中等卫生学校多媒体教学改革之我见

1当前制约中等卫生学校多媒体教学发展的几个因素 1．1观念落后，影响多媒体教学的发展 中等卫生学校学生文化程度较低，运用直观、形象、生动的多媒体教学显得尤为重要。但是，长期以来多媒体教学在中等卫生学校中的地位和作用还未引起足够重视。表现在：一是只承认多媒体教学的服务和辅助功能，强调其宣传教育作用，而忽视教育功能的发挥；二是受市场经济的冲击，多媒体教学被视为“只出不进”，无法带来经济效益，而被“淡化”；     

中等医学教育中的德育问题

中等医学教育中的德育问题青海省卫生学校李红霞中等医学教育的阵地－卫生学校面对的学生绝大多数是初中毕业生，年龄结构低，认识问题、分析问题的能力差。而现阶段我国中等教育多处于“被动封闭式”教育的筐筐中，特别是对德育的教育，填鸭式的满堂灌教学模式，促使学生...     

对医学生进行控烟教育的实践与思考

对医学生进行控烟教育的实践与思考绍兴卫生学校钱马懿卫生部长陈敏章三年前就提出控制吸烟的重点人群是青少年、妇女、医生和教师。又指出：“在中国开始戏学吸烟的年龄一般在１０岁，９０．１４％的吸烟者在２０岁以前就开始吸烟。”中等卫校学生年龄都不到２０岁，做好...     

儿童青少年期抑郁症46例临床分析

目的探讨儿童青少年期抑郁症的临床特点。方法46例儿童青少年期抑郁症患者与随机抽取同期出院的49例成人抑郁症患者进行临床症状的对照研究。结果儿童青少年期抑郁症患者的发病大多有一定诱因,早期症状不典型;症状有情绪不稳、孤僻、幻觉等。结论儿童青少年期抑郁症基本症状与成人一致。     

初探课时目标的达成

初探课时目标的达成青海省黄南州卫生学校马琴，马秀珍中等卫生学校教育包括：培养目标、课程目标、单元目标和课时目标。其中课时目标是教学活动的中心，它侧重于培养学生的“三基”（基本知识、基本技能、基本技巧）方面的能力，同时也培养学生端正学习态度和明确学习目...     

中等卫生学校信息技术课程授课模式及评价方法初探

信息技术课程是中等卫生学校学生必修的一门文化基础课。中等卫生学校学生必须具备信息意识、掌握信息技能并具有良好的信息道德。因此，教师应利用信息技术课程，采用灵活多样的授课模式和评价方法培养学生的信息素养。     

卫生学校学生礼仪教育的探索和实践

加强卫生学校学生礼仪教育是提高中等卫生学校学生综合素质的重要内容,对中等卫生学校学生入学时的礼仪状况、学校开展礼仪教育的探索和实践取得的成效进行探讨和总结。     

中等卫生学校护理专业药物学教材编写管见

中等卫生学校护理专业药物学教材编写管见中山医科大学附设卫生学校陈小燕广东省卫生厅科研教育处莫益勇随着我国卫生事业的发展和医学教育改革的不断深入，培养具有必要的理论知识、较强的实践技能和良好的职业素质的“实用型”人才是中等医学教育目标的要求。教材是攀登...     

四川省中等卫生学校人文学科开设的现状及对策

目前我国中等卫生学校在人文素质教育方面存在着学时偏少，门类单一，专职教师少且素质不高，经费少，现代化教学手段少，教研机构少等等薄弱环节，而中等卫生学校学生年龄小，思想单纯，竞争和适应能力差，创新和人文素质不高，随着我国加入WTO，中等卫生学校教育如何适应时代发展的要求，如何全面提高学生的人文素质，是一个亟待解决的重要问题，作者就我省41所中等卫生学校人文学科开设的现状进行了调查分析，并提出了相应的对策。     

中等护理教育中存在的问题及对策

1中等卫生学校学生素质偏低 1．1普及高中教育和高校扩档使中等卫生学校受到冲击 高中教育的普及,使初中生进入高中学习的机会越来越多,而报考中等卫生学校的人数越来越少,只有少数学习成绩较差的初中毕业生才会选择中等卫生学校;高校扩招更使绝大部分学生有机会进入大学学习,即使没能进入正规大学,也可进入民办学院学习,因此高中毕业后进入中等卫生学校的学生少之又少。这直接导致中等卫生学校学生素质偏低。     

