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为适应海上卫勤保障的需要,我院受命组建了一支数十人的海上医疗队,随舰载医疗模块执行海上卫勤演练,并担负医疗救护任务。现将此次演练中的体会总结如下。 相似文献
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为了紧贴新疆战区军事斗争的实际,培养适应高原边防部队现代化建设,打赢高技术局部战争卫勤保障需要的高素质军事医学人才,深化边防军医专业军事医学教学改革.加大实践性教学改革的力度,提高学员卫勤组织、指挥及保障的实践动手能力。自2000年以来,我院在边防军医专业军事医学教学中,针对边防军医任职的实际需要,结合边防环境特点,连续6年分别对1997—2002级边防军医专业的学员,组织实施了军事医学综合演练,并不断进行有针对性的改革,取得了较明显的教学效果。 相似文献
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以症状自评量表(SCL-90)为工具,对参加卫勤保障综合演练的179名学生进行心理健康水平调查。结果表明,演练后学生症状因子总分、阳性项目数及强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、精神病性的因子分明显低于演练前,尤以男生及来自城市的学生深化变化显著。这提示我们应特别注意城市学生及男性学生的心理健康问题。 相似文献
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目的:探讨文职人员参加卫勤演练心理干预的方法及效果。方法:文职人员137人,年龄25~40岁,采用综合心理干预的方法进行心理干预(个人心理咨询、心理行为干预、心理课程干预)。进行卡式16种人格因素测验和业务项目考核。结果:文职人员人格在综合心理干预后,兴奋性、敢为性、独立性、自律性16-PF得分增加(P<0.05),幻想性、世故性、忧虑性、紧张性得分减少(P<0.05)。业务培训项目得分均有增加,抢救操作、军事理论与训练、生存能力考核有显著性差异。结论:心理干预流程使文职人员的心理健康、实际操作能力及各项军事能力方面均有提高,有利于卫勤保障任务的完成。 相似文献
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闫新林 《四川省卫生管理干部学院学报》2006,25(3):219-221
现代医学模式的转变及教育技术的革新不断推动着病理学教学的现代化、信息化的发展,特别是近年来随着教育及卫生领域的改革、政策的调整,我院医学生的来源及结构发生较大变化,教学性质也由原单一的成教专科教育逐渐转为成教和普教专科兼顾,并侧重于普教高职高专医学教育。因此对病理学课程教学改革也提出挑战,并促进病理学课程教学改革在教学思想、内容、教学模式及教学手段和方法等方面不断深入。作者曾发表论文调查研究本院临床医学、临床护理专业学生及病理学课程教学特点。 相似文献
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地震灾害医学救援卫勤保障特点与实践体会 总被引:5,自引:5,他引:0
刘宏 《华南国防医学杂志》2009,23(1):70-72
目的增强对突发卫生事件的预案认识,提高军队医院卫勤保障能力。方法汶川地震医疗救援实践回顾与反思。结果对抗震救灾卫勤保障工作特点进行了归纳描述与思考。结论建立应急卫勤预案,及时调整方案与实施流程,合理调配卫勤力量,科学实施卫生防疫是震灾医学救援卫勤保障的关键环节。 相似文献
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某年8月,笔者随某型护卫舰赴南海某海域执行巡逻任务,舰艇穿越台湾海峡、西沙海域,在某海域驻泊巡逻70多天。现将本次巡逻卫勤保障情况及体会简述如下。1主要特点本次任务时间长、航程远、任务重。主要特点:(1)环境气候恶劣。巡逻海域属“三高”地区,即高温、高湿、高盐,对人体生理适应能力影响大。(2)航程远、时间长,且单舰航行,远离基地,无依托,途中基本无补给,对本舰自行救治能力要求较高。(3)该海域属敏感地区,对官兵心理有一定影响。2基本做法2.1远航前的准备工作2.1.1制订卫勤保障预案根据此次任务特点,详细制订各种预案、措施十多种,… 相似文献
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国产新型医院船在未来海上卫勤保障中合理使用的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 探讨新型医院船列装后的合理使用.方法 分析医院船性能及装备,结合近期满负荷演练的情况,并参考文献报道的海上卫勤演练成果加以探讨.结果 国产新型医院船具备现代化大型医院船的要求和特点,仍有某些问题,如伤病员无障碍运送、网络系统及重要设备的稳定运行等有待于完善.演练时需予以指挥组足够的授权,此外,周密的计划,相对同定... 相似文献
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实验教学是教学过程中的重要环节,为提高教学质量,教师应从思想上重视,讲课时理论联系实际,保持细致认真的态度对待教学过程中的每一环节,培养学生独立工作的能力。 相似文献
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近年来,各种自然灾难频频发生,区域性地震、火灾、水灾、恐怖事件、化学工厂毒物泄露、特大交通事故,造成大量人员伤亡,严重地超出事故发生区域的医学急救资源的最大负荷能力。外来力量参与实施救援,大大降低了灾难带来的伤害程度。部队参加救援是一项义不容辞的职责。笔者就此进行探讨。 相似文献
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