康复的应用体会

目的讨论出院健康教育对胫腓骨骨折术后患者康复的重要性。方法随访本科2012年至2014年76例胫腓骨骨折术后患者,其中内固定术64例,石膏外固定术10例,外固定支架术2例。出院健康宣教组50例,未做26例。结果通过对50例患者做出院健康教育,术后一个月复查其中2例患者骨不连,骨痂未生长,术后三个月复查其中1例患者肌肉萎缩,关节僵硬。26例患者未做健康宣教术后一个月复查其中8例患者骨不连,骨痂未生长。术后三个月复查其中10例患者肌肉萎缩,关节僵硬。结论通过对胫腓骨骨折术后患者进行出院健康教育知识宣教,使患者及家属对疾病愈合过程有了正确认识,增进患者康复信心,正确地指导患者出院后卧位、饮食、休息及功能锻炼等,有效地促进了疾病愈合过程及预防各种并发症发生,定期复查有助于动态观察患者康复过程,减少并发症发生。     

出院指导对老年超声乳化白内障病人健康的影响

目的:探讨不同出院指导方式对老年超声乳化白内障病人健康的影响。方法:将120例60￣86岁进行超声乳化白内障病人出院时,随机分为观察组63例和对照组57例。观察组由专职护士进行综合健康教育及随访指导,对照组则进行常规出院指导。观察病人出院30d内并发症发生率、正确遵医用药率、按时复诊率。结果:出院30d内并发症发生率、正确遵医用药率、按时复诊率,观察组分别为3.17%、95.24%、98.41%,对照组分别为15.79%、80.70%、85.96%(P<0.05)。结论:加强对老年超声乳化白内障病人的出院指导,有助于提高病人对疾病的认知能力,使病人增强保健意识,提高了生活质量。     

对呼吸科病人进行中医健康宣教的体会

目的 探讨对呼吸科病人进行中医健康宣教的方法 和技巧.方法 进行健康宣教时根据病人需求设定的目标.用一对一的方法 及结合中医特色与患者进行交流.结果 使患者掌握了恢复健康知识,自觉配合治疗和护理,促进了疾病的恢复和减少了并发症的发生.结论 健康宣教应贯穿病人入院到出院的全过程,只有让患者掌握相关疾病的预防和保健知识,才能提高患者的生活质量.     

20例长期膀胱造瘘患者及其家属的健康教育体会

目的总结20例长期膀胱造瘘病人及其家属的健康教育方法及效果。方法对20例长期膀胱造瘘患者及家属进行全程健康指导,包括住院期间,带管出院期间,复诊时。结果护理干预对提高患者自护能力及改善生活质量有重要意义。结论对长期膀胱造瘘患者及其家属进行全程护理干预,可明显提高患者生活质量,提高满意度。     

健康教育对人工流产者的应用

通过健康教育引导患者及家属能积极配合治疗,预防并发症,促使病人早日康复.在妇科门诊做人工流产的不同层次的患者实施健康教育,定期复查.在患者的配合下有了很好的效果,其中有并发症的一例盆腔炎,两例阴道炎,均治疗后康复.健康教育可降低各种并发症的发生率,提高人们的生活质量.     

老年糖尿病足病人的预防性健康教育

目的:探讨预防性健康教育对老年糖尿病足病人的影响.方法:通过专家讲座、示范指导、发放宣传资料等方式对92例患者及家属进行糖尿病足的预防性健康教育.结果:除8例有肢端严重感染及坏疽的病人,采取高位截肢方法保全生命外,其他病人均好转或痊愈出院.结论:对糖尿病足病人及家属实施健康教育,提高了患者的自我保健预防能力和生活质量.     

留置双J管患者出院后的护理

目的 探讨留置双J管患者出院后的护理.方法 对术后留置双J管出院患者出现常见的并发症进行观察和处理.结果 出院后的护理由患者或家属按护士的指导进行,对患者或家属进行健康教育,可促进患者恢复,预防并发症的发生,改善护患关系.结论 患者置管后出院出现并发症机会较多,所以开展留置双J管病人的出院指导,如饮食,日常生活起居,常见并发症的观察及处理等工作对患者的恢复非常重要.     

白内障病人术后的护患沟通与健康教育

目的:为了让患者掌握白内障的自我保健知识,防止疾病的发展,预防疾病的发生,减少并发症,减轻伤残程度,促进康复,提高患者的生活质量,使患者生活能自理,重见光明。方法:根据患者不同的病情、病因,制定不同的治疗方案,如常用药物,正确点眼药水方法,护理、预防措施,术前心理护理及图片宣传教育,术后需知、注意事项,出院指导。结果:经过健康教育及心理护理,提高了患者及家属的医疗卫生知识水平和自我保健能力,通过手术使患者重见光明,达到了预期的治疗效果,降低了并发症的发生。结论:通过术前的卫生宣教与病人的沟通及术后的精心护理,密切了护患关系,满足了病人的健康需要,促进了疾病的康复,缩短了病程,提高了护士的整体素质。     

脑梗塞患者恢复期出院护理指导

目的 因脑梗塞致残率和复发率较高,达20～40%,为降低致残率和复发率,提高病人的生活质量.指导病人家属为病人做好出院后的康复护理.方法 病人出院前由责任护士为病人制定家庭康复护理计划.病人出院后采取定期电话随访,给予应需指导,邀定复诊时间等方式进行康复指导.结果 通过我院实施脑梗塞患者恢复期的出院护理指导以来,取得了较好的效果.73. 2%患者出院后生活自理能力均有不同程度的提高.     