对中等卫生学校学生进行德育的思考

1中等卫生学校学生思想道德状况现状与形成原因 中等卫生学校学生总体上来说是积极向上的，他们中的大多数人都能够自尊自爱、自信自强、尊重他人、乐于合作，具有良好的职业道德和修养，树立了实现共产主义的远大理想和热爱祖国的坚定信念。但是，也有部分学生在思想认识上存在一定问题，主要表现如下。     

加强中等卫生学校思想道德建设的理论和实践

当前，中等医学教育如不改革将很难生存和发展下去。为了适应新形势的发展，中等医学院校为了生存、为了生源，降低了学生入学的标准，这样做的结果是学生的数量多了，但质量下降了，学校招收了许多素质不高的学生。有一个电视台曾报道，现在毕业的中专生大多数是“残次品”。尤其是现在，入学标准降低了，招来了许多文化素质不高的差等生。如果再忽略学生的思想道德建设，那无才无德的“残次品”数量将会增加。因此，加强中等卫生学校思想道德建设的理论和实践教育具有重要意义。     

开办中等健康教育专业工作小结

开办中等健康教育专业工作小结湖南湘潭卫生学校湘潭卫生学校是一所综合性中等卫生学校。在１９９２年全省中等专业学校办学水平评估中，评为Ａ级学校，师资力量、教学设备、管理水平在全省同类学校中处于前列。学校现有学生２０００人，在职职工１９３人，任课教师１０３...     

浅谈"3+2"临床专业微生物学的教与学

随着医学教育的改革，近年来许多中等卫生学校都招收了“3 2”临床专业学生。这部分学生相对中专班的学生来说，基础知识比较好，自学能力比较强，那么，为引导他们学好微生物学，笔者认为应该从以下几个方面做起。     

中等卫生学校学生流失问题的调查与思考

随着高校的扩招和市场经济的深入发展，中等卫生学校的生源质量不断滑坡，学生流失问题越来越严重，这对学校的办学提出了挑战。因此，控制学生流失成为中等卫生学校必须解决的重要问题，现通过调查和分析学生流失的原因，以探求解决这一问题的对策。     

须开展心理卫生咨询

本文从我国心理咨询发展状况，中等卫校学生的特点、心理卫生现状等三个方面论述了心理咨询工作在中等卫生学校开展的必要性和迫切性。心理咨询是中等卫校学生健康成长所必需的一门知识，须推广。     

一本培养“实用型”人才的好教材

一本培养“实用型”人才的好教材（陕西省商洛地区卫生学校）张炳全发展中等医学职业技术教育，培养中等医学“实用型”人才，编写“实用型”中等医学教材，是教改的中心任务。陕西省编写的卫生职业学校生物化学教材具有层次递进、联系防治疾病和便于教学评估的优点。一、...     

对中等医学教育改革的看法

对中等医学教育改革的看法浙江舟山卫生学校陶基业教育思想的核心是培养人，塑造人。爱因斯坦十分痛恨刻板的教育，主张要培养学生“成为和谐发展的人”，既要把为社会服务看作是人生最高目的，又必须具有个性即个人独创性品质。要注意发现和培养学生的兴趣、爱好，鼓励学...     

对学生吸烟进行教育的思考和实践

对学生吸烟进行教育的思考和实践浙江省绍兴卫生学校俞朝阳，温多红绍兴第六人民医院韩东方近年来，中等卫生学校学生，特别是实习生、自费生、委培生中吸烟人数逐渐增多，尽管中专学生守则规定不准吸烟，但检查学生寝室卫生时，经常发现有烟蒂。针对部分学生吸烟这一现象...     

实验室宏观管理改革的设想和体会

实验是中等卫生学校教学过程中的一个极为重要的环节,它既能使学生理论与实际密切结合,印证和巩固理论知识,进行科学实验的基本技能训练,锻炼学生的科学态度,培养学生分析问题和解决问题的能力,又是教师验证和探索科学理论、实践并积累科学资料、发明创造的场所。因此,实验室就成为中等卫生学校教学中不可缺少的条件,搞好实验室的管理和建设,是提高教学质量的主要手段,也是中等卫生学校教学改革的重要内容。