家庭健康教育对脑卒中患者生活质量的影响

目的探讨家庭健康教育对脑卒中患者生活质量的影响。方法将出院后136例脑卒中患者随机分为干预组和对照组各68例,采用家访、电话、信件或预约患者来院复诊等形式随访。对照组每次随访时只监测血压、心率,针对患者及陪护提出的问题进行一般性的指导,而干预组在此基础上对患者及其家属进行健康教育,比较两组患者了解疾病相关知识和生活质量。结果干预组患者对疾病相关知识的了解及生活质量(情绪状态、治疗依从性、日常生活能力、参加社会活动等)均优于对照组(P<0.05或0.01)。结论家庭健康教育对脑卒中患者出院后的病情恢复、功能康复有较好的促进作用,能降低并发症的发生和疾病复发率,提高患者的生活质量。     

浅谈电话回访对急诊住院病人的影响

目的提高急诊病人的生存质量,为后续健康提供咨询服务及心理疏导;增进医患沟通,构建和谐医患关系.方法完善电话回访本,对188例不同疾病急诊住院病人进行出院后1周内电话回访,了解出院后疾病恢复情况,目前存在的健康状况及心理需求,并给予相应的健康指导及心理支持,了解病人在住院期间的意见和建议.结果通过电话回访,能够及时了解病人的疾病转归,解决病人目前存在的健康问题,提高病人及家属的满意度.结论电话回访能及早发现健康问题,预防并发症;通过医患之间的互动沟通交流,可获取病人对急诊护理工作的意见和建议,并可拉近彼此间的距离,增进患者对医护人员的信任,利于构建和谐的医患关系.     

浅谈四肢骨折患者的出院指导

通过对203例四肢骨折患者出院指导的总结，认为在病人出院前，护士正确地做好出院指导，如外固定护理、功能锻炼、日常生活活动、辅助工具的使用、并发症预防及复诊时间等指导，并争取病人的配合，使病人能按要求正确执行，是避免意外发生和促进康复的保证。     

患者家属健康教育对老年髋关节置换术的康复效果评价

目的 研究对老年髋关节置换术患者家属进行健康教育后对患者康复效果的影响.方法 2012年1月至2013年12月对某院骨科收治的80例接受髋关节置换术的老年患者家属进行健康教育,内容包括：功能活动指导、日常活动指导、体位指导和并发症的预防.在患者术后3～-6个月门诊复查时评价患者有无并发症的发生,并且根据Harris髋关节评分标准评价患者康复情况.结果 80例患者无一例发生并发症,Harris髋关节评分结果,75例达到优良水平.结论 对老年髋关节置换术患者家属进行健康教育可以提高照顾水平,患者更容易配合,有利于髋关节置换术后患者的康复.     

癫痫病人和家属的健康教育

目的提高癫痫病人和家属的保健意识,培养病人有良好的治疗依从性,有效地控制癫痫发作,降低发作次数,防止并发症和意外事故。同时,接受系统健康教育,使病人能正确面对社会、家庭和个人之间的关系,减少致病的诱发因素,提高病人的生活质量。方法抽取10名病人和家属进行访问调查,并根据病人和家属在本病发生、发展、转归过程中健康教育的需求,制定了健康教育内容。包括癫痫病人的用药、饮食、心理、出院指导,以及防止本病的诱发因素等。对病人进行从入院到出院的系统、动态、连续、有针对性的教育。病人入院时,由责任护士或当班护士负责填写入院评估表,向病人及家属进行入院介绍的同时,实施健康教育,并在健康教育表上逐项打钩,余项健康教育未完成的,由次日当班责任护士负责逐日逐项教育打钩,护士长督促检查,直至完成。出院前,对病人进行总结评价,书写出院健康指导,并给予口头教育指导,需要时可复印出院健康指导。结果60例病人均好转出院,其中9例癫痫持续状态病人均得到缓解,无1例发生舌咬伤、撞伤、摔伤、骨折、脱臼窒息等并发症和意外。结论实施对癫痫病人和家属的健康教育,有利于建立护患关系,增加了与病人及家属的接触次数和时间,有利于深入了解病人的心理状态,及时疏导纠正病人自卑、忧郁、悲观、孤独的不良心理,积极接受治疗,提高病人治疗的依从性,更好地配合医生对癫痫病进行预防和治疗,防止并发症及意外事故发生。所以进行癫痫病人和家属的健康教育对我们规范治疗癫痫病,提高人民的健康水平起关键性作用。     

根治性膀胱全切除原位T型回肠新膀胱术患者的出院指导

目的提高根治性膀胱全切除原位T型回肠新膀胱手术的护理配合质量,使术后患者尽快恢复规律排尿及健康。方法选择迁西县人民医院2008年1月~2013年1月行根治性膀胱全切除原位T型回肠新膀胱术患者23例,通过正确评估,制定出个性化出院指导,采取心理指导、治疗指导、生活指导相结合而进行系统化的出院指导。结果经过系统化的出院指导23例患者无一例发生并发症,半年后都能从事正常的工作和生活。结论系统化出院指导是膀胱全切除原位T型回肠新膀胱术后患者尽快恢复健康及预防并发症的有效方法,值得临床推广应用。     

高血压脑出血术后的健康教育

目的　通过有计划、有系统的健康教育 ,使高血压患者获得脑出血术后的有关知识 ,更好地配合治疗及护理 ,使其出院后能够进行简单的自我护理。方法　进行入院宣教及健康指导 ,使患者及家属掌握了脑出血的一些诱发因素和护理措施。结果　患者及家属对所患疾病有所了解 ,提高了治疗效果及病人出院后的自我护理能力。结论　开展健康教育是减少病人再出血及各种并发症的发生 ,促进患者尽快康复的有效措施。